把人比喻牛的作文【一】
在森林有一头母牛带着两头小牛。两头牛渐渐的长大，牛妈妈一天一天地变老。
一天，牛妈妈对两头已长大的牛说：“你们已经长大，我也已经变老了，试着自己去找吃的吧。”两头牛高兴地走了。他们走到了一个大草原，可是那儿几乎没有一棵嫩草。
“这是我的，是我找到的！”“明明是我找出来的，应该让我吃！”两头牛为一根嫩草吵了半天，最后把这一丛草拉成两份，吃完了。
“这棵果树是我发现的，应该我吃！”一只牛看着果树说。
“不，”另一只牛说，“那是我看见的，而且大的应该让小的。”他们争来争去，结果谁也没吃到。
他们走了回去，还打了起来，而且还不理妈妈的劝告。一只老虎走来了，看见他们在打架十分高兴，就把他们的母亲咬叼走了。他们停架后看见地上满是，还有老虎的脚印，才知道母亲被叼走了。他们十分后悔，但也没办法。
有一天，老虎又来了。但这次两头牛齐心协议，一只正面搏斗；另外一只就从侧面扑上来，刺中了老虎心脏，就这样两头牛把老虎打败了，为他们的母亲报仇雪恨了。团结就是力量，让我们也团结起来吧！
把人比喻牛的作文【二】
在很久很久以前，蜗牛的背上并没有壳，走路也不是慢吞吞的。
在那时，蜗牛住在森林的一个小村庄里，那时的蜗牛身强力壮，十分高大。蜗牛是村庄城众人爱戴的动物，它乐于助人，经常帮助别人。
当别人遇到困难，他总是第一个赶到，并尽自己的全力来帮助，村民都称感它，把蜗牛当成了好榜样。
为了感谢蜗牛，所有村民一起出力帮助蜗牛盖了一栋房子，蜗牛十分开心，房子一造好蜗牛就连忙走进屋子里，哇！这座房子可真好，屋子里又宽敞又整洁，蜗牛十分喜欢。
自从建好了房子，蜗牛便每天待在屋子里，关闭门窗。村民们来叫它帮忙，蜗牛只是随便应一声，然后又把门关了，蜗牛已经不是以前那个助人为乐的蜗牛了，村民在它心里已经不重要了，它只顾着自己的那座房子。
蜗牛越来越喜欢自己的房子了，生怕自己的房子丢掉。
蜗牛心想：这可不行，我得想个办法啊！
于是，蜗牛想了一个两全其美的方法，既不会让自己的房子丢掉，也能行动。这个办法就是背着房子。蜗牛拿了一根绳索，把房子紧紧系在自己身上。
最后，蜗牛受到惩罚，身体和房子变得越来越，行动也慢吞吞的。
把人比喻牛的作文【三】
我的同桌名字叫王宏瑞，是一位很牛的同学，说他牛，他真的`很牛，成绩也不怎么好，他却像一头牛一样硬，从来都不服输，不信来瞧一瞧吧。
记得这一个学期的第一次考试，王宏瑞考了46.5分，我们对他的这种分数都习以为常了。可是他盯着试卷时是一种不相信的神情，老师走过来轻轻地拍了拍他的肩膀，说：“做什么事都要认真，失败乃是成功之母呀，努力吧。”并交待我做他一对一的帮手，王宏瑞听了重重的点头。
从那以后，他一下课，就常常是一下课就跑来问我问题：“姚子怡，这个字怎么读？”“姚子怡，这道题怎么理解？”常常是我说了几十遍他还是不懂，可他还是不从来放弃，不厌其烦地向我讨教。有时我都快烦了，他却笑嘻嘻的逗我开心，弄得我脾气全没了。平时呢，老师布置的家庭作业，写的作业他一笔一笔地认真写，读的作业老师要求读2遍他就读4遍，读5遍的他还是读10遍，弄得老师天天都表扬他，连我都妒忌起来了。也奇怪了，慢慢的我也开始佩服起他来了，我回家做完作业也是玩那么一阵子，他这个我们眼里的后进生怎么有那么多时间做多一倍的事呢？他向我讨教的事也越来越少了。第二单元又开始考试了，只见王宏瑞他一拿到试卷就聚精会神地做着，好像当我们不存在了似的，什么事情也影响不了他。
就算一只蚂蚁爬过，他也一动不动。成绩终于出来了，王宏瑞居然得了74分，老师高兴地称赞他，发卷时同学们不约而同地为他响起了热烈的掌声。
第二天早上，王宏瑞在他的桌面上贴了一张带着花边的长方形纸条，上面写着；我不聪明，但我可以勤奋学习，我一定不会令老师同学失望的。
把人比喻牛的作文【四】
一天，小熊来到草地上找小兔玩，他嘴里吃着妈妈刚刚在河里钓的一条鱼。
小熊说：“小兔，这条鱼是我在河里捉的，我游泳可棒了。”小兔说：“是真的吗？真想看看你是怎样捉鱼的！”
小熊一听，十分得意，虽然他知道自己还不会游泳，就在草地上翻起跟头来，边翻边说：“就是这样在水里翻来翻去捉鱼的。”一不小心，小熊掉进了河里。小兔以为他会游泳，在岸上高兴的拍手：“小熊，你真厉害，快捉几条鱼上来！”
这时，大象伯伯看见了，急忙走到河里，用他长长的鼻子一卷，就把小熊救上来了。小熊浑身都湿了，肚子涨得鼓鼓的像喝了水，躺在地上直喘大气。
大象伯伯生气地对小兔说：“小熊掉进水里，你为什么不呼救，还要他捉鱼？“小兔委屈地说：“我们以为小熊会游泳，所以就……”
大象伯伯更生气了：“小熊什么时候学会游泳的？再晚一会儿，他就淹了！”小熊这时抬起头说：“大象伯伯，别怪小兔，都怪我吹牛。”熊妈妈知道后对小熊说：“孩子，吹牛会害了自己的，你一定要记住这个教训呀！”
从此，小熊再也不吹牛了，跟妈妈也学会了河里捉鱼的本领。
