在地里收玉米作文小学三年级【一】
“春天在哪里呀春天在哪里……”是呀，春天在哪里呢？今天，我和妈妈去大自然中寻找春天。
走出家门，春风轻轻地抚摸着我的脸，悄悄地告诉我：“春天来了”。道路两边的花池里，迎春花的枝条上长出了不起眼的小花苞，花苞是淡绿色的，还带着点嫩嫩的黄色。小草像刚睡醒的娃娃，揉揉眼睛伸伸懒腰看着这明亮的世界。柳树开始脱掉深绿色的外衣，长长的柳条随风摆动，像小姑娘的长辫子。可爱的.小鸟在树上唧唧喳喳地唱着动听的歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”公园里的小朋友越来越多了，天上的风筝也渐渐地多了，我不由想起清代诗人高鼎的诗句：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
阳光更加明媚了，我高兴地喊着：“我找到春天了，我找到春天了！春天在小朋友的眼睛里！”
在地里收玉米作文小学三年级【二】
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”这是宋朝诗人叶绍翁所描写的春天。一园子都是红杏，都是美丽的春色，这园子，自然关不住这么多美丽的景色咯！因此，一枝调皮的红杏偷偷地钻出墙来，多么美妙的景色啊！
那么，在我们的身边，有春天吗？如果有，那它在哪儿呢？让我们跟随着春天的脚印，一起去找一找它吧！
春天在花丛里。春天到了，桃花开了，花丛中自然会多了桃花的踪影。桃花像个羞涩的少女，微笑着，在春风中绽放笑脸。它们有的还是个花骨朵，饱胀得马上要破裂似的，像一个羞答答的少女，想笑，又不敢笑。有的花瓣全展开了，像听了什么笑话似的，咧着嘴大笑着。对我来说，它无论哪一种姿态都很美。
春天在田野里。大地绿意盎然，万物萌生，真美啊！我眼前的画卷缓缓铺展，一碧千里，许多花草在微风中翩翩起舞。这时，我仿佛也成了它们中的一员，与它们一起随风飘动。
春天真美啊！这么美的景色，使我对明年的春天有了更多的期待。
在地里收玉米作文小学三年级【三】
对于重庆而言，它没有高耸入云的雪峰，也没有延绵千里的山脉，然而它却成为了闻名全国的山城。
重庆地处皱褶地带的边缘，地形地貌复杂。山地和丘陵占据它的大部分面积，平地十分稀疏，因此，为了适应山地特点，房屋及建筑模式也是多种多样的。
谈起重庆的经典风景，大家肯定会想到古文中的《三峡》和地理中所说的藏匿于地下的喀斯特地貌区，以及最近最为火爆的景点，武隆。
于我而言，听到武隆第一想到的可能并不是地理课本上的一些地形特征，而是票房大卖的《满城尽带黄金甲》和《变形金刚4》等影片在此处取景。武隆是喀斯特地貌类型最完整的地区，并且每一类都堪称翘楚。此处密集的分布全世界最大的天生桥群，也是因为这样的地貌特征，让《爸爸去哪儿2》中的爸比们在此囧态百出，笑料不断。
与班里的一些“游霸”比起来我的旅行经历并不是特别丰富。然而，我依旧钟爱旅行，我喜欢那种在路上的感觉，你的人际关系被简化到极点，周围皆是陌生，一切都可以在出发的瞬间重新开始，扮演你心目中的那个完美自己。在路上，你会得到陌生人无私的帮助，会看到人们无尘微笑和明亮的眼眸，这些都会让你在异乡感到从未用过的温暖。
在路上，会遇到最真实的自己，体味毫无杂质的快乐。
这，便是我旅行的意义。
在地里收玉米作文小学三年级【四】
掰玉米比赛开始了，老师发给我们每一组一个玉米棒。我和徐泓钰一组，我们先手忙脚乱地把玉米的绿衣裳脱掉，又把玉米公公的胡子剃掉，才开始掰。我急中生智，把玉米棒先掰成两半，每人各分一半。我们用大拇指的侧面掰，徐泓钰很快就掰好了一半，而且掰得又干净，显然够神速的。这时我才掰了一点，接着我学徐泓玉的`样子，边转边掰，上下移动，这样确实快很多，我们俩没费多少力气就得了一等奖，高兴得击了个掌。
再来看看其他人吧，三人一组的那边，居然有个人是站在那的：那个人是多余的吗?我又看马郡婕那一边，她们好像也很顺利，依我看，二等奖不是马郡婕那边就是三人组了。瞧，朱昱诚那边太糟了，朱昱诚正在使用“鸡爪功”，把玉米弄得垃圾一样，脸上都溅满玉米汁了。我们都大笑起来。结果，果然不出所料，我们俩一等奖，三人组二等奖，胡奕霆她们三等奖。朱昱诚他们，我们给他们评了个“鸡爪奖”。
这场掰玉米比赛又激烈又好玩!
在地里收玉米作文小学三年级【五】
有一首儿歌是这么唱的：春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。这是为什么呀？眼睛是用来看的，她既可以看见春天，也可以看见冬天？
无数次的春游，给我带来无限的快乐！竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知；冬眠的青蛙跳上荷盘，荷塘里开满婷婷荷花；小草发出嫩嫩的小芽，长成绿绿草地；树枝发芽，长成郁郁葱葱树林…我们看到了，可是，夏天没有，秋天没有，冬天更没有。春天在我们的眼睛里，如果你不去看，不去观察，不去思考，春天的美，你就没有眼福喽！
我们小朋友就像春天里的一颗小草，一颗小树，刚刚发出嫩嫩的小芽，一定会汇成一片草地，汇成一片树林。
