关于用蜜蜂来描写人的作文【一】
一天放学回家的路上，我碰到了一只小蜜蜂在地上爬，当我决定一脚踩下去时，我却犹豫了。于是，我便俯下身子来观察它。
咦？这只小蜜蜂怎么只有一只翅膀呀？我看着这只可怜的小蜜蜂，心疼了。“啊！”我大叫了一声。那是一种多么强烈的求生呀！尽管这只小蜜蜂少了一只翅膀，但它还艰难地爬行着。这只小蜜蜂是多么坚强、多么勇敢！难道这只是动物拥有的吗？难道这是人类没有的吗？这种深深地感动了我。
这时，我便不由自主地想起了我亲身经历的事。小时候的我因为贪玩，不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起来，奶奶看见了，对我说：“没关系，从哪里跌倒就要从哪里爬起来！”可是，我却无动于衷，偏要一意孤行赖在地上不肯起来。奶奶看着没办法，她知道，我是吃软不吃硬，所以，只好来硬的了“你起不起来？不起来就打你啊！”听了这话，我哭得更厉害了。
“诶，你在干嘛呢？”妹妹跑了过来。这时，我从我的回忆中醒了过来。咦，那只小蜜蜂呢，哪去了？我看着那参差不齐的地面。啊！小蜜蜂已经爬了十多米了。这时，我感到万分惭愧：小蜜蜂为什么可以这么坚强？而我为什么偏偏那么懦弱？然后，我把小蜜蜂捡起来，把它放在我家种的玫瑰花上。“小家伙，乖乖等你妈妈来接你吧！”于是，我转身向家门走去。
这次的事情，使我受到了很深的教诲：从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。坚强，是每个人都拥有的。而这种品质正是以往的自己所欠缺的，因此我应该要学会这种品质，并将其真正运用到实际的生活中去。
关于用蜜蜂来描写人的作文【二】
槐花盛开的季节，我随邻村唐支书去采访有名的养蜂能手姜同贵。
走过横在三干渠上的小桥，便望见山坡下花白似雪的槐林。“嗡嗡嗡”的蜜蜂从头顶上飞来飞去，正忙忙碌碌采花酿蜜。
槐花林内一间用帆布搭成的小屋，周围垛满层层叠叠的蜂箱。一位头戴纱罩的中年男子，正在小心翼翼地开箱取蜜。
“老姜，小记者采访你来了。”
随着喊声，那人回过头来，黑黑的四方脸，矮矮的个子，淡淡地回话：“我没什么值得采访的。”说罢又低头忙碌。
我有点扫兴，心想：一来就碰上了顶门门，这人可真有点儿怪。
唐支书很难为情，只好把我引到旁边看果树园的张大爷的小屋，幸好张大爷很健谈，我们就天南海北地谈了起来。
正谈着，老姜提着两瓶蜂蜜进来了。我心里一喜：唐支书和他说通了！那醉人的槐花蜜，似乎渗进了我的全身。我忙起身迎接他。
“张大叔，这是今年的第一箱槐花蜜。您老补补身子。”说完，将两瓶蜜往床上一放，走了。似乎怕我再纠缠他。
“真正是治病需要，他会给的。”张大爷打量了我一会儿又说：“这儿的槐花蜜出名后，一些参观的，有来头的，今天开车来取，明日递条来拿，把蜂蜜都搞走了，真正需要蜜的病人却吃不到。老姜发了牛脾气，不管你头上戴的乌纱帽有多大，统统不给。为了不让蜜漏走，他亲自给病人和制药厂送去。今天，他又要去送了。”
听了张大爷的话，又激起了我采访老姜的兴趣。
这时，唐支书赶来了，抱歉地说：“真对不起，老姜他送蜜去了！”
我却兴奋地站起来，拉着唐支书说：“走，正好现场采访……”
关于用蜜蜂来描写人的作文【三】
我最喜欢春天了，因为在这个季节里，不仅暖风拂面，而且鸟语花香。更开心的是，我可以到外婆家欣赏满田的油菜花，寻找可爱的小蜜蜂。
去年春天的一个周末，我和哥哥一起去田边玩。看着那些可爱的小蜜蜂们从一朵花飞向另一朵花，忽上忽下，来回穿梭，“嘤嘤嗡嗡”地不停歌唱着，真是有趣极了!为了更清楚的看到它们，我们捉了几只小蜜蜂放在瓶子里，开始观察起它们来：小蜜蜂们是棕黄色的，毛茸茸的身体上有和老虎一样的条纹，不断煽动的翅膀就像金子一样在闪烁，尾巴上有一个尖尖的小刀子，听说被这个刀子扎到很疼的，不断摆动的触角也许是在寻找着瓶子的出口吧!
