三年级上册水培绿豆作文300字【一】
秋姑娘来了！秋姑娘来了！秋姑娘乘着凉爽的秋风，带着金黄色的和五彩的服饰，迈着轻盈的脚步，来的了人间，给大地换上了新装。带来了丰收，也给人们带来了喜悦和欢悦。
秋姑娘带着美丽的服饰来到了公园里，公园里的菊花展开了笑颜，盛开了。红的，黄的白的，一丛丛，一盆盆，可美丽了！
秋姑娘飞进树林，树林里立刻变了样，树上的叶子染成了各种颜色，一阵风吹来，这些彩色的叶子打着转儿从树上落下来，像一群群彩色的蝴蝶在翩翩起舞，可好看了。地上一层厚厚的叶子，像是秋姑娘给大地盖上了一床彩色的被子。
山岗上是一片枫树林。秋姑娘飞来时，轻轻抚摸它们的叶子，枫树的叶子立刻羞红了脸，像着了火一样。
菜园里听说秋姑娘来了，更加忙开了，一个个胖娃娃似的大冬瓜全是穿着白纱，躺在地上不肯起来，硬要秋姑娘包它们一下才肯起来。茄子穿着紫色的袍子，在队伍里起劲的喊着：欢迎，欢迎，热烈欢迎！那边一对对姐妹花似的一个个辣椒穿着红色或青色的长裙子，像欢快地跳着双人舞。这边一大片的青菜，白菜，穿着绿色或绿白相间耳朵连衣裙，挨挨挤挤地跳着集体舞一齐来欢迎秋姑娘的到来。
秋姑娘来到哪里，哪里就是一片丰收的喜悦！
秋姑娘来到哪里，哪里就有一片美丽的景色！
三年级上册水培绿豆作文300字【二】
老鼠和大米来到了森林过上了开心的日子。再森林里的第一天，老鼠和大米在找新家，突然一只小青蛙走过对老鼠说：你们跟我过来，我给你们一个惊喜。于是老鼠和大米跟着小青蛙走呀走，走了很久终于走到了。老鼠和大米一看哇的一声叫了起来，说：你们什么时候搞的。青蛙说：刚刚搞的。老鼠说：是不是这间屋子是我们的吗?青蛙说：是。老鼠和大米高兴的叫道太好了。
有一天的下午，有一件想不到的事情。青蛙爷爷居然叫老鼠走。老鼠只好自己搞一间房子。老鼠搞了很久很久终于搞好了。
一天早上，大米发现了外面扑满了，花朵五颜六色真美丽。
大米问老鼠为什么我们家外面这么多香花呢?老鼠说:可能是昨天晚上下了一场雨，还有以前可能有人在这里下了种子，也有可能是小青蛙看我们这么辛苦所以他给我们一些花让我们知道小青蛙是我们的好朋友。突然有一个人在敲门，老鼠一开门一些狼军队来了。吓到老鼠和大米脸都青了。大狼说：我们是好的不要怕我不会伤害你们的，我们是来叫老鼠帮我们起房子的，如果你帮我们搞好了，我会给很多很多钱给你的。老鼠说：好吧!我帮你们搞，但是有个要求。大狼问是什么要求?老鼠说：我和大米一起去。大狼说：好吧!带多少个人都没问题。
老鼠搞呀搞，搞两天就搞好了。之后大狼说：你真厉害，我以后叫你屋子好帮手吧!老鼠说:好吧!那我以后叫你狼大叔好吗?大狼说:好吧!
老鼠和大米回到家看到了门上有一张纸写着，你们上山顶，不上就去。老鼠知道了马上，上山顶。上到了山顶一个人也不见，老鼠就想可能是给人骗了。突然一只猴子跳过来说:你们来得正好。
老鼠说：你想干什么猴子说：你跟我来你就知道了。老鼠跟了小猴去。去到了只见青蛙爷爷。老鼠对青蛙爷爷说：你叫我来干什么?
青蛙爷爷说：我叫你来的目的是帮我搞屋子。老鼠说:我平什么帮你，你在纸上写的清清楚楚我才不帮你呢!青蛙爷爷不好意思的说：对不起老鼠大少爷求求你呀!老鼠说：好我帮你但是要给一百万块正样。青蛙爷爷说：好一百万就一百万。老鼠不够一天就搞好了。当老鼠问青蛙爷爷拿钱时青蛙爷爷哭着说：没有。老鼠说:没有就算了吧!青蛙爷爷说:太好喽太好喽。老鼠说：别高兴你现在没有，不代表以后都不用给。青蛙爷爷说：老天爷呀!
