今天暑假第一天,我还在床上美美地睡觉,妈妈就把我叫醒了,告诉我从今天开始每天上午让我去学画画。
吃过早饭,我极不情愿地在妈妈的催促下跟妈妈来到学画画的地方。老师帮我夹好画板和纸,先让我从基础学起,学画长方体和正方体、书和粉笔盒,我坐下来总是心神不定,不知道从何处下手,这时老师亲切地说小朋友,要静下心去画,只要按照老师的要求,你肯定
能画好的。后来按照老师的要求,先准确定位,其次勾画轮廓,然后画出明暗交接线,涂明暗。
一上午很快过去了,我的画终于画好了,老师检查,说我画的不错,我听了老师的表扬,开心极了。老师在给我的画指导修改的同时告诉我学习画画能对写作文也起到相应的帮助,开始我不理解画画和写作文有什么联系听了老师的一番话才知道原来画画与写作文有许多相似的地方:画画前需要构思,作文前也需要构思;画画要渲染,作文需修饰;一幅好画要有主有次,中心明确,内容丰富,一篇好作文也应该是这样的,学画还可以培养观察能力。我希望自己现在开始好好学习画画。
今天虽然第一次学画画,在老师耐心的指导下,我较好的完成了画画,得到了老师的表扬,但我不能骄傲,还要继续努力,好好学习画画,在学画的过程中我得到了乐趣,学到了知识。
早上,我醒来,爸爸还在睡懒觉。我发现有人在爸爸背上画画!画的是什么呀?是一块一块的梯田?是一个一个的魔方?是一格一格的田字格?还是……其实,是席子在爸爸背上画画!
在我的世界中,有一个画画天才,她才七岁,就可以画出各种各样神奇的画:她画仙人球,就把仙人球的刺画成了一把把利剑,来保护家园;她画小猫,就给猫添了一个“王”字,这样其他小动物就怕它了。
啊!她的房间贴满了画纸,一片彩色,那都是她画的画。在房间的墙壁上,有着她画的小鸡、小花、大树、小鸟和彩虹……五颜六色,像来到了美丽的大自然。在这片大自然中,草地下住着在睡觉的蚂蚁,草茎中有玩耍的花大姐,枝头上有自在舞蹈的蝴蝶……
在她的衣服上也画着甜美的小鸟,清清的溪水,小鸟在柳枝上欢快地歌唱;还有一件衣服上有着绿油油的草地,两只小兔子有着红红的眼睛,在蹦蹦跳跳地玩耍。
她的桌子上也画了一棵树,住在树洞中的松鼠现在正开心地吃着送果。
只要有画笔,哪儿都是她的画板,这个大画家是谁?她就是我的妹妹!
今天是星期六,妈妈带我去学画画。别提有多高兴了!每次看到我的好朋友拿着她的作品给我看,我就嚷嚷着告诉妈妈,我也要学画画,可是和我跳舞的时间有冲突,今天这一愿望才得以实现。
我来到了学画画的地方,看着所有的小朋友都正在聚精会神的听老师讲课,我不由自主地走了进去,老师问我:“小朋友,你要干什么?”我对老师说:“我要学画画”,老师问我:“你以前学过吗?”我说:“没有”。
老师让我坐下,画着试试看。今天是第一次,我什么东西也没带,就借用了旁边小朋友的画笔,老师在黑板上画了房字、其它的让我们自己想象。于是,我就在房子旁边画了小树、高山、蓝天白云、小朋友在玩捉迷藏,画完我把作品交给了老师,老师看了看,给我打了94分,并告诉我,你可以给他们一起学画画了。我把这一消息告诉了妈妈,妈妈亲了亲我,并给我买了一件新衣服作为奖励。我过了一个有意义的周末。
记得五岁半的时候,我就被妈妈拉去美术蔡老师那里学画画。那时,我不知道什么叫画画,只会拿起彩笔在纸上刷刷地乱涂,让妈妈和老师哭笑不得。
老师看了我的一举一动后,决定就从乱涂乱画开始,引导我学习。
后来,随着我慢慢长大,老师就教我画房子、画动物,进而画人的动作和表情
我一直对水粉画有着浓厚的兴趣。快九岁时,有一天,我听老师说打算教我们学水粉,我高兴极了。打那以后,我那激动的心总是按耐不下来。终于到了那一天,去学画画时,老师布置我们买水粉的材料,我甚至怀疑我的耳朵是不是有问题;可是,我没听错!下星期的星期六,我带齐了画具,准时到了蔡老师家,蔡老师便开始教我们水粉画了。
她先教我们怎么调色。她把浓浓的颜料挤在调色盘里,用毛笔搅拌均匀,然后教我们怎么上彩。她把毛笔在调色盘的边沿顺了几下,顺尖了,然后沿着铅笔画的痕迹瞄了一圈轮廓线,接着大笔大笔地把轮廓里面的空间彩完。她又教我们什么色加什么色可以配成什么色。她把这些写在白板上,我一遍一遍认真地记着,又认真地练习。
我相信,通过努力,我不但会把水粉画画得更好,而且可以学到更多画画的知识。
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