我们正在兴致勃勃地看着它们努力挣扎着想飞出来的模样，忽然听到妈妈的声音：“你们怎么能这样对待小蜜蜂呢?你们知道它们有多辛苦、多伟大吗?它们不怕苦、不怕累，千里迢迢的来这儿，在花丛中不断地采蜜，还亲自酿出蜂蜜来，毫无保留地把香甜的蜂蜜献给我们大家吃，它们的这种无私奉献的精神多么值得我们学习啊!你们不但不去保护它们，还在伤害它们，真是不应该!赶紧把它们放了，要不然它们会被闷的。”我们赶紧把瓶盖打开，它们迅速地飞向花丛中继续采蜜去了。看着它们飞走的方向，妈妈意味深长地说：“你们在学习上也应该学习蜜蜂们这种不怕苦、不怕累、持之以恒的精神，那么不久的将来你们一定会有所成就的，长大后也要向蜜蜂们一样用你们所掌握的知识为这个社会做出更多的贡献。”我们若有所悟地点了点头。
关于用蜜蜂来描写人的作文【四】
蜜蜂是一种既灵巧又可爱的小昆虫，一般我们都喜欢用“勤劳”一词来赞美它，形容它，它每天不知疲倦的在外工作。在田野上，在果园里，在花丛中，都可以见到它那娇小而忙碌的身影。
蜜蜂是个可爱的小精灵，它毛茸茸的身子上面有和老虎一样的黑黄相间的条纹，薄如蝉翼透明的翅膀好像是上天给它的奖励，六条纤细的小腿，尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。不断挪动的触角仿佛在指挥着大家：大家快来看！那里有好多香香甜甜的蜂蜜呢，大家快去采集吧！
我曾经仔细观察过蜜蜂采蜜时的情景：蜜蜂嗅觉窝主要分布于触角鞭节前端，蜜蜂借助于触角，能够闻出各种花朵的香味，找到花蜜。确定目标以后，蜜蜂把嘴巴哪的小管深入花朵中，便可源源吸取蜜汁，为人类酿造香甜可口的蜂蜜！它动作轻盈持续。欣赏蜜蜂采蜜，可以说是一种美的享受。
蜜蜂的后脚跗节格外膨大，在外侧有一条凹槽，周围长着又长又密的绒毛，组成一个“花粉篮”。当蜜蜂在花丛中穿梭往来采集花粉花蜜时，那毛茸茸的脚就沾满了花粉，然后，由后脚跗节上的“花粉梳”将花粉梳下，收集在“花粉篮”中。最后用蜜将花粉固定成球状。
蜜蜂虽小，但是它对人类所作的贡献却是无法用文字来表达的，如果没有蜜蜂的授粉，人类将吃不上可口的水果，如果没有蜜蜂酿造蜂蜜，人类将品尝不到富有营养的蜂蜜！
蜜蜂的住处是它们用泥土一点一点垒造出来的蜂巢，一般都建在房檐和大树上。蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料。蜂房由无数个大小相同的房孔组成，房孔都是正六角形，每个房孔都被其它房孔包围，两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙。令人惊讶的是，房孔的底既不是平的，也不是圆的，而是尖的。这个底是由三个完全相同的菱形组成。有人测量过菱形的角度，两个钝角都是109°而两个锐角都是70°。令人叫绝的是，世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。
我喜欢这可爱灵敏的小家伙！
关于用蜜蜂来描写人的作文【五】
春天来了，五彩的花开了，小蜜蜂飞落在花上忙着采蜜。
蜜蜂的身体为黄褐色，长着密密的绒毛，有六条腿，两对翅膀，前翅比后翅大，还有一个“8”字腰。在花开的时候蜜蜂是如何采蜜的呢?它们十分聪明，如果一只蜜蜂发现了一大片蜜源后，立即跳起“8”字舞，告诉同伴们蜜源的方向。唱着嗡嗡的歌声，像一片片金色的云，铺天盖地的向百花扑去。采蜜时，蜜蜂用前腿扒在花瓣上，中间两条腿有两簇长毛，像两把刷子，把花粉刷到毛茸茸的后腿粉蓝里。
蜜蜂的家族有雄蜂、蜂王和工蜂。蜂王负责繁衍后代，一个蜂窝里只能有一蜂王，工蜂负责采蜜、建巢，它们的分工各自不同，筑巢采用圆形构造，蜂房选用最节省空间与建材的六边形柱体结构，上面分布着浅色环形带状条纹，它们拥有天才的建筑才能。它们十分团结，在我小的时候，爸爸在他们单位的墙角上烧了一个蜂窝，立即一大片蜂都来了，吓的我和爸爸赶紧跑到工作室里关上门窗，蜜蜂成群的往门窗上撞，了许多只，它们不仅勤劳而且团结。