青蛙爷爷天天都在做工真辛苦，但自由自在的老鼠和大米却舒舒服服的在家里给冷气吹。一天一天的过去了是时候大米生孩子了。老鼠赚了很多钱，就用那些钱帮大米。老鼠坐在外面很久很久终于听到哇哇一叫。老鼠进去一看生的是一个男孩子。老鼠说：我帮儿子取名“鼠米”。太好了太好了我终于有一个孩子了。
青蛙爷爷和青蛙听到了这一个消息以后立刻数钱，一百万块数好了立刻好像飞的一样来到了老鼠家敲门，老鼠开门了说：你们来了太好了。我们一起吃蛋糕好吗?青蛙说：为什么要吃蛋糕?青蛙爷爷说：还要问的吗过来一起吃蛋糕吧!他们吃完蛋糕了。老鼠提了一个意见给大家就是一起做一个游泳世界。大家都说：好。他们搞了一年终于搞好了。他们还赚了很多很多钱。老鼠和鼠米大米青蛙和青蛙爷爷。做了五人世界。他们还搞了一间很大很大的屋子，非常美丽。最后老鼠走向世界赚了很多很多钱，还被老鼠称为世界做屋力量大师。还做了世界最有钱的人。最后的最后他们有钱的可以长命百岁......
三年级上册水培绿豆作文300字【三】
除夕夜那天，我们家真是忙得不可开交啊!下午，妈妈在做团圆饭，奶奶在打扫卫生，爸爸买回春联人就不知道哪里去了。
我看着春联，不如，趁爸爸没空，现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联，兴致勃勃地贴去了。
我先来个除旧迎新，把旧的春联用手撕下来，可是，旧的春联像个顽皮的孩子，跟我对着干，紧紧的'贴住墙，就是撕不下来。
于是，我提来一桶水，用抹布把旧的春联抹湿后，再用刷子把它弄下来。解决了这个问题，新的问题又出现了，哪幅是上联，
哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁，不知该如何下手为好。正当这时，爸爸来，他笑了笑，告诉
我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示，先用浆糊涂在墙上，把春联小心翼翼地贴上去，再用手从上至下地把它抹平。大功
告成后，我正仰着头欣赏着自己的“杰作”，却发现爸爸冲我哈哈大笑，原来我变成了大花脸了。
三年级上册水培绿豆作文300字【四】
秋姑娘快乐地跳着优美的华尔兹来了。树叶渐渐地褪去了苍翠的光泽，在不知不觉中换上了金黄色的礼服。
我摘下一片来，放到手中细细地抚摸。它不算细滑，但也不粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬硬的。叶子中间裂开一条小缝，就像有人一不小心撕开了。我把叶子朝着太阳看去，叶子上一条条经脉清晰地显示了出来，多像人的管啊！我把叶片放在鼻子前深深吸了一口气，淡淡的清香悠悠地进入肺腑，那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静地在枝头休息。春天叶子嫩绿，夏天叶子肥美，到了秋天，银杏的叶子颜色可多了，有的绿中带黄，有的半黄半绿，还有的全黄了。阳光洒了进来，树叶迎着阳光被照得耀眼，仿佛可爱的生命在枝丫间跃动；没被阳光照到的叶子，也不甘示弱地在枝头摇曳。风一来，它们就会趁机靠近，沙沙地窃窃私语，有的恋恋不舍地离开树的怀抱，飘飘悠悠地在半空中翻舞、坠落风过了，又恢复了平静，似乎沉浸在自己的遐想当中，沉默不语。
这些银杏叶既不知道什么叫亡，也不知道春天会重新到来。它们为大树而生，无数的叶子做着同样的工作——把生命的乳汁奉献给大树。这些叶子很朴素，活得默默无闻，毫不张扬。然而，这不起眼的叶子能向人们报告春天的消息，带给人们希望和喜悦；还能在烈日炎炎之际，给人们提供休息的绿阴；当秋天到来时，它甘愿牺牲自己，回归到大树的根基，重回大地的怀抱。
银杏树不求回报，但求奉献，它把自己的一生都献给了大地。秋风一吹，它又飘飘悠悠地落下。
三年级上册水培绿豆作文300字【五】
炎热的夏姐姐刚刚和我们挥手告别，美丽的秋姑娘就带着清凉和温柔翩然而至。她走啊走啊，在她走过的每一个地方都发生了奇妙的变化。
