鸡蛋壳的一天作文评语(有趣的鸡蛋壳作文二年级评语)

鸡蛋壳的一天作文评语(有趣的鸡蛋壳作文二年级评语)

首页日记更新时间:2023-12-21 17:08:24
鸡蛋壳的一天作文评语(有趣的鸡蛋壳作文二年级评语)

鸡蛋壳的一天作文评语【一】

你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望你能把握日历的每一页,奏响人生最强最美的乐章。

在们与老师眼里,你是个有恒心,有毅力,有满腹壮志的男子汉。学习上你总是孜孜不倦,在知识的海洋中遨游,若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓,也许前途将不可限量。

在学习上你表现出色。你的坚强,你的懂事,你的聪慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。

你是一个十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,你的成绩有待进步,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重学习,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实,你要坚信路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向努力,才能达到胜利的顶峰。

有古道热肠,也容易感情用事;积极要求上进,但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中,有老师和对你过去成绩的赞赏和祝贺,更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。

你思维灵活,求知欲强,富于质疑精神,这很好。人无完人,金无足赤,多理解别人,多找找自己的缺点,也许会有更好的发展。记住了彩虹只是瞬间的美丽,而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈,再创辉煌!

踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的.学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功,老师深深地祝福你。

你思想纯朴,待人随和、诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。对待总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,老师和们都看在眼里,同样也为你感到高兴。继续努力吧,愿你成绩能进一步提高!

你关心集体,毋庸置疑,敢作敢当,也有目共睹。你的表现可圈可点,希望你在今后更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!继续努力吧!我深深地为你祝福!

你有很多优秀的品质,学习上,你的基础不是很好,学起来有些吃力,但你并没有放弃学习,遇到不懂的问题还不断地向老师请教,这一点很多其他都做不到。希望你今后多注意科学学习方法,去实现人生的梦想!!!

你为人正直诚恳,尊敬老师,团结,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

你是个腼腆、斯文的小男孩。没少见你赶往学校的步履匆匆,也没少见你埋头苦学的小小身影,虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,可是只有输的起的人才会赢得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。

鸡蛋壳的一天作文评语【二】

书上记载:一个鸡蛋,轻轻一敲便会粉身碎骨,但如果你把它握在手里,无论你使多大劲鸡蛋壳都不会碎。

“鬼话!”这是我看过这句话之后的第一个反应。我就不信,鸡蛋壳很薄,握在手里怎能不碎?骗人的把戏,我十分气愤,但转念一想,这书上的理论是不会轻易登上去的,得经过大家的验证,我要是能揭穿它,不就能成名了吗?

想到这,我连忙跑过去,对正在做饭的'妈妈大喊:“老妈,我要成名了,我要成为伽利略一样的人物了,耶!”妈妈很快冷静下来,不慌不忙地问我怎么回事,我简单地叙述了一遍。妈妈听后没说什么,随手从冰箱里拿出一个鸡蛋让我做实验:“事实胜于雄辩”,老妈说。我只好握了起来,累得满头大汗还是握不碎。“妈妈你给我拿的是什么怪蛋?”“这只是一个极普通的蛋。”“我就不信了,我自己拿。”于是乎我又拿了几个,依旧不行。

我上网查了一下,原来这就是所谓的“薄壳原理”。建筑师们根据这个原理设计出很多省材料却又能承受巨大压力的房屋。如人民大会堂、国家大剧院、鸟巢等等。

真是“处处留心皆学问”,虽然我的成名梦破灭了,但我还是很高兴,因为我又增长了知识。

鸡蛋壳的一天作文评语【三】

从前,在一片森林里,住着一只小蜗牛和它的妈妈。有一天,小蜗牛就问妈妈:“妈妈,为什么我们都要背着那重重的壳,如果把壳脱了不好吗?”妈妈说:“不行,那壳虽然重,但是它是我们的保护伞,如果把它脱了,我们就很危险。”但小蜗牛不听妈妈的话,就把壳给脱了。小蜗牛脱了壳后非常轻松,之后,它就去深林了。

小动物看见小蜗牛脱了壳后很是吃惊,连忙上去,说:“小蜗牛,你脱了壳后就非常危险,你还是赶紧找回来吧。”可是小蜗牛一点也没听进去,一溜烟就跑掉了。心想:“这些小动物真唠叨,就是想让我背上那重重的壳。”说完,小蜗牛就爬树去了。

