草房子的读后感300字作文【一】
在《草房子》中，有一片油麻地，这里发生了许多令人难以忘怀的事。
杜小康是油麻地小学的一名学生。家境宽裕给了他十足的优越感，却没有惯坏他的脾气。他会把自行车借给同学骑，这也增加了他在同学中的声望。校长的儿子桑桑因为他出尽了风头而讨厌他。杜小康却邀他去打麦场骑车，并造就了一段短小的友谊。而他们贪玩导致打麦场的失火，桑桑选择看逃避，而杜小康却选择挺身而出揽下了一切责任。在这个还在念小学的人身上，我看到了他的责任心，看到了他有担当且宽容的心。
杜小康的生活也不是一帆风顺的，他的父亲被人指责卖假醋，于是，原本令人艳羡的生活骤变。祸不单行，随之而来的是又一重打击。作者似乎有意突出他家的悲剧：本想东山再起的父子俩在养鸭时，鸭却把别人家刚放下的鱼苗都吃掉了。后来，杜小康的父亲了。他们家闪耀了好几代、象征着尊严的红门被卸走。
杜小康家的红门是最让他们一家为之骄傲的存在。灾难甫一击来，面对咄咄逼人的债主，他们怎么都不愿拿这红门来抵债。可生活的苦痛却一次次打击着他们父子俩。最后，杜小康父子俩麻木了，被生活击倒了，乃至杜小康的父亲随手就将红门拿出抵债，荣耀对他们已经不重要了。
油麻地的悲剧堆叠，杜小康只是一个小人物，可能不久就会从这里的老少口中被遗忘。但油麻地不会忘，看过这部电影的人不会忘，这个坚强、不服输、敢于承担、宽容的男孩在扛起家中的重担前，也曾是那么幸福快乐。
在油麻地这个大舞台中，曹文轩安排了其中的演员，其中最完美的，或许就是杜小康，作者刻画了这个人物的肉，也赋予了他更深层的意义，照进了现实，照进了当时的社会画影。
草房子的读后感300字作文【二】
桑桑在一所拥有许多故事的学校上学，在那里我和他认识了“秃鹤”、杜小康等人，并且我认为再也碰不到像他们这么让人难忘的路人了。“秃鹤”人如其名，他是个有身体残疾的男孩子，第一眼见到他时，竟有种久别后重逢的熟悉、亲切之感，大概是因为我们之间有相似共通的地方吧，当时没有人同他玩耍，每个人都离他远远的，不管哪个人都可以尽情地嘲笑、捉弄他，随意地伤害那个男孩的自尊心。小学时代的我由于过于胆小、安静，起码有三年的时间，从来都是一个人学习玩乐，也没有同学愿意和我说话，正因为那种被孤立和疏远的滋味我尝过，所以我懂，比那难以吞咽的中药还要苦涩十倍。也就是在后来的一次舞台表演，他用自己的方式，勇敢地维护了自己的尊严，尽管那天夜里他哭得难受，但是却狠狠地震撼了我们的心灵。
生命中有着许多的无奈与惋惜，又有着怎样的愁苦与感伤，让一个仅有十几岁的少年经历了多少风吹雨打的沧桑和苦楚。杜小康从小家境富足，又是班长，常常骑着一辆自行车出现，一直以来都是周围孩子们羡慕的对象，但后来他离奇的遭遇又让人倍感心酸。当时年少懵懂、无知和调皮捣蛋的本性让桑桑和小康失手烧毁了草场，这让桑桑一直都沉浸在深深的自责中，他后悔那天没有主动勇敢地承认错误，因为那天在众目睽睽之下，只有杜小康站出来将所有的责任全部揽到了自己的身上，为了“兄弟义气”硬是没有出卖自己的朋友。可是在这件事之后，一个不幸的消息传来，把他从物质和精神世界的顶峰，猛地摔落变成了最底层的少年，他突然就没了家里人的依靠，人口凋敝，又加上生了一场大病，杜小康只有含着泪辍学了，因为他感觉到了一种茫然与恐惧夹杂的孤独，一种陌生的`孤独，与世隔绝的孤独，也是近乎绝望的孤独，这一切都让他无法忍受，不能再恐慌下去了，所以当他要独自对抗这些挫折厄运，开始选择坦然面对生活，他留下了一句话，“桑桑，你一定要替我好好读书。”当再见到那个爱笑、骑着自行车的男孩时，一身破烂不堪的衣服，在校门口摆着一个小摊，让桑桑内心极度的复杂和难受，杜小康变得冷静、成熟，从逃离转变成直面生活的磨炼、暴风雨的洗礼，让这个少年成长为小小男子汉。同时，作为好朋友的桑桑当然不能坐视不理，在一个个深夜里，小小身影奋笔疾书，为小康抄下四年级的课本知识，也不再害怕父亲的责罚，不怕恐怖的病魔了，这都是为什么？因为真正的友情会让人变得自信、强大和坚韧不拔。
后来的后来，桑桑望着那一片金色的草房子，多少往日随风飘逝的回忆涌上心头，又在在眼前浮现出来，不禁让人露出微笑。也许，我们永远走不出自己的童年记忆，那些年我们一无所有的脸上，连伤痕也是种点缀。我们只能用浅显的文字来记述这段既哀伤又唯美的时光，记录下那些小小少年留下的温情岁月。多么希望时间有惯性，深刻的话我们淡然地说，长长的路我们慢慢地走下去。
草房子的读后感300字作文【三】
在《草房子》的故事中，有一座小学叫油麻地，这所小学中的大部份学生都是这个村庄中的，只有少数几人来自远方。但就是这一所平平凡凡的小学，发生了不少令人印象深刻的故事。
陆鹤也正是这所小学的一个学生。陆鹤因为是个秃子而经常被一些调皮的学生叫做秃鹤，也因为这个称号，经常被一些同学欺负，也会被别人乱摸头。饱受欺负的他因此不想上学。可在爸爸的督导下，还是无奈地去上学。他戴帽子去上学时，帽子会被人抢走，且不归还给他。可当老师归还帽子时，他却将帽子扔进了河里，然后伤心地大哭出声。
他觉得失去了尊严。
为了挽回尊严，他在重要的会操比赛上，闭上眼睛跟着自己的节奏做。结果扰乱了整个比赛，令油麻地小学失去了第一名。在他心里，这是他挽回尊严的唯一方式。可真正因此失去了第一名，陆鹤又非常难过。
文艺演出即将来临，演出缺少一个重要角色，这个角色要求是个秃头。陆鹤很想参与这场演出，可又不好意思直说，他偷偷塞了一张纸条给老师，请求让他来扮演这一角色，以弥补上次自己所犯的错误。最后在老师和校长的鼓励与培训下，陆鹤出色的完成了自己的表演。赢得了全场热烈的掌声。演出结束后，陆鹤因为这场表演，获得了前所未有的愉悦。无处宣泄的情感让他感到无力，于是他偷偷躲了起来，再次大哭出声。从此以后，陆鹤在学校里不再像是无脸的小丑，他开始与其他人一起玩耍，不再厌学，对生活充满了热爱和希望。这一次，他真正挽回了自己的尊严。
每一个人都有不同的特点。我们不应该以貌取人，或因为自己在某一方面另类而失去对生活的期望。故事中的陆鹤因为一场表演，重拾信心，不再厌学，不再害怕表对自己的“缺点”。人无完人，金无足赤。每个人的存在都有自身的内在价值。我们自己应该相信自己可以，相信天生我材必有用，知难而上，勇于克服困难，也勇于面对生活。
