秋游作文怎么写显得高级【一】
汽车在高速公路上飞快地奔跑，透过车窗向外望去，天是那么高，那么蓝，蓝蓝的天上飘着几朵白云，广阔的田野就像豆腐店里切割整齐的豆腐块。大片的玉米都成熟了，玉米杆像穿上了黄金甲，它们骄傲地挺立着，捧出了金黄的玉米，像打了胜仗等待检阅的士兵；棉桃都咧开了嘴，吐出了一团团雪白的棉絮；果园里硕果累累，熟透的果实挂满了枝头。秋收过的土地已经被农民伯伯收拾得非常平整，在阳光的照耀下，泛出一片金黄，拖拉机在田野里“突突”地跑着，正把小麦播种在田野上。
我们提着篮子走进农庄，放眼望去，好一派丰收的景象。园子里的枣儿、柿子、花生等农作物都成熟了，柿子林里，一串串熟透的果实挂满了枝头，就像一个个红红的小灯笼；冬枣也熟了，但仍是绿的，像一颗颗绿盈盈的小玛瑙；丝瓜个子大大的，竟然比爸爸的`手臂还要长，一个个从藤上垂下来，风一吹，就像在荡秋千；细长的辣椒红彤彤的，长在矮矮的株上，就像一把把火红的小镰刀；花生和红薯都藏在地底下，像躲猫猫一样，等着人们去挖掘。树荫下，成群的鸡、鸭、鹅慢条斯里地踱着方步。墙角边，一个个小凹槽里堆满了刚下的蛋。微风夹杂着青苹果的气味，让人感到惬意极了。
我迫不及待地冲进了柿子林。哇！树上的柿子可真多呀！郁郁葱葱的枝叶间，挂满了红彤彤的柿子，一嘟嘟，一串串，活像小孩的红脸蛋儿，真好看！透过茂密的枝叶，我看见一个又大又红的柿子。我卷起袖子，拨开树叶，踮起脚尖，伸手就把它抓在手里，用劲一拽，柿子便从树上掉了下来。我把柿子捧在手里，真想啃一口，妈妈说柿子一定要存放几天，等到软软的时候才更美味。我恋恋不舍在把它放进篮子里，又为全家人每人摘了两个又大又红的柿子，真开心！
我们又来到花生地里。爸爸说这里是沙土地，不用铁锨，空手就可以收花生呢。在爸爸的指导下，我把整棵的花生苗拢在一起，只吸一口气，轻轻一提，一串串的花生宝宝就活蹦乱跳地离开了地面。在田梗上只轻轻一磕，泥土就簌簌地掉下来，只剩下纤长的根和白净的花生宝宝留在上面。我一口气拔了一大堆花生苗。来到树荫下，坐在田梗上，学着妈妈的样子，我把花生一颗颗摘下来收进袋子里，不一会儿，袋子就装得满满的了。
接下来，我又摘了苹果、红梨、冬枣，刨了红薯，整整装了六大袋子。虽然有些累，但是我很开心，真是一次有趣的秋游呀！
秋游作文怎么写显得高级【二】
您好！值春节来临之际，真诚祝福您和您的子女身体健康，阖家幸福！
寒假快到了，您的子女也即将回到您的身边，您的.子女在寒假里的学习、生活将主要由您安排、引导和监督。为了让您全家过上幸福、祥和、平安的生活，我们恳切地希望您能做好以下工作：
一、认真帮助和指导子女合理安排假期作息时间，督促、指导子女按时完成寒假作业。
二、教育子女尊老爱幼，明礼诚信，关心他人，遵纪守法；鼓励子女参加有意义、力所能及的社会实践活动，自己的事情自己做，拓宽视野，锻炼能力，养成劳动习惯，促进子女综合素质的提高。
三、要重视子女的安全教育工作。一是要通过多种形式反复对子女进行安全教育，增强子女安全防范和自我保护意识。二是教给子女安全防范常识和必须的安全技能。寒假期间，学生外出要特别要注意防交通事故，禁止子女骑摩托车上路，不搭乘无牌无证、超载、过期报废车辆；要禁止子女到网吧、游戏厅等学生不宜进入的场所玩耍；教育子女远离“黄、赌、毒”；不拉帮结派滋事，不参与打架斗殴；要教育子女注意防水、防电、防火灾、防诈骗等；不在野外生火，少接触或不接触烟花炮竹，教给子女在突发落水、触电、火灾时安全逃灾避险的常识。
四、不要让子女私自外出或结伴出游，确需外出的应经家长或监护人同意，并有大人陪同。
五、要教育子女注意饮食卫生，不要暴食暴饮，督促子女养成科学的生活习惯，防止疾病发生。
六、社会发展、进步，高科技产品因运而生，如今大中小学校园内随处可见手机的身影！手机可以给我们带来快乐、幸福、便捷.....但手机也能带给我们很多的痛苦、折磨.....因为手机：多少孩子在校利用课堂、双休上网发信息影响学习、休息.....多少少男少女陷进自己标榜的爱情深渊里不可自拔；多少手机诈骗信息令学生无所适从......基于此，学校要求：如果您的孩子回校时带有手机请您要求他们不要带到学校来，以免影响他们正常的学习生活。