爬上树后,小蜗牛感觉比背着那重重的壳爬树轻松多了。还说:“我以后再也不背那重重的壳了。”话音刚落,就有一只老鹰看见了它,说:“我今天的下午茶就是你了。”小蜗牛听见后,连忙往上爬,但是老鹰飞得天快了,一下子就到了它的身边,小蜗牛想卷起来,但是它忘记了它已经把壳脱了。当蜗牛卷起来时,老鹰就已经快把它吃到嘴里。

小蜗牛这才明白,原来壳真是我们的保护伞,它很后悔没有听妈妈的话。

鸡蛋壳的一天作文评语【四】

自从上了中学后,作业就比小学多了N倍,一到休息天,我们就愁眉苦脸,叫苦连天。就这样熬啊熬,一直熬到了放寒假,本以为亲爱的老师们会高抬贵手,放我们一马,到了放假的那一天,老师们进来,神情和平时留作业时一样,我不禁暗自高兴,可没想到,作业是那么的多,进来留作业的老师一个接一个,一个接一个,我们的手在记作业的纸上不停的运动。顿时感觉那作业如汹涌的洪水般向我们咆哮而来,感觉老师的嘴就像机关枪一样向我们疯狂的进行扫射,扫射完毕了,海啸过后灾区人民什么样,可怜的我们就什么样。悲哀吧!

我们对老师的态度和喜爱程度,在一定程度上取决于老师留作业的.多少,态度好了,上课就好好听讲,态度不好了,上课就对老师爱搭不理,也如此,我们也知道这样不好,但没办法,小孩嘛,就是这样。数学老师像是看透我们的心思一样,考试之前,对我们说,分数越高,作业越少。这一招激起了我们学习的动力,和对数学的兴趣,上课、考试我们都认真对待。放暑假,老班留作业时说:“我要不要也学学你们数学老师,按成绩给你们留作业呀?”有人说要,也有人说不要,我说要,因为我这次考的成绩还不错!英语老师留的作业最多,我们在背后免不了要发发牢,我们知道这么做不对,可我们真的是很不高兴嘛!

有一天上英语课,学习homework这个单词,意思是“家庭作业”,老师说这是一个不可数名词,哈,敢情国内外都一样,作业都多,都成了不可数的名词了!

现在的我就像一个蜗牛,背上背着重重的壳,但仍然迈着我小小的步子,一步一步地靠近那高高在上的象牙塔,我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着我的脸。小小的我有大大的梦想;重重的壳裹着轻轻的仰望。我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,让风吹干流过的泪和总有一天我有属于我的天!

鸡蛋壳的一天作文评语【五】

我的家乡十分美丽。那儿冬暖夏凉,还有许多特产,就说我最喜欢的胡柚吧,胡柚又香又甜,还清热解渴呢!我的老家还有许多迷人风光,比如说三清山吧,三清山是个有名的旅游去所,如果有雾的话,爬到山顶好像山在一朵白云上。最奇怪的是走上山的路是天然的还是人造的呢?这让我百思不得其解。我的家乡一年四季的景色都十分美丽,春天,大地披上了绿衣,夏天,荷花像宝莲灯,秋天,落叶随风舞动,冬天,小朋友在堆雪人,溜冰。每当想起家乡我的心中仿佛开起了一朵美丽的花。

鸡蛋壳的一天作文评语【六】

老师笑容满面地走进教室,欣喜地告诉我们:今天的一节作文课,我们来做个有趣的实验,同学们听说是实验,同学们可欢了,有的拍手,有的欢呼,有的干脆站了起来,接着,老师告诉我们实验内容叫“两个半只鸡蛋壳”我们都眼睛睁得大大的,心想:两只鸡蛋壳能做些什么实验呢?只见老师从柜子里拿出两个半只鸡蛋壳,一个口朝上,一个口朝下,放在讲台上,又从包里拿出一枝削好的木铅笔,先让那铅笔朝着口朝上垂直地坠落下去,一下,两下,碎了,接着,又向口朝下的垂直地坠落下去,一下,两下,三下……,一连坠了十几下,才碎,奇怪,同样的鸡蛋壳,为什么一个两下就碎了,一个却十几下才碎呢?正在我思索时,老师问我们这是什么道理,我们他一言,你一语,怎么也说不清,老师笑着说:“这是力学知识,口朝上的受力集中,容易碎,口朝下的是拱形的,受力分散,不容易碎。”

这时,我才恍然大悟,突然想起工人们戴的头盔也是拱形的,砖头,木头落下来,受力分散,不容易砸伤,古代人们也按照这个道理,建筑了很多拱形的桥。

人类根据大自然的启示发现这个道理,真聪明!

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