对年少时的怀念感悟作文【一】
——题记
有时候，也许我们的个性张扬自己，但是我们只是年少而已，我们听着小小的的叮嘱，我们带着美丽的幻想上路，我们以为我们的未来是那么的美好，是吗？
是的，我们是无所畏惧，我们是什么都不懂，我们有的是那份莽撞，那份天真，我们是一群还在追逐未来的孩子，我们不知道我们的未来是什么，我们可以尽情的幻想，但最后我们却落得什么都不是，不是吗？
我们终归是年少而已，我们的年轻是我们的资本，但我们没有资格随便的丢弃，我们可以放纵，但我们不可以放弃，我们有的只是小小的年少而已。
我们只是年少，所以我们一直不够理解，我们只是年少，我们不想去追究到底，我们只是年少，所以我们总是单纯无比，我们只是年少，所以我们以为我们的未来很美，我们只是年少，所以我们会不想面对，我们只是年少，所以我们懂得总是不多，我们只是年少，那只不过是我们可以肆意玩耍的理由。
我们都抵不过是挫折的的\'傀儡，我们没有那么大的坚强，既然没有，又何必去触碰那块顽石呢，我们是可以为所欲为，但我们开始的时候都从来没有想过后果吗。
是的，我们是年少，但它不是我们一直的理由不是吗，孩子，年少之是我们的少不更事而已，我们不是太子不是公主，何必自己娇惯自己呢，我们有年少的资本，但我希望我们有年少的冲劲。
都不再是哇哇学语的孩子了，该懂的事情都懂，不该懂得也知道了七、八分，我们没有理由拿着年少，去挥霍。我们玩不起时间，我们的未来不能只有后悔，我们要给未来的我们一份可以记载的礼物，不是吗？
我们只是年少，但我知道它不是我们的理由，我一直相信，我们的未来会是那么的优秀无比，对的，我们只是年少。
对年少时的怀念感悟作文【二】
我是多么怀念年幼时游泳的情景啊！我把她写下来，刻意地勾上花边，投入童年箱里。
对年少时的怀念感悟作文【三】
我上学是我父亲用棍子赶去的，那一年我十岁。父亲原想让我在家看弟妹，晚一点再上学，可我就像个野小子，一天到晚不着家，一个村子，谁家几棵果树，我们了如指掌。刚交三月底，我们就开始瞄准树上的樱桃，黄一个我们摘一个，用大人们的话说：他们就没见过红樱桃。低处的我们吃了，高处的小鸟吃了。紧接着杏子、桃子、梨子、枣、橘子、葡萄、柿子相继挂满枝头，整整夏秋是我们最快乐最刺激的时光。
那时候大人们天天上地干活，就把院子大门上锁，俗话说：锁得住君子，锁不住我们这群小人。大人们前脚刚走，我就告诉弟弟妹妹去外婆家玩，我给他们摘好吃的，谁不听话一个果子也不给，听话有重赏。安顿好弟妹，拔腿就去找同伴，去偷谁家是提前看好了的，几个会上树的，踩在不会上树的伙伴肩头，爬到院墙头上，一个蜻蜓点水，轻盈地跳下去，就嗖嗖上树，动作之快不亚于小猴子。也不管脏不脏抓住一个就往嘴里塞，边吃边摘，牙齿酸的咬不动了，兜子也满了，再用进来的方式跳出去。有时候玩忘了时间，外婆就迈着小脚到处找我，嘴里嘀咕着：这疯丫头，还不如让她去上学。
有一天，我偷了满满一袋子平顶桃，也叫柿饼桃，是我们哪里方圆几十里唯一的一颗结平顶的桃树。正得意呢，被树主人——一个小脚老太太看见了，她手拿一根长竹竿，迈着三寸金莲，虽然一步三摇，但也似一阵旋风，撵得我抱头鼠窜，正巧被回家的父亲看见了，他一把抓住我的衣领，一下子扔出几米远。那个老太太吓傻了，结结巴巴的说：支书（我父亲是村支书）可别把孩子摔出个好歹了，我就是吓唬她的。
