三年级作文桃李园【一】
星期天，爸爸带我和哥哥一起去花博园。
花博园里的人真多呀！门口前飘着漂亮的彩条，巨大的草墙上写着“花都人民欢迎你”。
进了花博园仿佛进了花的海洋，树的故乡，鸟的天堂。看，这里有白色的茉莉花、黄色的国庆菊、红色的玫瑰花、紫色的牵牛花……，漂亮的蝴蝶在鲜花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌的采着花蜜，远处的桂花树飘过一缕缕淡淡的桂花香，雪白的鸽子在草地上悠闲地散步……
这些美景都很美，但是最吸引我们的是勇敢者之路，就是“爬网”。我和哥哥一起爬网，哥哥在前面，我在后面。突然，我看见前面有一个大洞，当我想再走回去的时候，哥哥鼓励着我说：“妹妹，不要放弃，只要慢慢的，就能走过来。”我听了哥哥的话，我才慢慢地有了信心，照着哥哥说的，慢慢的走了过去。我战胜了胆怯，心里感到很自豪。我们还去东湖划了船，去西湖看了瀑布……
花博园里好玩的、好看的真是太多了，看也看不完，好玩的也玩不够，我喜欢去花博园，一天下来尽管很累，但我玩的特别开心。有时间我一定再来玩。
我爱花博园！
三年级作文桃李园【二】
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，向我们展示了无限魅力，我呢，就向大家推荐一个好去处：花博园。
那里是花的海洋，最让我叹为观止的是郁金香展。从远处看，郁金香红似火焰，紫像云霞，蓝得如天空走近一看，单株也那么高贵迷人，在风中亭亭玉立，像倒放的酒杯，六个花瓣互相抱卷，小心地保护里面柔弱的花蕊，让人怜爱不已。
走过一片绿茵茵的草地，你会立即被一个巨型的球样玻璃房吸引过去，原来是一片热带雨林，里面有各种各样、喜欢炎热的花草树木，品种还不少呢，在我们这可真是难得一见！刚进门，映入眼帘的是一座假山，一条潺潺的小河环绕着假山，一座精致的石桥横跨小河，四周被一片郁郁葱葱的`花草树木覆盖着。几棵高大耸立的大王棕（又叫大王椰子）非常引人注目，它们高耸挺直，枝干平滑，没有一根斜枝，上面还有一圈一圈非常清晰的环状纹。沿着洁白的鹅卵石铺成的小道往前一点，就会看见由五个缅栀子组成的凉亭。缅栀子外面乳白色，中心却是鲜嫩的黄色，还散发出淡淡的清香，令人陶醉。继续慢慢往前走，旁边种植着几丛紫背桂，因为它的花像一簇簇的桂花而得名。最有趣的是，它叶子的正面是碧绿色的，而背面却是紫色。热带雨林里还有许多花草树木，我就不多说了，你到那里好好欣赏吧。
在热带雨林的西边还有一片清澈见底的湖泊。我们可以四五个人一起，乘着小船，飘荡在河面上，如果运气好，说不定还可以看到一个个可爱的小莲蓬在水面上摇头晃脑呢。坐在悠悠的小船上，拍打水面，四溅的水花透过阳光散发出五彩的光芒，俯身掬一捧清凉的湖水，抬头看着远方辛勤找食的野鸭，感受到大自然的美妙，多么惬意啊！
花博园里还有大片大片的草地，绿油油的，我们还可以在草地上野餐、做游戏，躺着享受清风白云，真是人生一大乐事啊！
花博园，欢迎你！
三年级作文桃李园【三】
我的眼前映出了老师微笑的面容，教授我们知识的老师、在黑板前板书的老师……这种种回忆涌向我的脑中，怎么也停不下来。我一想到自己还有半学期就要离开现在的老师，遗憾和不舍一时间涌上了心头。我的眼角湿湿的，泪水模糊了我的双眼。
