1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。
改:
2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。
改:
3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。
改:
4.今天下午,我做完了所有的作业和数学作业。
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5.六一节那天,我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。
改:
6.数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
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(五)
(一)
斗转星移,岁月的影子在星空中徘徊;人生如梦,匆匆的行者在人生左岸游走。我揉了揉惺忪的睡眼,弹指之间,又过了半载春秋,五年级即将挥手向我告别。
人生几度夕阳几度晨,几度春风,几度秋,我在茫茫岁月中穿梭。时光匆匆从我身边溜走,在人生左岸徘徊中,总免不了遇到些困难挫折;在神州大地间驰骋,总会被生活所折磨。
光阴似箭,日月如梭,辗转反侧间,岁月的影子又毫不留情从我身边悠然而去。纵观古今,人们都在捕捉时光。纵然时光仓促,人们也只能叹息;心中埋怨,也只能埋藏于心底。再怎么不甘心,岁月依然悄然而去,只留下一串意味深长的符号······
“少壮不努力,老大徒伤悲”,古人给了我们警示。我们正青春年少,如果荒废了时光,一旦猝然醒悟之时,回头是岸边,也只能空叹时光无情,如此伤怀,徒添的伤悲又有何用?“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,古人一语惊醒了多少无知的少年。寒窗苦读十几载,我们都只为了来日的功成名就。
岁月是一支无情的箭,射穿了我们追梦的.情怀。在时光的道路上,我们不能懦弱地在岁月的影子下苟且偷生,我们不能特意去掩饰内心虚伪。在时光的道路上,让我们撑起双浆,轻轻地摇,慢慢地划,摇过那莫可名状的忧伤,划过那永无止境的苍茫,永无止境的彼岸。
1.今天下雨。(扩句)
2.蒲公英是我们最热爱的花。(修改病句)
3.女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(仿写比喻句)
4.月亮升起来了。(扩句)
5.小鱼在水里游来游去。(改成拟人句)
6.那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。(改成“被”字句)
7.十万支箭,三天怎么造得完呢?(改为陈述句)
8.列宁已经知道,那个男孩是诚实的。
列宁没有再问那个男孩。(用关联词将两句话连成一句话)
9.李四光是我国闻名的地质学家。(修改病句)
10.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)
11.这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。(改为“把”字句)
12.老师想了想,说:“这块石头恐怕有几百年的历史了。”(改成说话人在后)
13.高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。(缩句)
14.我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。(缩句)
15.植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改成被字句)
16.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?(改为陈述句)
17.它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
18.他发现我们平时看到的世界。
他发现另一个平时看不到的世界。(用关联词将两句合成一句)
19.玩耍常常被认为是浪费时间的行径。(修改病句)
20.我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。(修改病句)
21.要是你仔细观察,怎能发现不了骆驼留下的痕迹?(改成陈述句)
22.大雨淋湿了战士们的衣服。(改在“被”字句和“把”字句)
23.蔷薇花开了。(改成拟人句)
24.老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”(改成话说人在后)
25.你看看是什么花刚刚开放。
你看看大致是几点钟。(用关联词连成一句)
26.西沙群岛变美丽。(扩句)
27.海滩上有拣不完的美丽的`贝壳。(缩句)
28.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。(改成肯定句)
29.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。(修改病句)
30.森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。(改成把字句)
31.西沙群岛是南海上的一群岛屿。
西沙群岛是我国的海防前哨。(用关联词连成一句)
32.英子总是默默地坐在教室的一角。(缩句)
33.周围的一切,都在起变化。(改成反问句)
三、
在编排这本作文集的时候,看着这当初用一个个方块垒起来的心思,故事,认知,想法,情感,构成了我小学生活中的一部分,流光溢彩,姹紫嫣红,不禁为其中的人、事、景,所怀恋,所回忆,带入了我六年来的小学生活。世事变迁,许多人已不复存在,事物随时间而去,景色早已面目全非。但我们,也不会悲伤,尽管它们只留下了一个淡淡的影子,但我们,还有这作文集在,它们记录了我们最真实的童年,在未来,我们也许会抱着这作文集,幸福的回想着童年……
在未来,吴老师的下一届学生,我们的学弟学妹,在你们听着我们着童年的回忆时,在我们的作文又一次回荡在这教室里时,我们,早已离开了这里,留下的,只有这作文,为你们,指导你们前进,写作,这是我们不灭的记忆,是我们,留在校园里的,伴随你们童年的记忆,只为了,追忆那似水年华。
最后,我希望读者们能在我的作文中学到一些写作知识,更欢迎你们来提出一些宝贵的建议和意见,让我们互相取长补短、不断进步吧!
一对小蚂蚁正在忙个不停地搬运粮食回家。
改写成“把字句”:
改写成“被字句”
(二)
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