用作文本做手工不用胶水【一】
课程的要求，是用502强力胶水将一次性筷子，粘接成一个50厘米的筐子。
上课时，教美术的李老师一走进教室就把窗户打开，把电风扇开启。
我们非常诧异：大冷天的，为什么要开窗户、开电风扇，还不把我们冷？
502是一种挥发很快的胶水，如果不把电风扇和窗户打开，它刺激你们的鼻腔，可能会使你们得鼻炎。李老师似乎看出了我们的疑惑，解释说。接着，他强调道：502胶水粘力特别强，无论什么东西，只要一被它粘上就很难分开了。所以，大家要小心使用，不要弄到手上啊！
我听了老师的警示，心不在焉地点了点头。
李老师讲完了如何制作筐子后，我们就开始动手做手工活了。
我小心翼翼地把502的封口处扎出来了一个小孔，挤出胶水，粘到搭接起的\'筷子上。同桌不小心，碰了一下我的手。我怕502掉在地上，立刻用力捏住小孔，反倒把不少胶水挤到美术书的书套上。我手忙脚乱，立刻拿蘸水的口纸去搽。由于书套非常光滑不吸水，粘在上面的502不容易挥发，我轻而易举就擦干净了。我心想，这个502也不像老师说的那么厉害啊。
接下来，我做手工也大手大脚起来。不好，胶水粘到我的右手拇指上了。我立刻跑到卫生间，用水冲洗，用手去抠，可502依然牢牢地粘在手指上。我很生气，用嘴使劲去咬。不好，手指的皮被咬下来了一层，痛我了。无奈，我只好向老师求救。
李老师看到后，没好气地对我说：都说了要小心，你偏不听，这下好了吧！没事的，你不用管它，过几天就会慢慢脱落的。只不过，这几天‘502’就一直会粘在你的手上喽！
看着大拇指上的伤痕和变成硬茧似的502，我不禁感叹：做事真的不可一意孤行、自以为是了，否则会吃亏的。
用作文本做手工不用胶水【二】
??学作文手工作业--做风筝今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的.老爷爷，请教怎样才能做一个好风筝，拜访完后，我就直奔超市购买材料去了。
首先，需要给风筝整体剪一个棱形，可我怎么也剪不好，这时我灵机一动，想到拿尺子打出来不就完了，突然我又想到把纸对折，再剪一个三角形不就可以了！我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后，就该画图案了，我兴高采烈地拿笔画起来，不一会一条栩栩如生的神龙就出来了！
下一步就可以做支撑架了，我想用筷子做，但一想这太浪费了，不如用废木杆子吧！好！说着我就做了一个X形的支撑架，眼看着就要完工了，可是还缺点什么呢？这时我看了看窗外别人在放风筝，对了，放风筝时要用线啊！我怎么把它给忘了啊！做完了风筝，我高兴得拿起风筝，飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙，心理真高兴，连老爷爷也夸我做得很好！妈妈回来说：“儿了你上哪买了个风筝啊？”我说：“这是我自己亲手做的啊！”这更让妈妈惊呆了，妈妈夸奖我说：“儿子，你真棒！”
用作文本做手工不用胶水【三】
今天晚上，我和爸爸妈妈在家里一起制作手工小兔子。
准备的材料有：喜糖盒、两个粉色的小毛球、红色的小棒、胶水、透明胶布、小珠子和剪刀。一切准备就绪后，我们开始制作小兔子了。首先，我和妈妈都觉得方方的`喜糖盒当作小兔子胖胖的身子最好不过了。接着，我们把两个粉色的小毛球用胶水分别粘在小兔子身体的前、后方，这样小兔子的头和尾巴就展现在我们面前了。而此时闪亮的小珠子则发挥了点缀的用途，它们嵌在小兔子的鼻子、脑门和尾巴处，显得特别可爱。然后，妈妈又把两根红色的小棒用透明胶布粘在小兔子头和身体的连接处，这就是小兔子长长的耳朵了。最后，我用蓝色的水笔给它画上了漂亮的衣服，再贴上几朵红色的小花做花纹。就这样，一只漂亮可爱的小兔子就大功告成啦!
看着我和爸爸妈妈一起制作手工小兔子，心里真是开心!