我清楚地记得那一天，那一天让我的\'记忆非常深刻，久久不能忘怀。老师的嗓子哑了，本来想让我们自习。可当天的作业质量太差了，老师不顾自己的嗓子，坚持给我们讲解题目。沙哑的嗓音在我的耳边回响，抬头望望老师，老师依旧精神饱满，讲解着题目。我的心因为老师，隐隐作痛。唉！怎样才能回报老师呢？我陷入了沉思之中。突然，一个闷雷在我的耳边炸响。“认真听课，才是对老师最大的回报！”这时，我才猛然想起，对老最大的回报不就是认真听课吗？我不再想着老师，而是认真地听起了课来，大脑随着老师的思路思考问题，对错题进行订正。
老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧。老师是园丁，培育桃李开遍漫山遍野。老师是火种，点燃了学生的心灵之火。老师是石阶，承托着学生一步步地向上攀登。老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心灵滋润，用爱播种春天，播种理想，播种力量。老师的爱，像太阳一样温暖，像春风一样和煦，像清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师用心培育了漫山遍野的桃李，老师用粉笔书写了无数个春秋。那粉笔灰在空中纷纷扬扬的样子，成了我心中的一个记忆。不管我以后怎么样，我都会铭记我与老师之间的桃李情，永远！
三年级作文桃李园【四】
“一分一秒花样的年华，您用这，补全了我们的知识面；
一朵一瓣轻柔的笑靥，您用这，拉近了我们的灵魂；
一言一句温和的低语，您用这，打开了我们的心窗。”
恩师撷取天池水，洒向人间育新苗。
九月，金色梧枫所摇曳出的一枚枚红叶，不断记录着您为我我们付出的辛劳；九月，淡色天空展现出的一朵朵白云不断描写着您所创造的辉煌；九月，朝霞夕阳所呈现出的一抹抹红晕不断书绘着您所留下的勋章。
丹桂飘香的九月，这是专属于您的\'，节日快乐！
还想轻轻地告诉您，长大后，自己也要做一名老师，做那个像您一样培育新苗，无怨无悔的老师；做那个一生都在三尺讲台上绽放美丽的老师；做个可以释放似百合花般淡淡清香却沁人心脾的感情的老师。
可您知不知道，那株新苗，叫做希望；那种美丽，叫做奉献；那般感情，叫做师爱。
生命中，有一些人，似树上零落的花瓣，华丽的旋转，坠入尘埃，渐渐沉淀，直至融入生命的最底层。这便是您，老师！
于是，在一缕缕晨光，一道道落日，一次次黎明，一幕幕夜晚之后，我真想把发生在这间教室的情，发生在这个学校的每分每秒一并装进那个回忆的小圈圈里，一遍一遍地翻阅——尽管多年之后已经泛黄。但在心中，却依然保存着那糖果般绚丽的色彩。
讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，洒下心点点；花园里，春去秋来，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
窗外，清风吹了一地，闻到心香一片；阳光洒了一地，竟是如此温暖。
三年级作文桃李园【五】
菊花黄、桂花香，金秋的常州花团锦簇、芳香宜人。第八届花卉博览会在武进举行，我们的秋游就在此处。
花博会为期一个月，花博园总占地面积大约3000亩，展区多达100个，分成入口服务区、山水展区、室外展区、主展馆区及湿地展区五大功能片区……
在科技馆，我们仰视馆形，发现它的外形就像两中灵活乖巧的鱼。科普厅展现出花卉的千姿百态，介绍了花卉的培育、开放；生活厅浮现了关于花卉的情感、服饰、医药、邮票等方面的关系；产业厅呈现了花卉产业的进步与发展；梦想厅涌现了以花瓣为屏，花蕊为灯的创意。