父亲连忙向她赔不是，当天下午父亲一手拿着棍子，一手提留着我的衣领，不顾我的哭闹踢跳，把我送进了学校，我成了一年级的一个插班生。
刚开始有很多不适应自不必说，自然是身在班里心在外面，老师讲什么也不清楚。但学生怕老师是天生的，虽然野惯了，只要老师出现在班里，也会规规矩矩坐下，只是眼睛不时瞟向窗外。有一次数学老师提问我 ：2+7=几? 这是我的强项，我天天分果子还能不知道？就站起来大声说等于九。老师把我表扬一番，看见父亲直夸我聪明，让我得意好几天。
那时候我喜欢数学，倒是有点不喜欢语文，三年级开始写作文，就我肚里那几个文字，怎能写出通顺的句子？教我语文的老师是我们一个村子的，还和我父亲是同班同学。他老用棍子敲着我的头：你看看你写的是作文吗？前言不搭后语，一句天上一句河里，回去问问你爹，叫他教你怎么写文章。
听说父亲上学时作文写的很好，很得老师的赏识。可我哪敢向父亲说，我怕极了他的棍子。有一次老师出作文题《我的父亲》，看着题目，满脑子都是父亲打我的情景，就刷刷写父亲怎么不喜欢我，一年三百多天，将近两百天我都挨过打，就连衣服也只叫我穿黑蓝色的，他就是想把我当奴隶，永远压迫我，叫我永世不得翻身等等，虽然错别字很多，但破天荒的写满两页子。
老师给的评语也很长，只记得开头是：这是你写的比较好的一篇，语言较通顺。结尾处写到：你刚刚十三岁，个子却一米六多，在咱班是最高的，在你们同龄人中也是高个子，你父亲那么压迫你，你怎能如雨后春笋嗖嗖猛长呢？老师不知道，他这一句直击我的痛处。
那时个子高对我来说是很耻辱的。班里有啥劳动，个子高的总是被老师布置干重的，比如大扫除，我一直是抬水的。同村的奶奶看见了会开玩笑说：这丫头肯长个子，是急着吃婆家饭吧。羞得我恨不能找个地缝钻进去。更要命的是来了大姨妈，同村比我大好几岁的女子都没来，为什么我会提前来，每个月的那几天，总是提心吊胆的，生怕一个疏忽露陷了，岂不丢人，那时候我的\'心都有了，自暴自弃更自卑。
后来一件偶然的事，改变了我的命运，让我开始喜欢语文了。
记得有一天我去村支部找我父亲有什么事？父亲正在图书室里，我一进去看见满满一屋子书，惊呆了，心里莫名的激动起来，随手拿一本看起来，竟然入迷，父亲看我安静的样子，就把钥匙给我，嘱咐我走时锁好门。
父亲 回家后对母亲说起我： 就她看书的时候，才有个女子样，以后没事就叫她多看书，省得到处疯。
从那以后图书室是我的精神乐园，在哪里我找到了自信，语文成绩很快就上去了，而且每篇作文都是范文，直到有一篇被老师推荐，变成了铅字，成了我们那一带第一个名字变成铅字的女学生。
为此那年春节，父亲破天荒的为我买了一身布料，让裁缝按父亲的身材，做了蓝色的涤卡上衣，黑色的呢子裤子，还有一双青黄色的解放鞋奖励我。
穿着又宽又大的衣服，风一吹就像帐篷，我恨得牙痒痒，尤其是那双解放鞋，我是宁可打赤脚也不穿。最后母亲好说歹说，父亲才同意去给我换一双灰黑色的布鞋，看着我这一身装束，父亲得意的给弟弟妹妹说：你们看看你姐姐多好看，这是一身很贵的衣服，上学穿着好看，干活不怕刺刮，穿几年也不会掉色，这就是努力学习的结果。
