四年级作文小猪和小猴(三年级作文小兔子和小猴子)

四年级作文小猪和小猴(三年级作文小兔子和小猴子)

首页日记更新时间:2024-05-02 03:31:35
四年级作文小猪和小猴(三年级作文小兔子和小猴子)

四年级作文小猪和小猴【一】

一天,阳光灿烂,小猴约上小猪去溪边玩儿。小溪边的景色美极了!一棵棵高大挺拔的树下长着一朵朵五颜六色的蘑菇;河对岸的花花草草中,一群群小蜜蜂和小蝴蝶在翩翩起舞。这时,小猴好像想起了什么似的`,摸了摸口袋,找到了一根绳子,“我最喜欢跳绳了,小猪,你和我一起跳绳吧。”可是,只有两个人怎么玩呢?小猴真不愧是小猴,它看了看四周,就把绳子的一头系在一棵高大挺拔的大树上,让小猪摇另一头,两人开心地跳起绳来。

玩着玩着,小兔从对面走了过来,她看见小猴和小猪玩得这样开心,心里直痒痒:真想去和它们一起玩啊!可惜被这湍急的河流挡住了去路,河上也没有小船和小桥,我不会游泳,怎么办呢?这时,小猴和小猪也陷入了沉思。忽然,小猴看见路边有一块木板,它想:哎呀,那个木板可能就是用来搭便桥的!小猴立刻把木板搬了过来,搭在河面上,一座小桥诞生了,小兔终于蹦蹦跳跳地走了过来。

小兔说:“我们继续跳绳吧。”小猴说:“好的。”于是,小猴、小猪摇绳,小兔跳,玩得可开心了,就连河水也像它们的欢声笑语一样欢快……

四年级作文小猪和小猴【二】

昨天,我们观看了木偶戏《老猪和小猪》。在我的印象里猪是很乖巧的,不惹事生非的,可是,木偶剧里的小猪却截然不同

它调皮、不讲卫生、不听话、没有毅力、没有耐心、不能吃苦就是一个坏孩子......

让我来介绍一下小猪的故事吧!

老猪和小猪来我校表演节目。谁知道这淘气的小猪竟然找出多种理由,不来表演,一会儿要上厕所,一会儿要吃蛋糕,还要奶油的,小猪一下吃了不少,竟然把肚子给撑破了,唉!吃了这么多东西,这也难怪。这淘气的小猪啊!

小猪被送进了医院,可不听话的它还从医院逃了出来......

小猪骗过了护士,看见了一个电视机,于是便打开看了起来。小猪要求电视里播放木偶戏,小猪看到电视里有在吃西瓜的。便请求要吃,小猪如愿以偿得到了西瓜,便用脏得不能再脏的手吃起来了。小熊看到后劝它,可这调皮的小猪就是不听,还把瓜皮随地乱扔,因为吃了不干净的.食物,而导致肚子疼痛。

小猪生病了。老猪邀请了青蛙为我们唱歌,小猪听见了请青蛙教它,可它没有毅力、没有耐心、不能吃苦就不学了。它又看见了四小天鹅教它跳舞,可它又是因为没有毅力、没有耐心、不能吃苦而没有学会......

老猪去找小猪,小猪竟然告诉警察说老猪是一个坏人,老是追他。警察让老猪举起手,去警察局。老猪说小猪是他的儿子,是从医院逃出来的,要把他带回去。警察听了,也帮忙找到小猪。他们找到了小猪,小猪的肚皮恢复了健康。

今天,我看了这个木偶剧《老猪和小猪》后,知道了无论做什么事,都要学会吃苦,有耐心、有毅力、听话、守纪律要养成良好的习惯,才能把事情做好。不能贪图舒服就做一些不好的事情

四年级作文小猪和小猴【三】

小猪盖了一座新房子,红红的墙,金黄的瓦,非常宽敞、美丽。房子坐落在森林里最显眼的地方。

有一天,小猪出去玩了,遇到了小松鼠,小松鼠对小猪说:小猪哥哥,你的房子好漂亮啊!小猪听了心里非常得意。

小猪和小松鼠就这样玩了起来,他们玩捉迷藏,又玩踩影子玩儿的可开心了。当当当12点的钟声已经响起,他们该回家吃饭了。小松鼠恋恋不舍地对小猪说:小猪哥哥,下午我可以去你家玩吗?小猪犹豫了一下:不行,下午我还有事。小猪说完头也不回的就走了,小松鼠只好扫兴回家了。

一天傍晚,小猪独自一人在森林里散步。突然树丛中窜出一只大灰狼,大灰狼高兴的说:这回不用愁晚饭了,拿来吧你!说完就向小猪扑去,小猪拼命的跑,边跑边喊:救命啊,我还没买保险啊!站在远处大树上的小松鼠听见了喊声,连忙告诉了正在树下休息的猎人,猎人急忙匆匆赶去,打了那只大灰狼,小猪得救了。

小猪非常感激小松鼠,并跟他说:松鼠弟弟,谢谢你救了我,你去我家玩吧。你不是有事吗?小猪不好意思的低下了头。

从那以后,小松鼠和小猪成了无话不谈,最亲密的朋友。

四年级作文小猪和小猴【四】

总算熬到了下午,老师带领我们来到了比赛场地。只见在操场中央放置了两个自行车轮胎,中间隔了十米远的距离。其中个轮胎里放着根木棒和只实心球,球代表“小猪”,这些就是“赶小猪”比赛的工具了。比赛的规则是:两个轮胎的后面分别站十个人,十男十女面对面排列。先由方队伍中第个同学用木棒将“小猪”从本队的轮胎中赶到对面的轮胎内,再由对面的队员将“小猪”赶回本队的轮胎中,如此往复循环直至所有队员都参与,哪支比赛队伍先赶完就算赢。

参加比赛的.运动员们个个摩拳擦掌,迫不及待地要和其他队伍争高下。“嘟”随着裁判员声清脆的哨声,比赛开始了。只见我班第棒的邓扬文同学率先出马,他手拿木棒,速度飞快,不会儿就将“小猪”赶了过来,接应的同学随即奋力又将“小猪”赶了回去。此时,啦啦队员们在旁为我们呐喊助威,“加油、加油”的声音一浪高过一浪。我们配合得很顺利,几个回合下来,远看着其他班级已落后我们个轮回了。终于轮到我了,我赶得飞快,心里却像有块石头悬着样,生怕自己把“小猪”赶歪了或者没赶进圈里。我小心翼翼地将“小猪”赶进了圈里,顺利完成了交接工作。“呼”我长出了口气,擦了擦鼻尖上的汗珠,心中的那块悬石也终于落了地。

正当大家洋洋得意,以为稳获冠军的时候,那只调皮的“小猪”却和我们开起了玩笑,最后棒的王泽文同学不小心将“小猪”赶歪了,“小猪”在圈外溜达了圈才最终被赶进去了。这时,其他班级乘胜追击赶超了我们,最终我们只获得了第三名。哎呀,真是乐极生悲啊!我们和第名只相差了三秒种,眼看着冠军拱手相让,队员们个个像泻了气的皮球样,不由地怨声载道起来,我心里也十分难过。

比赛过后,我冷静下来并思考, “失败乃成功之母”,从比赛结果能够看出我们和其他团队之间的差距,只有善于总结教训才能迎来下次的成功。比赛的最终名次不重要,重要的是通过这样的活动能够加深同学之间的友谊,培养团队合作意识和集体荣誉感。

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