七、中学生仪容仪表应符合学生的身份和特点，希望您正确引导和教育您的子女，在美的追求上要求讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良好的生活习惯，体现青少年学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，共同促进我校良好校风。回校后，我们将严格按照zz高中仪容仪表细则检查整顿。（附zz高中仪容仪表细则：1、男生发型要求不留长发，不剃光头，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不得过厚，不得烫发染发，不得留怪异发式。2、女生发型要求前额刘海不过眉，后发过肩者不得披散发，可以梳成运动式或扎束式马尾；。发型自然、大方、整齐，不得染发烫发，不理碎发，不梳怪样发型。严禁化妆。3、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物，不戴护身符。不留长指甲，不染或装饰指甲，严禁纹身。4、穿戴整洁、朴素、大方，不着奇装异服，进入校园，佩戴校徽。5、严禁女生穿高跟鞋，穿吊带、露脐装、低腰裤裙等不符合中学生身份的服饰。）
各位家长，让我们“关注安全，珍惜生命”，共同配合做好学生的安全教育和防范工作，让孩子们拥有一个平安、快乐的假期。
此致
zz高级中学
2018年 月 日
秋游作文怎么写显得高级【三】
读同学们的作文，感受最深的是两种情况：一种是“落花流水春去也”，我自飘零水自流，就事论事，空洞议论；一种是“为赋新词强说愁”，情感泛滥，抒情无着。
如果写的人心中没有炽热的感情，却想在作品中表现出什么打动人心的情感，这种可能是是极小的，要想感动别人，就首先要感动自己。但是，就算已经感动了自己，也不见得就能感动别人。这里面就有方法的问题，写作的手法显得尤为重要。
不是少年无情愁，为赋新词强说愁，而是愁在心里人自知，他人何处觅秋风。别人感受不到，那是因为写的人没有很好的表达，无关乎愁深愁浅。
有一首歌这样唱：最近有点烦，有点烦，有点烦。烦确实是烦了，主要是听的人烦了，一句话反复说，不烦才怪。但是，烦的意境有没有出来？没有。也许心绪是有了，感染力却没有，无法给人身临其境的触动。如果连音乐的曲调也没有了，那简直就成了噪音。
这种抒情法是最糟糕的，直抒情意，简单粗暴。写作是表情达意的艺术，不仅要把意思表达清楚明白，还要表达得体有情味，这样的作品才有可读性，才能在考场上拿高分。
“微凉的秋风卷起散落一地的枯叶，然后撒手而去，任凭枯叶化作一只只残蝶，而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶，终是敌不过风的诱惑，挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的，终是回不去了吧…… ”这是同学的习作。文字有了情境，给人以画面感，笔端流露出情绪。作者虽然没有直接去抒情，却是有意地表现情意，加上最后一句“离开的了，终是回不去了吧”，便可引出下文的.回忆。
有景有情，有画面，有情境，借情抒情，不得不说，这种抒情法又上升了一个层次。
但是，如果细品，还是会感觉这样的景是被心绪扭曲了的景，并非自然，甚至因为扭曲过分而显出了虚假的成分。
最高级的抒情，是将景和情融为一体，不偏不倚，景中有情，情中有景。秦少游有一首《减字木兰花》：欲见回肠，断尽金炉小篆香。“回肠”是作者内心千回百转的感情，当然是看不见的。但是，作者又要让读者看见，怎么办？他就说了，你想看见我千回百转的感情，就去看看那个金炉中断尽的小篆香。香燃尽了，灰烬掉下来，就像是一个个小篆字一样，柔糜，缠绵，根本分不清谁是谁。
在这句词中，回肠就是小篆香，小篆香就是回肠，也就是物即情，情即物，情物一体。作者秦少游不是将自己的情感投射到燃尽的香灰上，而是将情感融入到其中，给人以丰富的联想和体验。
这是将情比物，还有将物比情的：自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。如果说将情比物是为了让情感更直观地表现，那么，将物比情就是直接赋予物以人的情感了，飞花轻似梦，便是物我相融，这里的“我”也就不再是一个独立的我，而是一个能与宇宙自然融而为一的无处不在的“我”。
情不再是人的情，也是物的情，情不再是“我”的情，也是你的情，他的情，这样的抒情也就让情感更具有包容性，共情性，也就更能打动读者。
对于有心之人来说，柴米油盐酱醋茶里皆有深情；对于会表达的人来说，信手拈来，便是情感汪洋，可以漫漶整个世界。
