滑冰高手作文一年级(滑冰高手作文600字五年级)

滑冰高手作文一年级(滑冰高手作文600字五年级)

首页日记更新时间:2023-12-08 05:27:30
滑冰高手作文一年级(滑冰高手作文600字五年级)

滑冰高手作文一年级【一】

记得在幼儿园大班五岁的时候,我特羡慕别人滑旱冰,因为他(她们穿着旱冰鞋,滑得飞快,可以和大风伯伯赛跑了!

有一天,我求妈妈也给我买一双旱冰鞋,可妈妈怎么也不答应,“就你——滑旱冰?多危险啊!你看看滑旱冰的有你这么大点儿的小孩吗?过两年等你上学以后再买吧!”妈妈不给我买旱冰鞋的理由还真多!为了学滑旱冰我就天天跟在妈妈身后,妈妈走到哪,我就跟到哪,经过我的软磨硬泡妈妈还是让爸爸带我去买了。

旱冰鞋买回来以后,我迫不及待的穿上,要出去玩一会儿,可是穿上旱冰鞋我根本就站不起来,就像一个不倒翁,东倒一下西歪一下,这回妈妈可有话说了“你以为滑旱冰是件容易的事啊?就象你走路一样得从头学起。”听了妈妈的话我小声嘟囔:“不公平,不公平!”但是我又不得不服从妈妈的命令,只好让爸爸扶着我在客厅里试着滑……

只听“砰”的一声,我重重地摔到地上,爸爸和我都举着食指在嘴边“嘘!”怕妈妈听见,谁知这个跤摔得动静太大了,妈妈在厨房跑了出来,“怎么样?我的话说得没错吧?这叫不听妈妈言,吃亏在眼前!”你瞧!我妈妈这回更有说的了!“放心吧妈妈!等你做好饭,我就学会了!”我装作没事不疼的样子爬起来对妈妈说。

于是,在爸爸的指导下,我在客厅里——开始是扶着茶几滑,最后终于可以放手围着茶几转圈滑了。

晚饭后,我穿着旱冰鞋,戴着旱冰帽,戴上护手、护膝、护腕去楼下滑,一点一点的熟练地滑了起来。

我学会以后去松山广场滑旱冰,广场上的爷爷奶奶、叔叔阿姨都夸我滑得好呢!

通过学滑旱冰,我更加明白无论学什么,都必须要从头学起,必须坚持!

“世上无难事,只怕有心人!”

滑冰高手作文一年级【二】

失败乃成功之母!有成功就有失败,我尝到过这样的滋味,你呢?

在我小的时候,看到大哥哥大姐姐们玩旱冰,玩得很尽兴,可我却没有旱冰鞋,心里直痒痒。有一双旱冰鞋那该多好啊!终于有一天,我忍不住了,把自己的想法告诉了老姨。没想到老姨爽快的答应了。

中午吃完饭,老姨便给我买了一双旱冰鞋。鞋买回来,我美滋滋的,心想这个东西一定很好学。嘻!说着便穿上旱冰鞋,站了起来。哇!谁知道滑旱冰的技巧这么难以掌握啊,我刚站起来,就摔了个四脚朝天。噢!好疼呀!现在我可要小心为好。后来老姨想出个好办法,在我的屁股上系上一个小垫子。咚,糟了,我把门撞破了!唉!经过一次又一次的失败,我的信心几乎丧失殆尽。看到手上和腿上伤痕累累,我都要哭出来了。 经历一次又一次的失败,我终于掌握了滑旱冰的技巧。我成功了!真的,我学会滑旱冰。每当同学们找我玩时,我都会让他们看看我滑旱冰的表演。有的同学还不服气,要和我比试比试,最终还是我赢了。

现在,也许你在我家门前的广场上,会看到一个踩着双轮旱冰鞋、追着风跑的小女孩,那个人一定就是我!

滑冰高手作文一年级【三】

每当我看到别人穿着旱冰鞋飞快地滑来滑去,我也想要一双滑冰鞋快乐地去滑旱冰。

在我生日的那天,爸爸妈妈送给我一双旱冰鞋并带我去广场学习滑旱冰。

我刚穿上滑冰鞋就觉得身体不稳,两脚直晃,好像地球在晃动。刚刚站稳就重重地摔了一跤——“好痛啊”我大叫了一声。我又站了起来,刚走两步,又摔了一跤。爸爸告诉我身体要前倾,掌握重心,两手摆起来,协调姿势保持平衡。我照爸爸的话去做,不知摔了多少跤最后终于会慢慢地滑了。

我知道了无论做什么事情都会有困难,只要下定决心坚持下去,就一定会成功。我要坚持练习,争取滑得更好。

滑冰高手作文一年级【四】

去年冬天,我和朋友一起去万象城滑冰。我在滑旱冰方面算一位能手,可滑真冰还是第一次。

作为一个完完全全的新手,我只能老老实实地跟在朋友身后,学着她换好冰鞋,戴好头盔。“全副武装”后,我终于松了口气,站起身来,刚想迈出一步,我就差点儿摔了一跤——第一次穿冰鞋果然还是不习惯。

在朋友的“搀扶”下,我总算到了滑冰场内。可我看看地上,无瑕的冰,竟使我不敢迈出步伐。我又看看前方,朋友熟练地在冰上舞蹈,那优美的姿势和连贯的动作令我惊呆了。我扶着栏杆,小心翼翼地跨了一步,又跨了一步。这时,朋友来到我身边,让我“脱离”栏杆,自己试着前行。

一步,二步,三步……我慢慢地迈着一步又一步,渐渐地,我又大胆了一些,加快了速度,我仿佛在冰上找回了滑旱冰的感觉,我在心底暗暗想:其实滑冰也不是很难,只要适应了就行。

正想着,我的耳畔突然响起一声刺耳的尖叫,回头一看,原来是一个小女孩摔倒在地上。我急忙滑了几步,想离开这个“事故现场”。哪知一急,我突然一下重心不稳,往前一倾,也重重地摔倒在地上。

朋友哭笑不得:“别一开始就想滑得太快,你还是跟我慢慢学吧。”我一边点了点头,一边暗自庆幸,并告诫自己可不能再过分自信了。

朋友先教我腿部的姿势,她让我在原地练习,等练完一组动作后再试着慢慢前进。她布置完任务后,便示范起来,看着她轻快的脚步,我又是羡慕,又是佩服。有了上一次失败的阴影,我不敢再“轻举妄动”。我握着她的手,扎扎实实、认认真真地走出每一步。她有时会点出我动作上不正确的地方,有时会笑着称赞,我更有动力了,在学会基本动作后,又缠着她,学习了一个又一个新动作。

一个美好的下午很快就匆匆闪过了。在夕阳西下的时候,我已经能在冰上轻松地滑行了。朋友看着她的“教学”有了成果,自然很高兴。我呢?收获的不仅是一件新本领,更是一个温暖的下午。看着陪伴我的朋友,看着她满头的汗水和兴奋的神情,我不禁笑了。

又是一个下午,我和朋友穿着冰鞋,走进了滑冰场……

滑冰高手作文一年级【五】

我们班的学习高手,几乎每次都能考到九十九分左右。上课的时候,他认真地听老师讲课,做笔记。下课了,他从来不像别的同学一起去操场上玩。他仍然坐在位子上,拿出课外书,津津有味地看起来,认真地做老师布置的课堂作业,几乎每次优秀作业的名单里,都有他的名字!

这就是我们班的高手,怎么样?厉害吧!

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