在艺术馆，一群群、一列列的艺术品映入了我的眼帘，如：刺绣、剪纸、雕刻、国画等艺术品。我看到了曾经供给慈禧太后的象牙梳；惟妙惟肖的艺术剪纸；栩栩如生的孔雀灵艺根雕；还有手工精巧的翡翠白菜。在自然馆，大自然的生态让人眼花缭乱，好像已经投入了大自然的怀抱中了。仙人掌五花八门——有巨大的仙人掌树，有笨小的仙人掌球，还有畸形的仙人掌猴。瀑布、湖泊优美壮丽，为这自然馆增添了一份秀气。
花博园的设计融入了各地民居的特色：江苏园内的小桥流水、木船凉亭；上海园的街坊造型，安徽园内粉黛的墙的徽派建筑；深圳园的大鹏展翅……让人流连忘返。
花博会不仅融入了自然，增长了我们的见识，丰富了历史知识，还为我们武进人增加了一份自豪，一份骄傲。
三年级作文桃李园【六】
第二天，我很早就起来了。九点多的`时候，爸爸开车和我们一起去了。我们下车之后，看到了恐龙园的大门，上面写着，新泰恐龙园欢迎您。我们激动地跑到门前，那里真是人山人海！真是一个恐龙主题公园啊！有恐龙蛋、恐龙玩具，真不错！我们去了霸王龙的巢穴，那只霸王龙真威风！摇头摆尾，——嗷！吼吼！！一阵刺耳的声音传来，那是这只霸王龙叫的，妈妈拿着手机，又拍照又录像。我们还看了翼龙，它挥舞着翅膀，叽！叽！声音像极了《怪物大师》里的水精灵。我们上楼看了棘龙、窃蛋龙、异特龙。个个栩栩如生，因为它们是用机器仿真做的。早上将近10点我们还上楼拍了照。高科技模拟仿真照片背景，我把手伸到霸王龙嘴里，咔嚓照片拍完了，很好看。
参观完了恐龙园，我恋恋不舍地走了。
三年级作文桃李园【七】
那天清晨，几辆白色大客车，满载着我们的欢声笑语，迎着晨曦向太湖欢乐园驶去。汽车在宽阔的马路上颠簸，我们的\'心也随着颠簸跳动，急切地盼望快点到达。车停了，同学们像放开闸门的水涌了出来。一下车，我们就看见了园大门上刻着五个大字——太湖欢乐园。我们排着整齐的队伍，急切地走进太湖欢乐园。
太湖欢乐园是孩子们的乐园，我们一进门，就被这里的娱乐设施所吸引，如：碰碰车、旋转木马、风火流星锤、空中飞椅……其中，我最喜欢的就是“空中飞椅”，虽然只玩了一次，但整体感觉可以用一首歌的名字来形容，那就是“倍儿爽”，坐在上面，仿佛置身于外太空，呼吸都停止了。
太湖欢乐园分为欢乐园和动物园，所以，我们游览完了欢乐园后就要辗转至动物园了。走了没多久，我们便到了“趣味幼儿园”，我想：既然是幼儿园，里面就肯定有可爱的小动物。果然不出我所料，一进门，我们就看见了许多可爱的小动物，有：浣熊、小香猪、小马、羊……其中，我最喜欢的是小香猪和浣熊。看完了小动物，我们就来到了猛兽区，它们个个凶猛无比，有：豹、老虎、鳄鱼、棕熊……其中，我最喜欢那只黑熊和棕熊，棕熊在池子里面泡澡，而黑熊在旁边游荡。那只黑熊看见了“浩浩荡荡”的人流，便两手合十，向我们索要食物，而另一只棕熊就不为所动，继续泡澡。当有些同学把肉扔下去时，那只黑熊都一口咬住享用“美餐”，而另一只棕熊看见同学们扔食物给黑熊，就有点儿“羡慕、嫉妒、恨”了，就从池子里站了出来，和黑熊一起“卖萌”，大家都把注意力投向了棕熊，黑熊就急了，只好坐在地上，向我们鞠躬，好像在说“快给我点吃的吧！”我们在那儿待了好久，最后依依不舍地离开了他们。随后，我们参观了蜥蜴、憨态可掬的熊猫、火焰鸟……我还为鸽子们喂了食呢。
在归途中，我仍然回味着太湖欢乐园那令人陶醉的美景。
