或许你认为我是一个顽劣的学生,那就你就错了,我是全班的佼佼者,我之所以这么做,全是为了报复。
前些日子,市里要举行一次英语竞赛。每次都名列前茅的我自然是老师选中的对象。为了我这次能出线,王老师没少花心思,经常辅导我。考试前一天,她亲切地对我说:“你最有希望,好好把握!”那时的我心里充满自信。可是,事与愿违,我以0.5分之差落选了。
此后,我自知理亏,很害怕看到王老师。那天课上,我不经意地看了她一眼,满面怒容的王老师不知何时起一直盯着我。望着那犀利如剑的眼光,我迅速地低下了头。
“现在低头有什么用,平时自以为是,关键时候却显不出真本事。”只觉得她不太响的声音充满愤怒。“虚心点,只是个学生。”她拿着课本,时不时讽刺几句。课上,我根本听不进去,只知道她一直喋喋不休,讽刺的话越来越不堪入耳。我只觉得脑中一片空白,往上涌。我越来越感到屈辱,当我实在不能忍受时,我爆发了,一字一句咬牙切齿地对她大喊:“我没有真本事,给你丢脸了,对吧。只因为我伤了你高级教师的尊严,所以你必须把我骂得体无完肤。”我不敢再看她。此时,下课铃声响了,我头也不回地跑出去,只觉得满教室寂然,或许大家都被我吓呆了……
校园的林荫道上,只感到心中充满郁闷。泪水浸湿我的脸。看着自己英语成绩一落千丈,对她的恨更深了。“为什么?哪有这样的老师?”我撕心裂肺的喊声在广阔的天空显得苍白无力。问天问地问老师,却忘了问自己。
“喜欢报复吗……”我迅速擦干泪水回过头,只见王老师站在身后。
“你的英语成绩本该在年级前列。那次你认为自己考的可以吗?每一个老师都恨铁不成钢,我的唠叨确实多了点。但你在课堂上公然顶撞我,对吗?我不会对你置之不理,只想给你一个教训。你要相信,无论老师用什么方式,他对学生的爱都是真挚的。你现在不应该报复而应该抱负。如果一味地报复别人,那只能更深地伤害自己。因为报复的同时也毁了自己。”
她转身欲走。“王老师。”我怔怔地望着她。“你有学英语的天赋,自己补习,有问题随时找我。”
只觉得自己又得到老师的宠爱。我破涕为笑,心中的郁闷一下子消失了……
有一天,机会终于来了!乌鸦老远就看到大摇大摆的狐狸在森林里闲逛。乌鸦装作很热情的样子,高声喊道:“狐狸先生,快过来!”狐狸看到是那只愚蠢的'乌鸦,就得意洋洋地踱到乌鸦的家门前,它抬头一看,呀!乌鸦旁边竟然又有一块又大又肥的肉,馋得它直流口水!狐狸的眼睛滴溜溜一转,它媚笑着说:“呀,好久不见了!您的羽毛变得更美丽,更丰满了!比孔雀还美丽!嗓子也更甜美了!”乌鸦歪着身子,装作很陶醉的样子。“你能再唱一次歌给我听吗?”狐狸带着更回馋媚的神情说。“好呀!你走近一点吧。”狐狸以为乌鸦又上当了,便直接冲到树底下,仰起头,张着嘴,两眼闪着兴奋的光茫。乌鸦看到时机成熟,用它的爪子抓起早就藏好的大石头扔了下去,“倏”的一声,直接掉进了狐狸的嘴巴里,狐狸迫不及待地咬上一口,只听“嘎嘣”一声,牙齿断了好几颗,狐狸捂着嘴巴,灰心丧气地跑得无影无踪。
扬眉吐气的乌鸦自言自语地说:“爱慕虚荣,真会害人哪!但知错能改,又何尝不是一件好事呢!”
