碰蛋比赛作文一年级【一】
1、找你们班的大力士上前来砸蛋，老师有两个要求：一是要用你最大的力气去砸；二是听老师命令，老师喊砸你再砸。（我还要看看谁有一双慧眼，一双巧嘴，能成为我们班的观察小明星、表达小明星、合作之星）让学生拿起铁锤，摆好姿势，准备砸蛋。
师：谁仔细观察到了这位同学的动作？
生1：这位同学屏气凝神地望着这只鸡蛋……手用力地握着铁锤……（师：你的有词很准确，一听就知道他非把这蛋碰破不可。但是，这个句子有点别扭，把“地”改成逗号更好。别的句子如果有错，也要指导学生说正确，说通顺，说完整。（这是在告诉学生这个词的作用和正确用句子表达。）把它写到黑板的词语宝库）
生2：我觉得他脸上呈现出紧张的神态，眼睛地盯着那只鸡蛋……（师：看你多棒，还注意观察到了他的神态，尤其是这个“盯”字用的好，他一定想一下子就碰中它。你就是第一个观察之星，继续到黑板写词语）
（他怎么举的？——高高地举起。）
2、师：我想知道，同学们此时，你心里想些什么？生1：我很紧张，怕一不小心这只蛋被砸破了。生2：我很兴奋，很想看看到底这只蛋能不能被砸破？生3：我的心都快提到嗓子眼啦
3、好，既然大家如此期待，我们现在开始砸吧！同学们可要认真看了啊！三二一砸！
蛋被砸破了，同学们一片哇哇声
4、师：你们刚才看到什么了，听到了什么？谁来说一说？
生1：我看到同学的锤子下去，鸡蛋被砸得稀巴烂 生2：听到“砰”得一声，这个鸡蛋就蛋花四了……（这个蛋花四溅用的好啊，把蛋的可怜样儿描述得真形象啊。）
5、看到这个可怜的鸡蛋，你有什么话说？生自由发挥
6、想对何老师说些什么？生：老师你骗人，这只鸡蛋明明被砸烂了，你怎么说砸不烂呢？
7、别人的话就一定可信吗？是不是真的，还要靠自己做出正确的判断，有时候还要亲自试试才行，是不是啊。今后，要养成多问个为什么的习惯，才能学到真正的知识。（学生要能反思出这一点，有多好，哈哈。这要靠你引导。）
碰蛋比赛作文一年级【二】
过渡：刚才同学们都敢于说出自已看到的，听到的，都敢于说出自已的心里话。这是何老师最欣赏大家的，老师告诉你们：敢于表达自已的真实情感是写作文的重要方法之一。现在把你认为最有趣、印象最深的片段写下来。（这里，可以写过程的，如果前面的工作做的好，学生应该写得很快的。）
1、怎样写好一个片断，才能让同学们感觉到刚才的砸蛋过程就发生在你们眼前？
生：用上黑板上的好词，加上自已的想象，加上神态、动作、心里想的……（这几个要求不要说，只提基本要求，降低学生的害怕写作文的心理，如果学生写出来了，哪就是“彩”）
2、幻灯片出示要求：句子一定通顺、过程完整、标点要正确、一气呵成
3、改一改：先写完的同学，把它念出来。叶圣陶爷爷不是说过吗？修改自已的文章光看是不行的，一定要把它念出来，才会觉得到底通不通顺。（这个环节安排学生课下完成，保证现面的展示时间。）
4、分享作文，体验成功 （我打算师生共同写片断，如何）
谁来把你写的精彩片段读给我们大家听？看看谁最会欣赏？（在学生读的环节中进行指导，让学生知道从哪里修改。）
碰蛋比赛作文一年级【三】
板书：
关于板书，把学生的精彩写上去足矣，即是学生的光荣，也是你以生为本的表现。你的，只写一个标题就行。
碰蛋比赛作文一年级【四】
我拿着自己的那两个“棕”不溜秋的茶叶蛋左顾右盼地寻找对手。当我正在寻找的时候，突然潘潞滛对我说：“来吧，我们俩来比赛。”“来呀，我可不怕你哦！”我自信的回答。我对自己手里拿的蛋比较了一下，选出个头比较尖的茶叶蛋来比赛。只听到“啪”的`一声响，我们俩连忙查看自己手里的蛋，我看到自己的蛋有了一个小窟窿，而潘潞滛的蛋却完好无损。“我生气了，再来，我一定要赢了你。”“你赢不了我的，不服再来！”“好的。”又一次激烈的“战斗”打响了，我们互相猛烈的攻击，我攻你躲，你攻我躲，谁也打不中谁，直到最后一次“啪”，终于撞在了一起，这回我的蛋完好无损，潘潞滛的蛋却破了。“耶，我赢了！哈哈哈……！”我对着潘潞滛狂笑。经过了一场场的战争后，我的蛋终于筋疲力尽，在赢了龚楷轶之后就壮烈牺牲了。
