种蒜的过程是怎么写的作文【一】
首先，我要为玉树灾区画很多的楼房，让玉树灾民住上温暖的房子。还有玉树的小朋友，给他们画一座整齐的教学楼，让他们振作起来。在宽敞明亮的教室里读书写字。还要为他们画宽阔的操场，图书室，音乐室，电脑室等等……
其次，我要为云南干旱地区画一条清澈流淌的泉水。让甘甜的泉水流进人们心中。洗去干渴枯燥神情。焕发勃勃生机。让动物有水喝，让频临枯的庄稼起回生。
最后，我要勾勒千万亩大森林，百万亩花草。给地球，穿上绿衣，戴上花草。再也没有沙尘暴，再也没有泥石流。让空气更加清新，更加洁净。
噢，差点忘了，还要画高架桥。再也没有堵车。
种蒜的过程是怎么写的作文【二】
假如我是池中的一朵荷花，看到的是身边碧绿的荷叶，和一朵朵娇艳的荷花。不远处人们辛勤劳动的身影。天空中自由自在过往的小鸟。假如我是池中的一朵荷花，听到的是池塘边哗哗的流水声。不远处孩子们朗朗的读书声。
还有工厂机器的轰鸣声。假如我是池中的一朵荷花，想到的是有了淤泥的滋润，才会有我现在娇艳的身姿。只要我们学会用心的付出，就会有奇迹的发生。相信我短暂的美丽之后，也将带给大家的是甘甜的莲子。假如我是池中的一朵荷花......
种蒜的过程是怎么写的作文【三】
假如我是老师，我会让同学们爱上学习，在学习中玩，玩中学习。首先，我要拿来很多富有知识的书，让同学们懂得更多知识，我还要和他们做游戏，让他们讲从这个游戏里面明白了什么道理……假如我是老师，我要让同学们坐在干净的教室里听课。
首先，我要请几位爱干净的同学来做卫生监督员，让他们指导同学们打扫干净教室，打扫的干净就会给出一定的奖励；如果打扫的不好，就给出一定的惩罚……假如我是老师，我要同学们遵守课堂纪律的同时也要活跃课堂气氛。我要邀请几位学习好还遵守课堂纪律的同学来当班干部，让大家在一个良好环境中安心的学习知识，让大家在知识的海洋中尽情的遨游……假如我是老师，我一定会把我该做的事，做的十全十美。