为什么近几年的地震、海啸等自然灾害发生得越来越频繁?为什么这段时间不断的有新病菌产生?这,其实都是大自然对人类的报复,都是人类的自作自受。当河水被污染,喝下这些水的人也会受到伤害;当海水被污染,海里的鱼体内也会含有重金属等化学元素,吃下这些鱼的人健康也会受到危害。不合理开挖、滥伐乱垦导致的泥石流,污染环境导致的畸形婴儿……
人类在破坏大自然的.同时也在伤害着人类自身。我们自以为是地球的主宰者,其实那些所谓科技在大自然面前根本不堪一击。我们在对自然肆意地破坏时,是否想到了大自然也是会报复我们的?沙尘暴、洪水、干旱、太湖蓝藻……当我们在报怨灾难的同时,是否想过自身的错误?我们每天生产大量的垃圾,伤害动植物、污染环境、破坏生态平衡…大自然愤怒了,他用风、雪和干旱,报复着人类!这是大自然的怒吼咆啸,这是大自然的报复!为什么,为什么人类是这样愚蠢?大自然给了我们多少次宽容、多少次警告?为什么我们只有在遭到报复后才稍有觉醒,甚至仍是执迷不悟?我们说,狐狸狡猾、老虎凶残、狼贪婪,可是,真正最狡猾、最凶残、最贪婪的生物,还不是人类自身?当第一头北极熊溺水身亡时,当“非典”开始横行霸道时,当曾经遍布长江的白暨豚终告灭绝时,我们就应该觉醒了啊!但现在开始学会环保,也许还不算晚呢。为了拯救自己,为了制止住大自然的报复,请觉悟吧,人类!
保护环境,珍惜资源
我看了一幅漫画,受益匪浅。
一个长着木头脑袋的人,拿着一把锋利的斧头在砍树,在树上砍出了一个又一个的大口子,这时一只小啄木鸟飞来了,看到他在砍树,就飞到了他的头上,想:这棵木头里一定有虫。就往这人的脑袋上啄去……
这个故事告诉我们,要保护环境,保护树木,不要乱砍乱伐,如果不保护好树木,那么就会发生沙尘暴、洪涝等灾难,地球也会毁灭。有人在破坏环境,也有人在爱护环境,现在我国的淡水只有1%已经算很少的了,所以,保护自然资源刻不容缓。
如果我们破坏的一次比一次严重的话,那么我们会失去赖以生存的家园。科学家表明了现在除了地球可以让人们居住,没有第二个星球可以让我们居住。就算有的话,人们也居住不了,但是人们只要好好爱护环境,地球就会恢复,灾难也不会发生,只要保护环境,人类就不会会毁灭,地球还可以居住。
让我们好好保护环境,保护地球母亲吧!不要再做伤害地球的事情了。善待地球就是善待自己。
此后的英语课,只觉得她冷落了我,从来不让我回答问题,于是我开始诅咒她。在她的课上我旁若无人的做其它作业,随意地讲话,她也从来不批评我……
植物界有许许多多报复行为鲜为人知,植物报复有趣而又刺激。
我国云南省有一种属于山茶科的树,叫黑德木,别看它平时悄没声息,它的脾气可真不小,如果有人劈它一斧或砍它一刀,黑德木即刻“勃然大怒”,伤口处发出像自行车内胎漏气般的“突、突”声,声音可持续四五分钟。当地人说这是黑德木对侵略者发出的强烈的“抗议”!
