采莲子场景作文(描写采莲子的动作描写)

采莲子场景作文(描写采莲子的动作描写)

首页日记更新时间:2023-09-13 02:59:15
采莲子场景作文(描写采莲子的动作描写)

采莲子场景作文【一】

我家的蒜苗

我家有一盆蒜苗,它已经抽出了芽,芽上冒着点点毛绒绒的毛毛,显得非常可爱,娇嫩。只见那大蒜半个露在泥土里,半个露出了它那绿油油的身子,像一个害羞的小姑娘扒开泥土笑眯眯地往外瞧,又像一个调皮的小孩子懒在床上不起来。

有一次,我去阳台时发现,蒜苗的芽长高了,长得和我的食指这么高了,我连忙拿了一些水,往花瓶里倒了一些,让蒜苗更好的生长,蒜苗大口大口地深吸着清凉甜甜的水,身子摇摆着,好像在说:“谢谢你为我倒水,让我喝到饱。”我非常高兴,看来我的辛苦没有白费呀!

每当下过一场大雨后,蒜苗就伸了伸懒腰,有长高了一些,就像一个正在发育的少年似的快速生长。现在,我家的蒜苗已经长得很高了,都快和文竹差不多了,我看着蒜苗,想:“你真棒!能长得这么高。”奶奶说:“你看蒜苗长得多高啊。”

我喜欢我家的蒜苗,因为它很坚强。

采莲子场景作文【二】

天,正下着雨,我坐在教室里,望着窗外的雨点,不由得有些郁闷,下课后,我正想去操场痛痛快快的活动一番,谁知老天这么不给力,把我关在了教室······

不过以我的聪明,怎能想不到会下雨呢?我早就看了天气预报了,说会下雨,当时有些小不爽,现在看到真的下雨后,更不爽。因为下雨,只能在教室里玩耍,又不能追跑打闹,咋办呢?于是,我带了棋类到学校里来,不能跑,还不能下棋吗?

我扫视了一下,有十几个同学都带了棋,有象棋、五子棋、军旗、飞行棋、跳棋······我带的是跳棋,不过对跳棋感兴趣的人并不多,有些人甚至不会下。这让我有些无奈,我找不到对手啊!不过等了几分钟后,终于有一名同学来找我了。

我和这名同学正在抢着掌握局面,不过他棋差一着,被我抓住了破绽,一举攻进他的“城门”。我有些小得意,便扫视了一下其他同学。

所有同学都沸腾了起来,一阵阵欢呼声响起,估计是哪个同学赢了对手吧。有些同学因为没有位置了,所以双手正顶着桌子,托着腮帮子,看着其他同学下棋。

将军!”一位同学大声喊着,声音中有着掩饰不住的高兴。

看着这些场面,我不禁在心里暗暗叫道:老天啊老天,你还是失算了,在教室我们一样可以玩得高兴。

我又看向自己的局面,呀!糟糕!我忘记怎么走了,完蛋了,好不容易打拼出来的“江山”就这么毁了,原本那么好的局面我都已经想好了下一步,哪知道看其他地方去了就忘记怎么走了,我现在真想一巴掌抽在自己脸上。

就在我苦恼时,铃声响起来了,我差点高兴的对与我下棋的同学叫出声来,啊哈哈,幸运女神与你擦肩而过!

上课时,老师将课堂变得绚丽多彩,下课后,依然精彩。

采莲子场景作文【三】

一轮朝阳从东边冉冉升起,精彩的运动会也即将拉开帷幕。天气格外晴朗,小鸟为我唱着鼓励之歌。一切都是那么欢乐美好,那么充满希望。

今年的开幕式别有新意,令人瞩目。每班同学准备各式道具,向全校师生展现自己独特风采。当我们踏着雄壮整齐的步伐从主席台前经过时,高举手中的牌子,齐呼响亮的口号,赢得台上领导的热烈鼓掌。开幕式结束,接下来便是运动员们的天下。运动健儿们愿意为班级“洒热,挣积分”,不论是短跑还是长跑,不论是投掷还是弹跳,运动健儿们都尽心尽力,为的就是给班级出一份力。当然,“吃瓜群众”的呐喊也功不可没。你听,同学们的呐喊助威声一浪高过一浪,盖过了广播的声音。

精彩项目总是排在最后,长跑800米、1500米是整个运动会的压轴戏。作为小个子的我竟自告奋勇加入到长跑行列,这可是第一次尝试。为了这次比赛,我也训练了几天。开始检录了,我不禁有些后悔,因为四年级同学比赛的惨状摆在眼前:有的跑到一半,半途而废;有的跑完,累得“半”的,还进不了前六;有的是体训队的,遥遥,轻而易举地摘取冠军宝座。我不是体训队,我是业余选手,只是临近比赛训练了几次。但爱面子的我不敢轻言放弃,怕被同学耻笑,所以只好硬着头皮开跑。

起先,有的同学一开始就冲刺,但我没有,因为我选择先慢后快。第2圈了,前面冲刺的同学显然有些体力不支。我想这是个冲上去的好机会,于是我使劲向前冲去,慢慢超过了一个、两个、三个!我成功逆袭,从第5位超越到了第2位。因为刚才的反超,我的体力也有点不支,双腿好像被绑住似的不能向前迈进。我前面是体训队员,看着她还是健步如飞的轻松样,我知道,此刻胜负已成定局,反超不容易。于是我放慢了脚步,一圈、两圈、三圈,离终点还有一圈之遥,胜利便在前方。我咬牙坚持着、坚持着,最后冲过终点,荣获第2名的好成绩。

是啊,坚持方可成功,这次运动会不仅让我体力上受到了考验,意志上更是一个大考验。夕阳从西边悄悄落下,运动会也将闭幕了,但挑战仍在继续……

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