六年级说明文作文范文竹子【一】
我家的后院有一簇竹子，每当我走过它的身旁时，总会情不自禁地去闻一闻那沁人心脾的香气，看一看它那秀丽的身影。
竹子的叶子和茎都是翠绿色的，像一片绿色的海洋，形状像小船，那清新的空气，令人神往。美丽的竹林，它既是一幅绿色的画，也是一首抒情的诗。
春天，竹笋们一个一个探出头来，在春风的吹拂下，慢慢地长大，他们的生长速度非常快，特别是雨后，你站在竹林中，几乎可以听见它们生长拔节的声音，多么神奇的生命啊!
夏天，烈日炎炎，像一个火炉，而竹叶越长越茂密。为大地投下一片浓荫，看着感觉好像不是那么热了。
秋天，有些竹叶渐渐枯了，片片竹叶掉落地上，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飘荡的小船，有的像演员在表演优美的舞蹈。地上铺上了一层厚厚的叶子，像一块大地毯。而竹枝上的叶子依然青翠欲滴，在瑟瑟秋风中跳舞。
冬天来了，寒风咆哮着，似乎吹一口气都会结冰。许多植物都枯萎了，可我家的竹子却不会枯萎，她依然把翠绿的生意展现给人们。看它那顽强不屈的精神，真令人佩服!难怪她被誉为“岁寒三友”之一呢!
我家的竹子不仅外形美丽，更有一种令人佩服的精神。我爱我家的竹子。
六年级说明文作文范文竹子【二】
有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢“岁寒三友“中的竹！多少人把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长！它那种“咬定青山“的坚韧，是多么令人崇拜啊！
一场春雨过后，新笋破土而出，是那么生机盎然；夏天，它伸展长臂，将那浓绿的竹叶尽情的展现出来。不管是炎热的酷暑，还是冷飕飕的严寒，它始终是郁郁葱葱，炯娜多姿。难怪“寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍“啊！
“彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹，经得艰难考验时“这是叶剑英同志在1963年时写下的，这表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美好品质。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。“难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照？
“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。“这是宋代的苏轼写的<<于潜僧绿筠轩>>。看啊，我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献，却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。不管是被成为美味佳肴，还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等。它都是忍辱负重，默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系，竹也奉献了自己的一生。
竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。
六年级说明文作文范文竹子【三】
我家屋后的山上有一片四季常青的竹林，林中种植着百余根茂盛无比的竹子。
每天清早打开窗户，我都能看见这片竹林，凝视它挺拔的身躯，仰望它傲然的风骨。我几乎每个月都会去拜访它。它们有的十分粗壮，像插着宝剑的武士一般挺立在山上，守卫着竹林；有的宛如刚出浴的美人，穿着翠绿的衣裳，迎面送来阵阵清香。对于农村的孩子来说，竹子是再熟悉不过的，是极其平凡的。
但是，它带来的作用却不可忽视。可以说，竹子与中国人民的生活息息相关。仅是这小小的竹竿就可以编织成竹蓝、簸箕、扫帚、凉席、竹扁、竹椅这么多日常工具和家具，可以制成笛子、葫芦丝等乐器和精美的工艺品，还是建筑材料和造纸的原料。竹笋的味道鲜美，助消化，防便秘，还能防癌和减肥，真是既营养丰富又功效多多。
竹子对人类的生活、生产所起到的作用真是多不胜数，但是，真正让我敬佩的，是它的品格与精神。也许只需要一丝阳光，只需要一阵雨露，它就能发芽、生长。而它奉献给人们的何止是一丝阳光，一阵雨露？那是千千万万的生命啊！从竹竿到竹叶，伟大的竹将它的一生献给了人类，可它得到的又能有多少？它没有一丝抱怨，只是一代又一代地勤勤恳恳为大众服务。