秋姑娘来到田野。一会儿她摸摸高粱的脸颊，高粱羞红了脸。一会儿她抱抱金黄玉米，玉米乐得摇动胡须。一会儿她亲亲豆荚，只听见“啪”的一声，一颗颗饱满的豆粒欢蹦乱跳地投进大地妈妈的怀抱里。秋姑娘又召唤来秋风，给正在劳动的人们送去阵阵凉爽。看着脸上写满丰收喜悦的人们，秋姑娘满心欢喜地走了。
离开田野，秋姑娘迈着轻盈的脚步走进果园。她把火红的衣裳送给了苹果和柿子，把黄澄澄衣裳穿在了鸭梨身上。她招呼葡萄换上紫红色的纱裙，又帮助橘子套上橙黄色的毛衣。石榴也不甘落后，迅速换上粉红色的外套，美得不得了，还故意露出一排排晶莹剔透的牙齿。秋姑娘看着眼前的一切，开心地笑了。
秋姑娘又来到了树林。她满含笑意地捧出五颜六色的纱裙和礼服洒向树林。小树叶们都争先恐后地去拿属于自己的新衣服。秋风也赶来帮助，小树叶们很快换装完毕。伴着秋风，金黄的银杏树、火红的枫树、青翠的柏树和暗黄的法桐树放声歌唱：“哗啦啦—哗啦啦—” 几片调皮的黄叶干脆飞到空中伴舞，别提多么美妙了。在它们玩得最快活的时候，秋姑娘悄无声息地走了。
啊，秋姑娘来了！她带来了一派丰收的景象，带来了一个五彩斑斓的世界，我们真喜欢她！
三年级上册水培绿豆作文300字【六】
秋姑娘，你在夏姐姐休息时，静悄悄地接了它的班，不闻不问地来到了我们的人类世界。
秋姑娘，你在果树还在熟睡时，把秋带到它们身上，让它们能鲜果飘香，让我们能丰收。
秋姑娘，你来的时候还带来一盒五彩的颜料，用它开启了通往秋天的必经之路。
瞧，那边的枫树就被涂上了火红火红的颜色，漫山遍野就数它最引人注目。从远处看，就像一团团燃烧的火烧在树上。看这边，农民伯伯把眼睛眯得不留一点儿缝隙，眼睛和眉毛一样弯得像月牙。这是为什么？因为丰收季节，农民伯伯可以收获啦！他们积累了一年的汗水和心，都完好无损地保留在泥土里。果树上，一个个红苹果、红柿子争先恐后地结果，熟透得犹如一个个小灯笼吊在枝叶茂繁的树上。那边，晶莹的紫葡萄像闪亮的紫宝石挂在树枝上。而青绿的葡萄则带着酸甜被人们摘下。
突然，从天而降的蒙蒙细雨飘飘洒洒，落到湿滑的地面上。薄雾顿时笼罩着群山，如同游戏中幻想的美好仙境，仿佛将有一位神仙降落人间。秋姑娘，这是你的恶作剧吗？
噢，有着阵阵凉意的秋风不见了，寒冷的北风呼呼地吹着。秋姑娘，你也要休息了吗？我还没有看够这美丽的景色呢。秋姑娘，我们约定了，下一年秋天一定再见。
秋姑娘，你慢慢睡吧，睡到秋天，你才有精神来和我一起玩耍。
三年级上册水培绿豆作文300字【七】
这是一个令成人都反复细读的绘本。我对于绘本，之前一段时间并没有太深刻的认识，有这样一种感觉，国外的绘本类似于我国的连环画或亦接近于一些童话故事。例如：白雪公主、灰姑娘、小蝌蚪找妈妈等。但是现在仔细阅读绘本中的文字，发现其文字虽然简短，但是符合幼儿易接受的特点;文字富有节奏，再重复中不失时机的变换对象，在幼儿已接受的同时又不感觉单调。
像绘本《爷爷一定有办法》中，总在重复这样的文字：“爷爷一定行”爷爷在对毯子的变化总是“翻过来翻过去的看，用剪刀咔吃咔吃的剪，那针穿过来穿过去的缝”毯子在爷爷的手中神奇的变幻着，毯子---外套--背心--领带--手帕---纽扣。同样文字中的配角人物也相当重要，妈妈的话：“约瑟，你的毯子该扔了;你的外套该------;你的背心该--------这与爷爷的神奇变幻呼应着。不同的文字体现着妈妈和爷爷对约翰不同的爱：爷爷有求必应那种---仁慈的爱，妈妈处处关心那种---体贴的`爱。
让我们到画面中去感受一下吧，毯子是蓝颜色的，上面带有星星和月亮的图案。这种布料始终贯穿于整个绘本的图画中，约瑟的外套、背心、领带、手帕、纽扣。直到纽扣的丢失，约翰家的老鼠出现了，老鼠家用的、穿的都是这种颜色和图案的布料。甚至于约翰家的老鼠去学校我们一眼就能认出来。绘本的图画虽然简单，但是其中却蕴含着很多的故事。例：爷爷、爸爸的职业，约翰妹妹的出现，都是用图画而不是用文字呈现给大家。
《爷爷一定有办法》让我对绘本有了更加深刻的认识，更加愿意走进儿童的世界去聆听那美妙的声音。同时也会更加仔细阅读绘本，熟练地运用绘本，让绘本中的文字和图画给孩子们以更广阔的语言世界及更灿烂的图画视野。