而一种名叫“布尔塞拉”的树,会借助于“射击”来保卫自己。这种树生长在中美洲,如果有个喜好攀折花木的人,不经意间从它的树枝上摘下一朵花或一片叶子,那么就有好瞧的了,树叶的断口处,即刻会喷射出一种令人讨厌的粘性液体,溅得你一身都是。这种喷射可以持续3-4秒,射距达15厘米。经过化验得知,这种粘性液体是此树在长期进化中合成的一种名叫萜烯的化合物,它遍布于枝、叶的树枝管道中,形成一个高压网道,随时准备“捍卫”自己。
布尔塞拉对付虫子也有一套,当它的叶子部分受损时,会有一种快速浸没反应,它会让释放的萜烯类物质快速流遍受损叶片,在几秒内就能覆盖叶面至少一半的面积,迫使虫子窒息或快速逃离。
在印尼布敦岛西部森林,有一种被称为“飞鸟手”的弹树。在它树枝干交叉的枝苞上,会生成钩状的树枝,钩尖倒勾在枝干交叉处另一苞上,形成牵拉。特别到四月,由于树上花苞开始吐蕊放香,钩尖一触即发,如果飞鸟禁受不住花香的诱惑,只要一碰上花朵,被绷紧的钩尖即产生强烈的弹力,致鸟当即毙命。
也有一些植物的报复行为虽不那么直观和轰轰烈烈,但也足以让那些敢于冒犯自己的入侵者刻骨铭心,甚至命丧黄泉。
臭虫爬上蚕豆叶面时,会被叶面上锋利的钩状毛缠住,无法前进,也无法撤退,直至饥饿而,棉花植株的软毛能对抗蝉的侵犯,大豆的针毛能防御蚕豆甲虫的进攻,多毛品种小麦比少毛品种更不易让叶甲虫的成虫产卵和被其幼虫食用……
有的植物如紫杉的叶子和某些蕨类植物含蜕皮激素或类似蜕皮激素的物质,这种物质被昆虫取食后,不是早日蜕皮就是永远呈幼体,出不了成虫,无法繁殖后代,从而断子绝孙。
马来西亚的董恩博士研究发现,有一种叫西波洛斯的植物,能够产生一种使昆虫蜕皮的激素,而这种植物制造出的高浓度的激素,使侵害它的蝗虫虽然能够蜕皮,但却也造成翅膀扭曲或者卵无法完全发育。
他还发现,如果植物的某一部分有病毒或真菌入侵,整个植株就会感受到,防御系统亦会在此时发挥作用,譬如,植物细胞中的液泡可以储存一些有毒的物质,由于外界刺激,会使这些毒物破泡而出,令入侵者中毒。
看罢以上种种行为,您又有什么想法呢?
18、本文向大家介绍了哪两类植物的报复行为?(2分)
答:
19、根据文中有关内容,说说什么是“快速浸没反应”。(3分)
答:
20、阅读文章有关内容和下面两则材料,从中你有什么发现,写出你探究的结果。(5分)
在广博的植物世界中,有一类能捕捉活的昆虫的植物,这类特殊植物被称为食虫植物,它们用黏液、滑溜的叶面、针刺、囊袋等来捕捉动物。有的以香甜的蜜汁和鲜艳的色彩来引诱昆虫,进而不动声色地将其囚禁起来,再消化吸收;有的'通过自身的主动运动来捉住昆虫,再慢慢享用。
——摘自《植物界的猎手》
“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾子,虾子吃污泥。”
事实并非如此,研究发现,植物在受到昆虫蹂躏时,会送出特定的化学物质信息,这些信息既可以是促使其它同类植物构筑起化学防御工事的信息,也可以是召唤捕食者来吃掉昆虫的信息。金合欢树在动物舌卷它们的枝叶时,能够产生一种化学物质,刺激临近的金合欢树分泌出一种吃起来带恶臭的化学物质,让嚼食者馋而远之。
——摘自《植物反击动物》(《百科知识》)
答:
参考答案:
18、(1)植物轰轰烈烈的报复情况;(2)植物让敢于冒犯的入侵者刻骨铭心甚至命丧黄泉的情况。(2分,意对即可。)
19、当布尔塞拉的叶子部分受损时它会让释放的萜烯类物质快速流遍受损叶片,在几秒内就能覆盖叶面至少一半的面积,迫使虫子窒息或快速逃离。(3分,如没有答到“当布尔塞拉的叶子部分受损时”只得2分)
20、不设统一答案。(5分,意对即可。必须扣住文章内容回答。要点:植物都有一套对付动物的办法但方式方法不一样。答出共性给3分,答出个性给2分。如答到植物“报复”“捕捉”“反击”动物,而没有综合归纳,答到一点给1分。如从其他角度有独特发现,也符合要求。)
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