这种默默为人民服务、无私奉献不求回报的精神难道不值得我们用一生去敬仰和学习吗？中国之所以被称为“竹文明的国度”，是因为我们具有悠久的竹子栽培史，通过千百年来和竹子的相处，我们的精神与液已与竹的品格融为一体了。
试问，竹四季常青、不惧严寒的品格，不正是中华民族自强不屈、顽强拼搏的民族精神的体现吗？竹啊，你全身是宝，无私地为大众奉献；不惧严寒，在风雪中傲然生长。你所具有的无私奉献的精神、顽强不屈的品格，难道不正是我们每个人所应当拥有的吗？
六年级说明文作文范文竹子【四】
在我的生活中，我常常看到竹子，房前屋后，小区内到处都是竹子。对我而言，它们是平凡的。但是，它在我的心里却无比地伟大。
那天，下了一场倾盆大雨，大风见状，也赶来帮忙。倾盆大雨变成了狂风暴雨，这使得大家吓得不敢出门。它们更猖狂了，它们像机关枪一样扫射着，竹子也不例外。几乎楼下的每一个角落都遭到了“机关枪”的攻击，几乎楼下每一个角落都被攻击得很凄惨，可是竹子例外。
竹子在风雨的攻击中挺拔而立，随风起舞，好像在说：“来吧，我不怕你。”风雨越是攻击，它越是挺拔。这让我想起郑板桥的诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”风雨停止后，竹子更加青翠欲滴、精神倍增。这种精神就像“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的鲁迅，还有“精忠报国”的岳飞，“隐居田园，不媚世俗”的陶渊明，“人生自古谁无，留取丹心照汗青”的文天祥，这种竹子精神将越来越值得我们后一代人学习。
不经历风雨，怎能有彩虹。在人生的路途中，往往会有许多风雨，只要不向困难低头折节，就能成功。让我们坚信：“阳光总在风雨后。”
六年级说明文作文范文竹子【五】
竹，坚韧之余，还透着旺盛的生命力，令我感触颇深。
雨后的竹林，淡雅清新。置身于竹海中，我静静地观望着竹林，漫山遍野的绿交织在一起，淡的，深的，浅的，浓的，构成了一幅不用墨线勾勒，只用绿色渲染的水墨画，充满诗情画意。微风吹拂，竹林尽情地摇拽着，旋转着，拥着，吻着，叶影参差，竹影迷离，形成了一大片绿色的海洋。那一股股深浅不一的暗潮，前赴后继地扑向天边，轻轻流入云际，时而激荡起一朵朵绿色的浪花，典雅而不失活泼。
别以为这些竹子都长一个样，它们形态可谓是各具特色：那巍然屹立，挺拔俊秀的翠竹，如一个风度翩翩的公子，那忸怩作态，含羞欲语的翠竹，似一位妩媚动人的姑娘;那高耸入云，笔直参天的翠竹，像一个身材魁悟的将军;那刚刚萌芽，小巧玲珑的翠竹，同一个调皮可爱的孩子……竹子们一根挨着一根，一片挨着一片，紧紧相拥，身临其境，简直分不清那绿色的为天，还是那蓝色的为天，令人捉摸不透，却又十分享受。
目光落地那一根竹上，遒劲有力的老根紧紧地抓住泥土，少量的根钻出了泥土，透露出些许苍桑，却也可以看出那翠竹的生生不息，一种敬佩之情油然而生。它的杆笔直地挺立着，看不出有丝毫歪斜，那一节节的印痕如同是给竹子描摹的缕缕金丝，增添了几分华贵。那竹干，绿中透着黄，黄中泛着绿，无法用文字准确这色彩，它是独一无二的。抬头仰望，整根竹子就仿佛是穿上一件精心准备的绿色晚礼服，静静等候着与风的邂逅。指间轻轻拂过那竹干，润滑是我唯一能够形容它的两个连队，在阳光的照耀下，显得有光泽，格外夺人眼球。竹顺绿油油的，又细又长，像姑娘的柳叶眉。它边缘更加滑润，如同一把锋利的宝剑，在枝干上闪烁着耀眼的光芒。整个竹叶丛葱笼一片，时不时有几滴水珠俏皮地滑落，颇有一种“露似珍珠月似弓”的意境之美!睢，那直插云霄的竹子下面，正蓬勃地生长着一群可爱的小家伙-----竹笋。那一个个新生命正一个劲儿的冒出来，一层裹着一层，披上了一件棕大衣，活脱脱是一个十足的胖家伙。那厚厚的盔甲上不长着许多小绒毛，摸上去柔柔的，着实惹人喜爱。这连绵起伏的竹海透逸高洁，真是“此景只应天上有，人间难得几回赏”啊!
初春，仲夏，深秋，隆冬，竹子在一年四季都始终昂首挺胸，不屈不挠地与命运抗争，它不畏严寒，傲霜斗雪，只为留给人们一段传奇佳话。午百年来，竹一直都是文人墨客所赞美的对象，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”吟的是竹的顽强不屈;“一节复一节，千枝攒万叶”诵的竹的清高圣洁;“凌霜竹箭傲雪梅，直与天地争春回”咏的是竹的不屈乐观。水流今日，竹有古时，那节节拔高的竹不就是现实生活中，人们的真实写照吗?总会经历一些命运的不公与艰苦的磨难，但如果我们能像翠竹那样，遇到困难时，迎难而上，顽强不屈，不一样可以节节高升吗?
