最近,我放在水杯中的绿豆逐渐发芽了。几天后,六棵小豆芽齐刷刷地冒出来,还把我上面盖着的一张餐巾纸捅破而出,我情不自禁地佩服起豆芽菜的这股力量。不过,我想到科学老师对我们说过,等绿豆芽长出叶子后,光靠水,营养就不够了。于是我就把其中的三棵绿豆芽移到花盆中,还有三棵继续留在杯里,过几天再来看状况。
几天后,不出我的意料,花盆中的三棵豆芽菜越长越壮。而水杯中的豆芽菜已有一棵枯萎了,另外二棵虽然没有枯萎,但明显“不再生长”,几乎跟前几天一个样。看到豆芽菜的状况,我不禁想到了我的学习状况。我们的知识就像豆芽的生长环境一样,如果我们只把一个地方的图书都看完,把那儿的知识都学会了,但不寻找新的“大陆”,那我们的知识就像水杯中的豆芽菜一样,永远也不会进一步增多、长大。相反,如果我们像花盆中的豆芽菜,知道水杯已不适应它们生长,移到有泥土的花盆中生根落户,这样才能茁壮成长。因此,我要学习花盆中的绿豆芽,寻找新的知识。
过了几天,我又做了一个实验,我先找来了一个花盆,把原来花盆中的'一棵豆芽移到另一个花盆中,把一个花盆放在室内,用自来水浇;还有一盆搬到室外,让它经历阳光雨露、风吹雨打。我原以为室内的绿豆芽在我的保护下,会长得更加好。可没想到,几天后,虽然室内的绿豆芽也在长,但室外的绿豆芽明显比室内的长得好。这一次,我又明白了一个道理:人生只有经历风吹雨打,才会有成就。
这几棵绿豆芽的实验,使我明白了二个道理,我喜爱这几棵绿豆芽。
她有一张黑黝黝的脸,浓浓的眉毛下有一双忽闪忽闪的大眼睛。小翘鼻子下有一张爱说话的嘴巴。因为她的连很黑所以她还有一个外号叫“成黑子”。
大家一定在想她为什么叫“成矮子”呢?我给大叫解释一下吧!
在一次测量身高是,他的身高是一百二十五厘米,因为只有她一个人的'身高是一百二十五厘米,所以她就被我没称为“成矮子”。
而且她的身高还闹了两个大笑话,第一个是发生在广东。一天,她正路过一嗦学校正在招生,有一个阿姨走到他的身边看了看他的身高,就笑着对她说:“小妹妹,你在我们这所学校来读书吧!刚好可以读一年级。”班长“成矮子”听了生气的对那位阿姨说:“阿姨,对不起!我现在已经读五年级了,再见。”过后经常有人问她是不是在读一年级。第二个是她和她爸爸去坐公交车时发生的事。当她去买票时售票员也看了看她的身高,然后对她说:“小妹妹六岁以下的可以不交车费你上去吧!注意安全哟!”她刚要解释时就被他爸爸拽住了。”其实她当时已经十岁了。真没想到她的身高还可以帮她节约了三十元人民币呢!
这就是我们班的班长、也是我们班出了名的矮子。
有一次,一位画家得到了他,这位画家十分高兴。结果,他发现这把钥匙可以开通所有的大门。他十分高兴,要把他的画室给打开。要知道,他画室的钥匙已经丢了三四年了!可是画家刚打开画室的门,进去坐了一会儿就发现,那把钥匙已经不见了。原来,钥匙穿过门缝逃走了。因为,钥匙非常不喜欢那个画家。
有一次,一位宇航员捡到了他。就拿着钥匙乘上火箭去外太空探险。宇航员打开了虫洞的大门,乘着火箭穿越虫洞,到了离地球有9亿万光年的Z星球。Z星球人以为行宇航员是侵略者。便一起拿大炮轰火箭。宇航员从空中摔到了地上,到处都是骨折。钥匙也落到了Z星球。
钥匙开启了自己的历险,他去了学校,打开了学校的`大门。来接孩子的家长们一窝蜂冲进了学校,这时学生们还在上课呢!现在学生们已经没办法上课了,只好提前放学。学生们个个欢喜,老师们个个苦恼。钥匙还把学校大门钥匙给拿走了,现在学校的大门永远也关不上了。小偷们经常在晚上去偷学校的教具。这次,他可闯了大祸。他偷偷把钥匙又给还了回来。第二天,学校终于恢复了太平。
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