如果可以重来老师发的学生作文(如果可以重来作文五个句子)

如果可以重来老师发的学生作文(如果可以重来作文五个句子)

首页日记更新时间:2024-06-14 05:44:53
如果可以重来老师发的学生作文(如果可以重来作文五个句子)

如果可以重来老师发的学生作文【一】

看着窗外即将落山的红日,不禁感叹,一天的时光又过去了。如果仔细想一想,时间真的是太可怕了,不给任何人留下哪怕是一点点的情面。当我们拥有生命的时候,也被时光一点点剥夺。十几年过去了,我离生命线越来越远。在时光的长河中,我是那么渺小和脆弱,假如时光可以重来,也许一切会变得更令人满意。

时光倒流,我回到了童年。一切是那么熟悉,但是我决定要改变自己。我的性格不稳重,略显急躁,一些鸡毛蒜皮的小事有时都会被我搞糟。我要改变这种情况,遇事要冷静,做到三思而后行,绝不能意气用事。

在学习上,我往往是被动的,只有父母叫我,我才会去学习,如此下去,怎么会有好成绩呢?我要做个时间的上帝,主动出击,走在时间的前面,大权在握,掌控全局!

在生活能力上,我也是个弱者。与人交往,生活技能等都不如人意,所以我要全面提升自己。

做着时光重来的白日梦,不知不觉间红日隐没,夜幕悄悄来临,这些幻想在我的头脑中支离破碎。现实不是电视剧,想演什么就演什么,但是我们只要保持清醒,努力从现在开始让自己改变,那么一切都为时不晚。

如果可以重来老师发的学生作文【二】

那天,天空下着蒙蒙细雨,我的党--夏海波来我家,问我去不去书店买书,我答应了。

撑开的伞下,我和海波在欢声笑语中到达了书店,我看中了一本言情小说《勋,我的温雅王子》正想拿下来买走时,海波说:“喂!帮我去挑一本作文书。”“OK!不过先等等,我把书买……”还没等我说完,她就扯着我去挑书了。我们挑了好一会儿,她突然说:“我去买快橡皮,你先帮我挑一下啦!!”说完,就走向另一个方向。呀!这不是海波嘴里常念叨的《最美的夏天》吗?对了,去告诉她,她一定会很高兴的。来到买橡皮的地方,却找不到她的踪影,我低声呢喃:不是说好,买橡皮的嘛,怎么又找不到她。”那不是海波嘛,她怎么拿着那本《勋,我的温雅王子》在付款,难道……“你怎么可以这样,原来,你并不是要挑作文书,也不是要去买橡皮,而是也看中了这本书,想买下!你怎么可以这样!”我一气之下说了一连串的话。“玲,我,我只是,只是想替你买下这本书,给,给你一个惊喜……”她呜咽着说,而后,就跑了出来,我看到,她在流泪,我呆楞在那,一瞬间,只感觉天昏地暗,过了一会儿,我才发觉她跑了出去,脸上不自觉的滚下一行滚烫的液体,那,是泪,我跑了出去,追随着她,完全分不清脸上的是泪,还是雨……

如果,一切可以重来,那么,我不会那么任性,无端就对海波发脾气了。我,好后悔。

如果可以重来老师发的学生作文【三】

“叮铃铃,叮铃铃!”我躺在床上,一个翻身,手拍在闹钟上,关掉了闹钟。看了看闹钟,已经八点三十分了。我穿上衣服,走出了房间,懒洋洋地坐在沙发上。啊,又要开始重复昨天的生活了。暑假,在老师和大人眼里是休假,但在我眼里,不过是换个地方写作业罢了。上学时在学校,放假在家里,有什么区别呢?暑假嘛,当然要出去走一走,旅旅游,而不是在家写作业,去上补习班。

假如暑假可以重来,我要去海边。我要用相机拍下每一个美好的瞬间。我要拍鸟儿在天空中飞翔的样子,我要拍在海中戏水的人们,我还要拍下海边美丽的夕阳。蔚蓝的天空,宽阔的大海,多么美妙啊!“呼,呼,呼!”听,是风声。风声与海浪声融在一起,演奏一首海的乐曲。瞧!那一片云像一只小绵羊。看!那片云像一个棉花糖。天空中的云千姿百态,有的像一匹白马,有的像一条在天空中飞的龙,多美啊。

假如暑假可以重来,我要去田野。我要坐在田间,听蛐蛐的叫声,抚摸着地上青青的草地。我要摘一根麦秆,做一个麦哨,坐在田间,吹着,吹着……一阵风吹过来,满田的农作物随风飘荡。傍晚,我要吹着凉爽的风,看着美丽的晚霞,在月色中渐渐入睡。

假如暑假可以重来,我想要去书吧。走进书吧,一首美妙的音乐响起。我要在书架前找到自己喜欢看的书。看朱自清的《荷塘月色》,与他一起去到美丽的荷塘。看《窗边的小豆豆》,去巴学园上几节课,和小豆豆一起玩耍,去尝一尝海的味道,山的味道。我要和作者们一起走进书的世界,去到书的乐园。

假如暑假可以重来,我不要在过那无聊的生活。我想去海边拍下美丽的景色;我想要去田间看美丽的晚霞,我想去书吧,走进书的世界,给我的暑假画上一道绚丽的彩虹。

如果可以重来老师发的学生作文【四】

已知:不理想的成绩,完全变了的我,轰轰烈烈的年月以及难以忘怀的记忆

求:我的初二有没意义

解:不理想的成绩+父母老师的失望=抑制不住的眼泪

已经变了的我+快乐的岁月=轰轰烈烈的初二

抑制不住的眼泪+情不自禁的笑=难以忘怀的记忆

难以忘怀的记忆+轰轰烈烈的初二+有哭有笑的岁月=色彩斑斓的青春

答:有哭有笑,有失败有成功,有失意有示诗意,有过放弃有过努力,这是我的初二应该也是每一个人的初二。因此,我的结论是:我的初二意义非凡,我喜欢这个初二。

如果可以重来老师发的学生作文【五】

依旧是糟糕的成绩和略微失望的自己加不称心的一些事,问:如果初二可以重来我会怎样?

已知:糟糕的成绩,略微失望的自己

求:如果初二可以重来我会怎样度过

解:一向不服输的我在物理和数学面前一次次低了头,一向不爱哭的我为了成绩多次打破自己的原则,一向让我引以为傲的语文一而再再而三的让我想到了退缩。如果初二可以重来,我又会怎样度过?我想,有过欢笑有过泪水的岁月有多可贵应该每个人都知道。如果初二可以重来,我仍一样度过。

答:在成长的道路上每个人都不会一直是上帝的宠儿,同样的,成长的道路上也未必会一直一帆风顺。所以,有过失败才懂得下一次加倍努力,这次哭的多狼狈下次就会笑的多辉煌。我不后悔我曾经蹉跎的岁月,我不后悔我极度失意的岁月,我不后悔我的初二。

结论:如果初二可以重来,我仍一样度过!失意时仍有诗意,哭泣时仍能大笑,这样的青春,我无悔。

时光老人逝去的背影逐渐模糊,成长的路上越走越远。在青春这趟列车上没有返程票,坐上了就无法回头,逝去的岁月虽有失意,虽有失败。但我始终坚信,失败过后的成功更加灿烂!

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