韧竹风韵，韧的是不屈的精神，韧的是旺盛的生命力，韧的是节节拔高的勇气。我爱这竹，更爱这韧竹风韵。
六年级说明文作文范文竹子【六】
①竹子是一种介乎草与木之间的独特植物。它广泛生长于亚洲、非洲、南美洲，并在这些地区享有盛誉。在印度，竹子以“之木”而闻名；在越南，它被亲切地称为“兄弟”：而在中国，竹子被国人崇尚为“君子”，与中国文化息息相关。
②竹子挺拔刚正，绿叶婆suō（ ）。山有竹则山青，水傍竹则水秀。人们爱竹，爱它那洒脱的风姿。人们爱竹，爱它那节外无枝的操守。唐宋以来，竹子与梅花、松树并称为“岁寒三友”，明代则把“梅、兰、竹、菊”比作“四君子”。苏东坡则是“宁可食无肉，不可居无竹”。人称“扬州八怪”之一的郑板桥爱竹成pǐ（ ），须臾不离，他曾“四十年来画竹枝”，为我们留下了大量的画卷和诗篇。
③中华竹文化是华夏文明的重要内容和组成部分，一部中华文化史，上下五千年，处处竹相连。我国人民在长期的生产和劳动实践中，把竹子的生物形态特征升华成了人的一种精神风貌，赋予了竹子独特的精神内涵，未出土时便有节，及凌云处尚虚心，它那种挺拔坚韧、宁折不弯的气节为各阶层的人们所称颂。
④世界上没有哪一种植物能像竹子一样，对我国人民的精神生活产生如此深远的影响，所以在世界上，中国也被称为“竹文化的国度”。
1．根据注音，把文段②中括号里应填的字写在下面。（1分）
①绿叶婆suō（ ） ②爱竹成pǐ（ ）
2．文段②中引用苏东坡和郑板桥的事例作用有二，一是表明________；二是说明竹与中国文化的关系。（2分）
3．仔细揣摩文段③中“未出土时便有节，及凌云处尚虚心”这两句话，回答问题（4分）
①“节”的本义是“竹节”，由此引申出一个意思是___________。
“虚心”的本义是___________，由此引申出一个意思是“谦虚”。
②由这两句话，你能联想到怎样的人生境界？
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________。
4．品读对联，联系选文回答问题。（6分）
凌云劲竹真君子
空谷幽兰绝美人
①选文中有两个词语恰到好处地表现了上联对竹子的赞美，这两个词语是________________。（2分）
②下联赞美了兰花怎样的品格？下列词语中有一个最能代表兰花品格，这个词语是________。（A．纯朴坚韧 B．桀傲不群 C．高雅绝俗 D．默默无闻）（2分）
③在古今中外的名人中，哪些人具有对联中竹子或兰花的品格？请各举一例，写出姓名、事例或他本人的名言诗句。（选文中出现的例子除外）（2分）
具有竹子品格的：__________________________________________________________。
具有兰花品格的：__________________________________________________________。
《竹子》说明文阅读训练答案
1．①娑 ②癖 2．中国人爱竹
3．①气节（节操） 中间……③答案举例：（竹子）苏武牧羊，宁不降； 横眉冷对千夫指（兰花） 隐居田园，不媚世俗；刘禹锡斯是陋室，惟吾德馨
六年级说明文作文范文竹子【七】
竹，又叫竹子。竹子在生活中十分常见，是森林资源之一，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。
中国是竹的故乡，竹类植物资源丰富、品种繁多，在世界60多属1100多种的竹子中，我国占37属近500种。
在悠悠几千年的历史发展长河中，竹子与人民的生活息息相关，与灿烂的古代文化艺术结下了不解之缘，形成了独具特色的中国竹文化。中国古今文人墨客，嗜竹咏竹者众多。早在东晋就有陶渊明的“桑竹垂余荫，菽稷随时艺。”到唐朝杜甫的“绿竹半含箨，新梢才出墙。”再到宋朝王安石的“竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村。”
在我家乡屋前也有几棵竹，每次我见到她，她都是着一身绿衣裳，直挺挺地站在那。她有松树那挺拔的竹杆，有柳树那样多的枝叶，还有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更有文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。有一年夏天，刮台风，有十级之强烈，当时我想：如此强的风，老家门口的那些竹子会不会被他们折了腰，断了骨？她能在如此的台风之下毅然挺立么？她会因此而变得一蹶不振吗？台风过后的一个星期，我回到了老家，果然他们抵挡不住台风压倒性的力量，但令我吃惊的是，他们只是弯了腰，并没有被折断。竹的生命力是顽强的，她能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。刮台风的第二年，我再去看她时，她又穿上绿衣裳屹立在我面前。
虽然一年四季他都经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。竹子刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。我爱竹子，爱它的顽强。每当狂风暴雨来临，它们个个精神抖擞，毫不畏惧。即使狂风吹落它们的枝叶，暴雨折断了它们的“脊梁”，它们仍然不肯向暴风雨低头，高高地挺立着，将根深深地扎在泥土里。它们像一排排坚强不屈的士兵一样，不肯向敌人投降屈服。
啊，竹子，你是生命的象征，是坚贞不屈的使者！