父亲做梦也想不到，那件蓝涤卡上衣的作用。多年后，我怀孕了，所有的衣服都穿不上，正准备买孕妇装呢，母亲找出那了件衣服，穿上很舒服，宽宽绰绰的照住挺起的肚子，想起刚开始穿这件衣服时的样子，不由会心一笑，不得不佩服父亲的高瞻远瞩。
初中时，英语成了我的绊脚石。我就不明白语文里的一篇古文《核舟记》，一个早自习我就能很麻溜的背下来，几个英语单词却背不下来，有时候明明在下面会背，上去给老师背的时候就忘了，英语老师就命的认定我不努力，于是天天早自习放学不让我回家吃饭。我胃从小就不好，特别怕饿，前两堂还好过，一到第三四堂，饿的我上气不接下气，浑身出冷汗，再不想办法，会让他把我折磨的。
又是一个英语早读，照列又留下我们几个给老师背单词，我提前和几个男同学商量好，开始和老师较量。我说：老师，我给你背一段英语，你给我翻译看看是什么意思，可以吗？
那个老师精神一震：非常欢迎你给我提问。
我就开始把我 从电影 里学到外国语言：什么八格牙路，阿玛尼，密西密西，哈鲁，密斯和英语相连接。大概就是：提欠黄，（那个老师姓黄）英格丽系 爱恼，八格牙路恼狗的，狗的猫拧哀要密西等等很长一段。气的老师脸色发青：他指着我说：“李老师，你真行，你读的我不会翻译，你这洋学生我教不了。”
“ 你教不了就不要误人子弟，”我狠狠的说。扭头就跑，老师想上来抓我，几个男同学一下子挡住去路。
从那以后那个老师就再也不留我了，而我的英语成绩一直保持在三十分左右，直到升级后，换了老师，成绩才有所提高，但离满分还差很远，成了我日后考学的绊脚石。
对年少时的怀念感悟作文【四】
感情有时候就是一本书。你看了，认同，接纳，他看了，也认同，接纳，于是有关书的故事就成了你们感情的根。大家谈书中的人物，谈书中的观点，谈书中这样那样的矛盾。一旦谈到感觉差不多，好恶差不多的时候，就会产生一种叫共同语言的东西，也就是共鸣，思想的沟通也就水到渠成。于是谈书的过程就是彼此思想交流交融的过程，思想交融的过程，也是感情产生的过程。如果再加上谈书和谈天说地的那个特定环境，或是一片屋檐下，或是一块草丛中，大家的语言、大家的思想其实已经也着成了一本无字的书。
感情有时候又是一杯茶。你喝了，生发出一些思想，他喝了，也生发出一些思想，这些思想中都溶化着茶的苦涩，茶的况味，这时候，茶其实就成了沟通两颗心灵的桥梁，喝什么茶、喝多少茶已无关紧要，这话题的由头一开，两颗心的窗户就打开了，语言夹着思想就无所顾忌地倾吐出来，又把对方新鲜的思想吸纳进来。这一吐一纳，心灵的环境中空气就清新了，清爽宜人了。这个时候，其实有另一杯看不见的茶、适宜双方口味的茶已经沏好了，清醇、透明、味浓，又色泽可人。两种茶一润泽，心与心的隔膜就通了，感情也就在一杯淡茶，不，是两杯淡茶的浇灌下滋润而生。
感情有时候还是一瓶二锅头。几个人围坐一桌，甚至席地而坐，不用什么鲜嫩的酒菜，就几袋花生米、几块豆腐干，大家不劝、不将，嘴对酒瓶口这么轮流着一吹喇叭，酒进了肚里，肚里的\'话就出来了。什么喜怒哀乐、崎岖坎坷，都被酒酿得生动活泼，这样的话往往比酒辣、比酒烫，喝到瓶底朝天，大家的结论也出来了：啥也别说了，人生都是一杯酒，酸甜苦辣谁没有。酒喝了，肚里的真话或者假话都无所谓地倒空了，负担卸下了，人轻松了，精神了，感情有了。完了，大家道一声，得，下回有空，咱再一起喝、一起聊。这就是感情的滋味，生活中有了感情真好！