在我的蛋失去之后，我还观看了班级许多“战斗”，最后终于选出了蛋王，那就是被我们称为“木头蛋”的拥有者——华斌容。碰蛋真是太有趣了，期待下次比赛的到来哦！
碰蛋比赛作文一年级【五】
这次比的有两项，分别是速、撞。
速就是比速度，不适合我这种平稳性板。而另一项——撞，则是我的拿手好戏。
辉煌开始
比赛开始了。我和刘东科是一派，‘‘打击’’其他人。这样的局面只持续了十来分钟，就被打破了。因为我的“合作伙伴”刘东科被“敌人头子”张心怡收买了。这种情况对我尤为不利。但是这又奈我何？我只用了几回“神龙摆尾”和“横冲直撞”，已经被我“拉下马”了四个。然而，敌方还是很强大的，因为一个人被六个人挤是很不爽的`。
阴沟翻船
正在我得意洋洋的时候，半路出了个“程咬金”：刘天宇。刘天宇“敌方”“二头子”，以：“攻其不备，其敌坚”为座右铭，专克威力强大的平稳性板。靠近生还指数：百分之七十。只见那厮使出一记“弃板而逃”。此招是在速度极快的情况下，瞄准对方，突然跳离滑板，给对方沉重一击。这下可好，我毫无防备，摔了一个“仰八叉”。
一举歼之
摔倒的我爬了起来，“重整旗鼓，再出江湖”。这次我不再骄傲自大，开始沉着应对。老天对我太好了，当我准备的时候，对方出“内斗”了。哈哈哈哈哈哈哈哈，此时不出更待何时？我使出了手锏：帝皇龙板！我的滑板犹如一条充满斗气的火龙，向对方，将敌人一举歼之！
碰蛋比赛作文一年级【六】
前几天，王老师就宣布了碰蛋比赛的日期。终于，那一天到了，一整天，我们都在期待着最后一节课的来临。最后一节课上课了，在看了一会儿民俗后，我们便切入了正题——碰蛋比赛开始了。
首先，是同桌对碰和小组挑战。我小心翼翼地取出了一个蛋宝宝，满脸坏笑地偷偷用手握紧，只留出一个尖尖头，这是最有胜算的握法。手握紧蛋，在碰撞时就能更快的散发能量，使蛋更不容易碎。我轻轻向同桌的'蛋一撞，“啪”，我同桌的蛋上出现了一个“陨石坑”，碎了！我得意洋洋地向她发出第二次挑战，“小样，敢不敢再来？”同桌连连摆手：“不来了，不来了。”这时，我听说大前桌的“红鸡蛋将军”非常“牛”，就头脑发热，想也不想地用先前取胜同桌的那个蛋向他发起挑战，他立马答应了。“喀啦”只听见清脆的一声，我的鸭蛋夭折了，555……
接下来是“蛋王争霸赛”——全班比拼，第一组的林某某捧着个世界上顶霸气的鹅蛋“闪亮登场”，脸上带着不可一世的笑容。哼！那我倒要看看你有没有这个资格不可一世了。鹅蛋的外壳比鸭蛋外壳壳还要厚，但味道就不敢恭维了。她那硕大无比大的鹅蛋一下子把我们组的“红鸡蛋将军”和其他杂七杂八的蛋全撞碎了。
可是，后来一件意想不到的事情发生了——金某某耍了卑鄙的手段，拿着一个塑料蛋挑战，让林芝好的鹅蛋与硬如钢铁的大地来了个“亲密接触”，结果当然是鹅蛋“粉身碎骨”。
立夏碰蛋，不仅仅是一个简单的游戏。它传承了中华民族几千年来的民俗文化。也许，多少年后，这些民俗文化渐渐地会被人们所忘记。未来是一个科技的世界，但我们永远不要忘记自己的老本儿———民俗文化。
碰蛋比赛作文一年级【七】
比赛开始了，老师先是给我们每个人发一个气球，然后我们就开始吹。我第一个气球吹得很快，但是我不会系，我当时心想，这可怎么办呀？光会吹不会系也不行啊，后来老师说也可以用皮套系。这下我高兴极了，因为用皮套系对我来说简直就是小菜一碟。转眼间，我就吹好几个了，而张斯博费了九牛二虎的力气一个也没吹上来，并且还换了好几个气球吹，到比赛结束时，她也一个没吹起来。当时我的意极了，因为我已经吹完了七个。这时，老师说还剩最后一分钟了，我赶忙又拿起一个气球，吹完后正好比赛结束了。
今天，值得庆幸的是，我和刘晨宇哥哥的最强对手孙小童没来，要不然今天的吹气球比赛我和刘晨宇哥哥就得不了冠军了。
