作文追梦吧少年【一】
如果人失去了梦想，那便只是一具失去灵魂的躯体。
还记得在四年级，那个懂事的岁数。我渴望有一次能在国旗下，当着全校演讲。但是，我从小就害怕多人，患有“人群密集恐惧症”。
突然，日思夜想的愿望终于要实现了：班主任要挑选代表在国旗台演讲。听到这个消息我便立刻举手报名。班主任见我如此激动，就让我代表全班在国旗台演讲。那时候，“一根筋”的我并没有意识到自身的问题，就傻乎乎的`在那兴奋。
当我自己准备好演讲稿时，才记起自己有“人群密集恐惧症”，那时的我既烦躁又内疚。烦躁的是，自己无法克服怯场这种情绪；内疚的是，因为自己却耽误了整个演讲的训练。
为了克服怯场，妈妈便教了我一招：不要看台下，只需要看着演讲稿，把台下的人都当成空气，把这次演讲当做平时的训练。
虽然妈妈教了我克服“人群密集恐惧症”的办法，可我一见到密集
的人群，就感到心跳加速，手足无措，脑子里像塞进了一团乱麻似的，理不出一点头绪。
尽管如此，我还是要去参加演讲。因为班主任没有准备后备，而且在那么短的时间里，根本找不到人代替我。所以怯场的我也只好硬着头皮，去国旗台演讲。
演讲开始了，当我登上了国旗台，我大气也不敢喘一口。一看，台下是一片黑乎乎的人头，到处都是叽叽喳喳的说话声。那一刻，我真的想撒腿就跑，不管什么演讲了。看到不远处，班主任对我投来了希冀的目光时，我就只好沉浸在自己的世界里，有感情地把演讲稿朗读完......
经过这次演讲，使我克服了怯场。也让我明白了一个道理：追求梦想一定要坚持不懈，才有可能会成功。
作文追梦吧少年【二】
今天，老师给我们上了很特殊的一课。黑板上还写了“向颜玉宏同学学习”，大家议论纷纷，颜玉宏是谁呢？老师到底要讲什么？
老师叫我们班上我和另外三个同学上讲台，老师叫我们垫起脚尖，我当时完全分不清情况了，老师叫我们单脚跳？我很困惑。我还是遵照老师的意思单脚立着，可是，老师并不是叫我们跳，而是站，站了一会儿就感觉有点累了。此时，老师又发话了，说：“如果一个人没了双脚和一只手，还会不会想到读书呢？”我愣住了，此时我心里非常矛盾，不知老师葫芦里卖的是什么药。
接着，老师叫我们看了一段关于颜玉宏同学的视频录像。宜宾市屏山县一个年仅10岁的孩子，双脚不能行走，每天用手倒立走和靠着拐杖走过两三个小时的求学路。不知怎么的，看完视频后，总不想说话，眼眶感到热热的。他是有什么力量来支撑着他呢？他失去双脚，却还这么顽强的坚强的要好好读书。我之后才得知，他的力量是来源于他的梦想：“我要好好读书，读书之后才有出息，有出息后，我要去五粮液厂去当残疾工人。”这个单纯的梦想让任何人听了都会想哭吧。
一个热爱读书的孩子却有一双“不听话”的双脚。“这双脚怎么不听话”这句话一说出颜玉宏口中我突然有种想哭的冲动。相反，我们四肢健全，却还这么不珍惜，我感到很惭愧。以后的我一定要发奋学习，趁我们四肢还健全，一定要好好珍惜现在的环境。颜玉宏的事迹让我感触很深，这使我明白了一个道理：绝境并非完全不利，许多人都曾经身陷绝境，但他们最终还是克服和改变了自己的处境，并获得了成功。无数事实证明，绝境有时正隐含着更大的成功因素，只要你用自己的毅力和勇气加以克服，不利的因素就能转化为成功的种子。
作文追梦吧少年【三】
追梦想象一下我们的梦在那里，梦在脚下吗，你能够实现吗，想都不敢想为何会变成我们内心生活中不断去追求的目标，从小都开始念叨着总有一天我可以怎样怎样，可真正的实现了那一刻那一瞬间时，还有什么人来告诉我为何会这样。我不断走在这条路上，没有人来告诉我应该怎样的走，只有不断的试错不断的找寻着自我感悟出来的理解，告诉身边的人我以后可以怎样怎样，真实的场景是什么呢。
最后的结局是他实现了所有的梦想，所有别人都不敢轻易明白的那些背后的辛酸，不知道他在这条路上走了多久多久，太多的夜晚对着天空发呆不知道明天在那里，想到好朋友一声不说的就走了，回忆家人在身边的日子虽说没有太多温馨的话语，不过那也算是一个家，可现在的脚下什么都没有，除了梦想。
我们身上什么都没有了，除了梦想这个东西，有了这个东西后我们可以去告诉别人这个可以成为一种可能，一种别人给予你的一种力量，自我感悟冲动后的对生活的感悟。有时候想抱头痛哭大声的呼喊着对着这个世界为什么那么不公平；想到那个帮他的黑人，想到一起走在教室里帮助他的同学，还有自己一时一刻都在奋斗前线的人们慢慢成为我们的目标。