感情究竟是什么，其实也很难下一个准确的定义。况且，如果感情一旦有了它准确的定义，恐怕也就变得不那么丰富多彩，不那么富有意义。但有一点是清楚的，感情是通过思想联系的，思想是通过语言沟通的，所以感情是建立在人与人基本平衡的心理平台之上的，如果缺少这样一个心理平台，语言的流动就会出现不是山洪爆发 —— 滔滔不绝、就是河水断流 —— 沉默寡言，一旦出现这种心理上的自然灾害，语言愈多，堵塞语言沟通的噪音和垃圾就愈多，语言受到了阻塞，思想就封冻成了冰，维系感情的思想纽带中断了，感情也就不是真正的感情，那只能叫矫情。
对年少时的怀念感悟作文【五】
月到中秋分外名，而这个中秋使我们独自一人过的，大叔的离去，让我们每个人的心里空落落，中秋节，我真的尝到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的滋味，过去的我是在福中不知福，还经常的玩弄，然而今天，我是非常感到伤心的，以前的我，经常去大叔家玩电脑，导致学习下降，大叔骂我，我不听，当做耳旁风，现在，人去楼空，我真的是十分後悔。那双温暖的手，那双关爱的眼神，那……现在我想起来，常常心里不是一种滋味。
记得大叔在走的几天前，我去看望他，他握住我的手，那不均匀的呼吸，我看到泪然泣下，但我的强忍着，迫使那眼泪，不流下来，他用温暖而微弱的话语：“大爷以後不能管你了，你，你以後好好的学。”我听到以後，心中不是一种滋味，过去和大叔的一切一切，都会想起来，那泪水我还是强忍着，应为大叔说过，不要总是哭，和你哥哥一样，男子汉不应该流泪的\'。我强忍着，我在回家的路上，流着泪。一想到大叔的话，我便觉得是那麽的痛心。
记得在给大叔上坟的时候，三叔说，你大叔在走的1个月前，还打电话说你一定能上大学，我听後心中更加难过，到他走的时候，还记得我，小时的我，觉得大叔十分亲切，总是让我吃雪糕。在我懂事的时候便觉得他是那麽严肃，而今天，我是那麽後悔。记得爸爸说，你大爷想看看你，我说，我还上学。然而还没几天，他便走了。当听到大叔的事后，我是那麽不相信，心想不可能，这是不可能，当看到大叔那被病魔折磨的瘦弱的遗体之後，那不情愿的事实，成了事实，我还是强忍着眼泪，但我心中是如同针紮一般。
看到一切的一切，我幻想着大叔能起来多好，但是这毕竟是不可能的事，在大叔被埋的那一天，我控制不住自己的情感，哭了出来。那泪水是不情愿的泪水，是後悔的泪水，是思念的泪水，是……
过节的一切都是他的打点，我骨折的时候，也是他送我去接的，他是我生命中最关心我的人呀。我考试考好的时候，他也不说我什麽，我还以为他不关心我，而学习退後的时候，他也是关心我的，总是批评我。然而今天，我觉得是那麽的伤心。
这一切的一切，都是不可能了，我过去的每一天都是伴随着大叔的关心度过的，现在，我的每一天是伴随的大叔的希望和关心度过的。我想现在之後好好学习，才能安慰大叔的在天之灵。
大叔，今天，我看见几只小鸟在天空飞翔，你看到了么？我希望你在天国过得快乐，我一定完成你的愿望。考入大学。我不会辜负你的所望……
这是我每天心中对大叔的话。
我现在的就是化泪水为力量，努力学习。大叔一路走好，记得看我考入大学那一天。
