我长胡子了作文【一】
妈妈边说，边往我嘴里喂。我吃了许多东西，酸的、甜的、苦的\'都在我嘴里，我好难受，很想把嘴里的东西吐了，可妈妈看见我想吐的样子，一本正经地说：“你只要敢吐，就别想长高了。”我只好慢慢的把它咽了，心想：“要是我能长高，该多好呀！”我闷闷不乐地走在小区里，看见长得比我高的那个小男孩走了过来，我感到十分吃惊，“咦，你怎么越长越矮了呢？我怎么比你还高呀？”“你是怎么了？”他说“我本来就这么高呀？怎么了？”我听了心里暗喜：呀，我终于长高了。这时那个欺负我的人，又出现在我的视线里，他又在欺负别人，我非常生气，义愤填膺地走了过去，对他说：“你怎么能这样欺负人呢？”他连头也不回地对我说：“我说他，关你什么事儿？”我被惹火了，生气极了，大声地对他说：“你欺负弱小，就是关我的事。”
他似乎也有一点生气了，不耐烦地回头看了看我，我很强壮，比他还高两头，他于是把他的哥哥叫了过来，他的哥哥伸手就要打我，我指着被欺负的小孩子说：“我们不打架，我们比跑步，如果我赢了，你就和你弟弟给他道歉。”“好”他说，于是一场比赛就开始了，我两三步就跑到了终点，把他远远地甩在了后面，“哈”我赢了。“谁赢了，快点喝骨头汤。”妈妈说，啊!原来我在发愣啊！要是我能长高，该多好啊！
我长胡子了作文【二】
机灵的杜比纳又想到了一个鬼点子，就是他说：“老师，我的东西掉了，我要捡起来”。其实他一个东西没掉，然后说：“哎呀，老师，我发现在哪了，原来在我的桌洞得很深的地方，让我拿出来”。结果杜比纳就假装是拿东西的时候擦掉了国王的胡子，结果我的书上，我画的胡子擦掉了，可是我的小叔是用钢笔画的，我就擦不掉。
老师检查了几个同学，他们都给国王画上胡子了，马上就检查到我了。我的心里一慌，就拿出书来，装作在读书。老师检查到我的时候，我说：“老师，这篇文章写得真好，我想把这个读完了，再给您看，可不可以”？
老师夸奖了我，说我很认真。然后找到了几个没有擦掉胡子的人，说了他们一会。
我把书终于擦干净了，给了老师，老师说还行，我就这样过了关。
然后，可是我小叔的胡子就没有擦掉，因为他是用钢笔画上的，结果他的胡子被老师发现了，老师说：“谁画的？不像话。太没有体统了。想干什么？”我说：“我的小叔画的”。
我长胡子了作文【三】
哭笑不得的女教师把课本收上来之后，先翻开杜比纳的课本，一看，啊！一大把又长又浓的大胡须，像一个黑色的钟乳石，直直的垂下来，也很像一个黑胡须的小老头。
“哎，这帮孩子怎么老是想出一些稀奇古怪的做法来呀。”这位国王像一个土地测量员。女教师接着翻到“我”的那本书，刚一翻开第一页，差点笑得肚子痛，只见这个亚历山大国王陛下变成了“张飞”、“强盗”。一看就觉得他非常勇猛善战、天不怕地不怕的样子。
“真的!” 这位女教师曾经听过孩子们说：“这是国王吗？？？”所以一看“我”装扮的这位国王，还真像一位身强力壮的勇士。看完“我”的这位国王，女教师接着翻开小叔伊利卡的书。这回，她差点笑得左摇右晃，因为，如果伊利卡再把这位国王的眼睛画得大一点的话，就能让每个人见了这个怪模怪样的国王。他画的这一把胡子绕了耳朵一圈，样子非常滑稽。
还有几个同学的胡子，他们各有各的特色，有一个同学在国王的头顶上画出了一把土地测量员用来遮住太阳的伞，别的同学看见了，连连称赞这个画太阳伞的同学画的好。还有一些同学画出了一种让人爆笑的胡子：在下巴上垂下两长把胡子，用这两把胡子系上一个蝴蝶结，不把人笑才怪呢。
女教师看完了所有同学画的各种各样的胡子以后，心里不由得暗暗赞叹：“我教的这一帮孩子想象力还挺高的。”于是，她改变了看同学们的态度。
我长胡子了作文【四】