大声的告诉这个世界，唯有一步一步的踏踏实实的走着看着，你的路子才能越走越稳，前进的路上充满了荆棘但那都不是难题，因为你心中有梦。有梦的人与众不同，有梦的人所向披靡，祝福您们。
作文追梦吧少年【四】
今天，老师带我们看了一个电影——《追梦的山里娃》，看了之后，我觉得袁筑和他的朋友们有一个共同的梦想。
电影讲了一个这样的故事：袁筑和袁建是一对亲兄弟，他们两个都很喜欢踢足球，一开始，妈妈不同意，后来慢慢地同意了，而他的教练去找妈妈说：“你为什么不让他们踢足球呢?”妈妈却说：“因为袁建不是我亲生的，袁筑才是我亲生的，我不想让袁建知道他不是我亲生的。”
袁筑和袁建想要组成一支足球队，足球队慢慢组成了，而训练足球比寒却了一些困难，他们想到了去邻村的学校操场训练，在训练的时候，一个同学把别人晒的辣椒给弄翻了，他们马上撒腿就跑，而袁建的脚却扭伤了，古忪教练正好回来，看见说：“你们惹了祸就要走吗?”而小足球队员们说：“我怕他们让我们赔钱，可我们没钱。”古教练说：“没钱，那么你们也不丁丁以跑呀，你们这么做是不对，明白了吗?妈妈给兄弟俩拿了爸给他们买的袜子，和球星的一模一样，而哥哥那一双却不是，哥哥是自己用笔画的。
后来，小足球队员们去参加了校园杯比赛，他们可开心了，妈妈给袁筑袁建一人买了一双新球鞋，他们在校园杯比赛中，取得了很好的成绩。袁筑、袁建、韦万芸和山子进入了一所很好的学校，进行训练，他们这一支足球队取了一个好听的名子，叫作山娃足球队。
通过这个电影，我明白了:每一个人都有梦想，只要自己肯坚持，就一定会实现自己的梦想的，不要退缩，一定要前进，一定要相信自己!
作文追梦吧少年【五】
电影《小小心愿》中讲述的是李小媛想给妈妈买轮椅的心愿。
李小媛只有11岁，她出生在一个不幸的家庭里，她的爸爸得了重病去了，妈妈下肢瘫痪不能劳动，家里的担子全落在她一个人身上。
有一天，李小媛放学回家看见一位老爷爷坐着轮椅在马路上来去自如，她心想：要是妈妈也有一辆轮椅，就可以看到外面的世界了。可是，轮椅要450元钱，家里仅靠社会低保金和妈妈做手工活这点钱为生那有钱买轮椅啊。于是，她决定捡易拉罐攒钱，好不容易攒到了450元，她高高兴兴地坐着公共汽车去给妈妈买轮椅，可是到了商场钱丢了，李小媛伤心地哭了，她想给妈妈买轮椅的心愿破灭了。
李小媛的成绩很好，特别是画画，还得过市一等奖。暑假的时候她决定办一个小蜗牛画屋，想尽快挣钱给妈妈买轮椅。小蜗牛画屋一开办，引来了很多小朋友，她白天当小老师教小朋友们画画，下课后捡易拉罐，心里甜滋滋的，可好景不长，因为年龄太小没有办学资职，政府不让她办学了，李小媛的心愿又一次被破灭了，她伤心、难过，禁不住潸然泪下。但是，李小媛与残疾妈妈相依为命的感人事迹经电视台报道后引起了社会的关注，大家买了一辆崭新的轮椅, 完成了李小媛的小小心愿，她的妈妈坐在轮椅里露出了幸福的微笑。
看了这个故事，让我受益非 。我要向聪明懂事的李小媛学习，学习她孝顺、好学的优良品德；学习她“弱势”不“弱志”，坚强自信的精神；也要向社会的好心人学习，只要人人都献出一点爱，世界将变成美丽的人间！
作文追梦吧少年【六】
今天，老师组织我们看了一场电影，电影的名字叫做《追梦的山里娃》。
主人公的名字叫做袁筑和袁建。故事的起因是山里安装了有线电视，让袁建爱上了足球袁建的弟弟——袁筑也受到哥哥的感染，成为了一对小小的球迷。
想踢足球没有球怎么办？这时，袁建很幸运的捡到一个足球，让郁闷的哥俩欣喜若狂。连忙叫上一群小伙伴按着电视里面的方法狂欢起来，一玩上瘾就顾不上时间了，被闻讯赶来的妈妈打了袁筑一顿并没收了足球。袁筑得知是女生告的密，心里愤愤不平，和女生PK 跑步，因为没有掌握正确的跑步技巧而输给了女生。哥俩打算组建一支“足球队”参加真正的足球比赛，能看到心目中的足球偶像。在收到勘探队的古松借的足球后，小伙伴们组建起“山娃足球队”。他们相约到他们村的场坝练球，还特别要求坚守秘密。经历了女孩们的嘲笑和讽刺，受伤的山娃千方百计凑钱请古松为他们改善装备，约田径队比足球并获得大胜，总算出了心中一口气。秋天的场坝上堆满村里的麦秆，不能再踢球。他们四处密谋转移游击练球，遭受过袁建的脚严重崴伤，邻村的男孩追来打架，袁筑学习成绩差老师家访等等一系列风波，他们终于站在了“校园杯”的足球比赛现场并赢得了满场的欢呼。
山里娃用他们的实际行动实现了他们的梦想！今天的我们有着这么优厚的条件，我们也需要有着自己的梦想，而且要为自己的梦想奋斗！我相信，我们也会像山里娃那样实现自己的梦想！