“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首李商隐的诗歌颂了无私奉献的精神，而小蜜蜂正是这种精神的体现。它虽然没有蝴蝶的美貌，没有鸟儿婉转的歌喉，但它短暂的一生却是为人类辛勤奉献的一生。
四川汶川在地震中许多志愿者和警察，不顾自己的亲人还在废墟中挣扎，去抢救受灾群众的性命。他们有着和小蜜蜂一样的品质，为自己做的非常少，为别人做的却很多。
晚上睡觉的时候，我做了一个梦，我梦见自己变成了一只小蜜蜂。
关于用蜜蜂来描写人的作文【六】
美丽的春姑娘来了，她把大地打扮的生机勃勃。温暖的阳光照耀着大地。勤劳的小蜜蜂“嗡、嗡、嗡”地唱着歌，飞进百花园里。落在花蕊上，吸着甜美的蜂蜜，忙得不可开交。这时，迎面飞来一群穿着花衣服的蝴蝶。她们在花丛中追逐打闹，翩翩起舞。小蜜蜂看见了，彬彬有礼地说：“蝴蝶姐姐，快来采蜜吧！今天的花蜜特别新鲜！”
蝴蝶对蜜蜂看也不看，说：“你们这些愚蠢的家伙，一天只顾着采蜜，这么好的天气还不如跟我玩一玩，轻松一下。”说完，又继续在花丛中嬉戏。
槐树爷爷听见了，也耐心地对蝴蝶们说：“蝴蝶妹妹，小蜜蜂说得对，果实是劳动换来的呀，快抓紧时间吧，免得冬天受罪。”蝴蝶也没有听槐树爷爷的劝告，做了个鬼脸，飞走了。
她们玩过了充满生的春天，耍过了冷酷炎热的夏天，又浪费了金光灿灿的秋天。小蜜蜂更加忙了她们正忙着准备过冬的食物。而蝴蝶还是高兴的玩着。
深秋的冷风已经带来了阵阵寒意，小草枯黄了，花儿也凋谢了，终于隆冬来临，北风呼啸，雪花飞舞。小河凝结着一层厚厚的冰块，大地也披上了雪白的银衣。
小蜜蜂在温暖的蜂窝里，躺在火炉边，美滋滋地享受着自己用辛勤劳动换来的果实，别提多高兴了。可是，那些穿着花裙子的蝴蝶，此时，正缺衣缺食，无依无靠，呆在寒风中瑟瑟发抖。
雪纷纷下着，可怜的蝴蝶被压在雪地里，再也没有苏醒过来了。
关于用蜜蜂来描写人的作文【七】
星期一，正在上课，天气闷热，同学们上课心不在焉，教室的窗户打开着。
这时，两只可爱的小蜜蜂结伴“嗡嗡”地飞进了教师，它们对教室里的环境感到很好奇，在教室的天花板上飞来飞去。
这时只听一声“啊!”的一声尖叫，老师和同学的目光都朝发出声音的那个地方看去。只见一个女生一只手指着天花板，另一手紧紧地握着，周围的几个同学关心地问：“你怎么了?”她支支吾吾地说：“蜜_蜂。”同学们都朝她指的地方看去，两只小蜜蜂好像感觉很好奇，几十双眼睛齐刷刷地看着它们俩，越飞越低。这时，坐在中间的几个胆小的女生尖叫起来，有几个男生并不害怕，胆子很大，站了起来，伸着首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕着：“蜜蜂有什么好怕的?至于这样吗?”老师也带着一点害怕的样子对那个男孩说：“快坐下，别被蜜蜂蛰着。”蜜蜂又往教室的左边飞去了，刚才坐在中间的几个女孩子松了一口气，用手摸了摸前胸说：“哎，紧张了，吓我了。幸好蜜蜂往左边飞了。”
老师见两只小蜜蜂往窗户那边飞了，便从新拿起课本，用一只手拍了拍桌子，大声地说：“同学们，不要去管蜜蜂了，我们继续上课。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不会蛰你，这是你与蜜蜂的平等交易。安心上课吧!”
同学们半信半疑，但是还是拿起课本开始读书。可是两只小蜜蜂好像被我们朗朗的读书声吸引住了，竟然飞到了电视上停下来津津有味地开始“听课”了。同学们读得很认真，并没有一个人介意两只小蜜蜂停在电视机上“听课”。
老师投入地讲着课，把同学们带到了另一个世界，想不到教室里面还有蜜蜂。
教室里进小蜜蜂，常常成为我们班的一个趣题!