女教师把识字课本发给孩子们，大家觉得那个人并不像国王，于是，杜比纳提议给国王画上又长又浓的胡须，我给国王画了一把络腮胡子，就像童话里的强盗，小叔伊利卡给国王画着一绺绕着耳朵的胡子，就像一个起酥的小面包，他还给国王赏了一只老式的大的烟斗。有一个孩子给国王画上像猫那样的翘起胡子外，还给他添上一顶萨穆尔帽。还有一个孩子给国王头上画了一把土地测量员的粗柄伞，那伞柄是直接插在国王头顶上的。
第二天，女教师要大家把书交给她，女教师的这一决定把我们吓坏了。
我给杜比纳使劲使眼色，让他赶快想办法。杜比纳眼珠一转，在纸上写：装玻我们点了点头，我、另外一个孩子捂着肚子，“哎呦，哎呦”的叫起来，杜比纳、小叔伊利卡、有一个孩子他们也叫起来，他们说头晕，女教师忙东忙西，一个孩子提议，“干脆让家长把他们接回家吧，有的病会传染呢！”可是，他们的家长都没有手机，女教师问他们：“你们……”我们吓坏了，一位老师已经知道他们在装病，我心里暗暗想：玉皇大帝啊，请您帮我们逃过这一劫吧，以后，我再也不敢调皮了。小叔伊利卡和杜比纳悄悄说：“赤脚大仙、阎王爷、嫦娥姐姐，快来帮帮我们吧……”另外两个孩子悄悄说：“亚历山大国王陛下，您大人不计小人过，绕了我们吧！您是历史上，最好的国王，您就绕了我吧，我以后再也不敢说对您不敬的话、给您画胡子了。”这时，老师终于开口了，“你们回家好好休息吧！”我们点了点头，背上书包，往家里走。在路上，我们没有回家，坐在一起想办法，“都怪杜比纳，要不是他，我们肯定不会把书弄成这个样子。”一个孩子斥责道。“好了，好了，快想办法吧！要不然这次肯定逃不过去。”杜比纳说：“办法有一个，不过要花钱。”“什么办法？快说。”正在这时候，门卫大声喊道：“谁允许你们到这来的？快滚出去。”我们吓的一直向家飞奔。
第二天早上，我们来到了学校，把书交给了老师，我们的恐惧感又上来了，害怕老师批评我们，女教师拿着书看了看，什么也没有说，下课她把我们叫到了办公室，老师并没有批评我而是对我们说：“你们的创意真不错，但是国王是一个国家的最高统治者，我们要尊重他，知道吗？”我们异口同声地对老师说：“知道了，老师。”老师把书发给我们，我们下去了。
放学回家，我们聚在一起，小叔伊利卡和杜比纳说：“我们真没有想到，老师竟然没有批评我们，这不会是我在做梦吧 ！”“你没有做梦，”老师笑眯眯地走过来，“你们以后要注意啊！”我们点点头，“好了，时间不早了，你们快回家吧，以免家长担心。”我们点点头，向家飞奔而去。
我长胡子了作文【五】
听女教师说要收课本，杜比纳、伊利卡、那个孩子、那位同学和我都情不自禁地颤了一下，这时，我的小叔伊利卡想到了一个绝妙的办法：告诉女教师，我们忘带课本了，而课本却藏在了自己的书包里，（因为他们觉得女教师不会查他们的书包）。伊利卡便给我、杜比纳、那个孩子和那位同学传纸条，于是，他们就开始执行“绝妙的计划”。他们进行第一步：把书拿到手上，为了不引起女教师的怀疑，就把手背在身后，然后把书塞到书包里。就这样，第一步做完了。女教师也没有怀疑他们。于是，他们又进行第二步：告诉女教师他们没带书。
他们他们大胆的、异口同声的说：“老师，我们忘带书了。”他们心里想：老师才不会查我们的书包呢！可是意想不到的是：女教师要查他们的书包，杜比纳、我、伊利卡、那位同学和那个孩子，都捏了一把汗，紧张极了，最后的结果是：女教师在他们的书包里找到了书，他们被k了一顿。女教师问他们：你们为什么要给亚历山大国王画上胡子？杜比纳说：“我们只是觉得好玩才画上了胡子。”女教师问：“是吗？”我们都点了点头，这时，女教师仔细的看了看亚历山大国王的肖像，惊奇的发现：他们画的胡子，各种各样，都画的很精致、有趣，女教师被这一幅幅的“画”吸引住了，竟然忘了要批评他们。过了30分钟，女教师对他们说：学校正好要让每个班派5个代表去参加学校组织的美术兴趣小组，并且去参加比赛。就这样，他们就被选中了，而且，还在比赛中获得了荣誉，为他们的学校争了光。
