做雪花小实验作文【一】
7月14日，妈妈带我去了上海科技馆大厅参加了“巴斯夫小小化学家”活动。
这次实验的主题是“变色的袜子”，我戴上了实验镜，穿上了实验服，在实验桌前认识了烧杯、试管、移液管等器材。然后在现场老师的指导下，我把白色的布放入液体中与红色的布一起搅拌，发现有串色的现象，知道了色素这个化学名词。最后我还获得了“小小化学家”的荣誉称号。
这真是一次难忘的经历啊！
做雪花小实验作文【二】
星期六，我做了一个有趣的试验。据说“写在复写纸上的文字也会消失？”答案到底是真是假？字会消失？还要一种水，什么水呢？先不告诉你。反正水只要喷几下，过十几秒，复写纸上的字就会无影无踪啦！那到底能不能进行第二次复写呢？我写了“1、2、3、4……”可是复写纸还没有变化。还是空白一片呢！
大家总有疑问了吧。这水是什么水啊。我来告诉你吧！是防痒用的花露水。因为花露水有一种成份叫乙醇，可以把复写纸上的燃料溶解掉，所以，第二次复写就不行了啦！
科学的世界真奇妙！
做雪花小实验作文【三】
小雪花纷纷扬扬从天上飘落下来，像一只只翩翩起舞的`玉蝴蝶，又像一个个手持魔法棒的小精灵在空中飞来飞去。
小雪花落在油亮亮的松树上，松树立刻换上了雪白的裘皮大衣，只见松树威武地挺立在雪地中，像一位位士兵看守着冬天的大门。
小雪花落在房顶上，房顶立刻变成了奶白色的巧克力蛋糕，以至于让小朋友们垂涎三尺。
小雪花落在汽车上，只见小雪花手持魔法棒，汽车立刻变成了乳白色的蛋筒冰激凌。小泰迪狗从旁边好奇地打量着这个巨大的冰激凌，对着它“汪汪”叫个不停。
小雪花落在一望无际的田野上，田野铺上一床厚厚的大棉被；小雪花落在连绵起伏的高山上，高山的眉毛变白了；小雪花落在弯弯曲曲的小路上，小路围上一条洁白的围巾；小雪
花落在大地上，投入了大地妈妈温暖的怀抱……
“下雪啦！下雪啦！”小朋友们的欢呼声在冬天的天空回荡……
做雪花小实验作文【四】
一片、两片、三片……一片片的白花花从天上飘下来。
白花花飘呀，飘呀，不一会儿工夫，大树枝上，屋顶上，大地上，都盖上了一层白色。
小黄狗从屋子里跑出来，点点头说：“汪汪汪，下糖啦，下糖啦，大家快来看呀!”
小花猫从屋子里跑出来，摇了摇尾巴说：“妙妙妙，下盐啦，下盐啦，大家快来看呀!”
小黄狗说：“汪汪汪，不是盐，是糖!”
小花猫说：“妙妙妙，不是糖，是盐!”
说着说着，小花猫和小黄狗就“妙妙妙”“汪汪汪”地争吵起来了;小花猫说是盐，小黄狗说是糖。
老母鸡听见了，就一步一步地走过来，拍拍翅膀说：“咯咯咯，你说是盐，他说是糖。是盐?是糖?让我尝一尝。”
老母鸡说着，就用嘴一啄一啄……从地上啄了些白花花尝了尝，睁圆了眼精，伸了伸脖子说：“咯咯咯，不是盐，不是糖，不甜也不咸，吃在嘴里冰冰凉!”
这时候，一个小男孩和一个小女孩从屋里走出来，他们都穿着棉衣，戴着绒帽子，穿着套鞋。他们手拉手地跑到院子里，乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说;“雪下得这么厚了，我们大家来堆雪人呀。”
做雪花小实验作文【五】
皮亚杰曾说：“儿童发展有其不同于成人的图式，儿童必须通过与环境的相互作用来发展这一图式。”朱老师能根据自己的教学目标来创设情境，在活动中她精心创设的小雪花洋洋洒洒飘落的音乐背景，以及精美的赋予艺术美感的音乐图谱都起到了活跃了课堂氛围的作用，让幼儿犹如身临其境，让观摩活动的老师们也有一种视觉上美的享受。
