腌泡菜的作文评语【一】
泡菜身型灵巧可爱，小耳朵永远机灵地竖着，小鼻子永远一刻不停地闻着有没有好吃的东西，它的.毛色却是一块白一块棕的，与泡菜名副其实。眼睛特别有神，明明亮亮的，却是个“灯泡”，快撞到墙上了也不知道。
泡菜特别贪吃。一到喂食时间，立马目不斜视地盯着饭盒，那样子恨不得把饭盒吃了。泡菜爱吃煮熟的玉米粒，它一边往嘴里塞一边小心翼翼地吹，生怕烫到自己。而它吃别的食物却不这样，瞪大眼睛皱着鼻子，腮帮子像两粒花生米，狼吐虎咽地吞（都不能叫吃了，吃东西都不嚼！），还“唔唔”地叫着，好像在说：“好吃！好吃！”
泡菜虽然贪吃，但特别绅士。它特别爱耍帅，没事头一扬、脖子一甩，逗得我哈哈大笑。只要有母仓鼠在，它保证风度翩翩，彬彬有礼。吃食的时候，泡菜会退到一边，等母仓鼠吃完再去小口小口地吃，从不狼吞虎咽。公仓鼠在就不行了，泡菜不仅会抢别的的仓鼠的食物，甚至还会大打出手。
我家的小仓鼠泡菜还有很多特点呢，但是，无论它多么贪吃爱酷，它永远是我最喜欢的泡菜！516
腌泡菜的作文评语【二】
1、春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
2、 “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好！
3、文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
4、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
5、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
6、运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
7、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
8、抓住了“ ”的特点，十分准确；“ ”，给人的感觉“ ”。
9、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的`燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
10、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！
11、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
13、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
14、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
15、 “ ”；再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美！
16、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
17、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
18、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
19、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
20、找出错别字，并改正在旁边。
腌泡菜的作文评语【三】
内容：开头的这个写法，更像而非作文。作文的开头很重要，建议不要如此随意。
总体点评：这是一篇游记，小作者用较为生动的笔法描述了游玩西湖景点的经过。作品中不乏趣味，读起来很轻松。不过游记不是简单的按顺序叙事，这样一来就容易变成流水账。小作者可以在作文中重点描述“三潭印月”这一块，对其他部分进行一些弱化描写，这样可以使全文轻重分明。
