麦子黄了我也长大了 作文【一】
在听讲座的过程中，我就一直在找我的教育漏洞，我在教育过程也一直强调容错教育，我也一直认为没有不犯错误的人，人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人，遇到学生犯了原则性的错误时，我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若，所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断，难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智，不让学生尝到错误和失改的滋味，他们的成长经历又怎么会丰富多彩，他们又怎么那种得来不易的成功之感呢？教育需要的还是艺术，教育者只有掌握了教育艺术，才会充满魅力，才会让学生信服和喜爱。
麦子黄了我也长大了 作文【二】
在听讲座的过程中，我就一直在找我的教育漏洞，我在教育过程也一直强调容错教育，我也一直认为没有不犯错误的人，人一生中犯若干错误是正常的。但其实我却并不是一个真正会悦纳学生个性的人，遇到学生犯了原则性的错误时，我还是不能做到心静、心平气和、镇定自若，所以在教育过程中不知不觉都会掺杂一些自己的主观臆断，难免会真正做到公正公平。吃一堑、长一智，不让学生尝到错误和失改的滋味，他们的成长经历又怎么会丰富多彩，他们又怎么体会那种得来不易的成功之感呢？教育需要的还是艺术，教育者只有掌握了教育艺术，才会充满魅力，才会让学生信服和喜爱。
麦子黄了我也长大了 作文【三】
田里种的最多的是麦子。一大片，一大片的，沉甸甸的麦穗，跟别的作物相比，显得格外耀眼。微风吹过，一个个就像顽皮的娃娃，在茫茫的田野里跳舞。
看着成熟的麦子，种它的'农民心里乐开了花。他们开着收割机，认真地把田里的麦子扫个精光，然后带着“战利品”，心满意足的回家了。人们把麦子磨成面粉，做成白馍馍，烧饼，还可以烤成面包干，真是好吃极了。
麦子属于五谷类植物，是鸟类、鱼类等动物喜欢吃的美食，也是世界上第一主粮，它主要分布于亚热带、温带、亚寒带，是北方地区人们必需的粮食。
夏天的风，吹黄了麦子，吹醒了所有的生灵，也吹开了人们的笑脸。
麦子黄了我也长大了 作文【四】
??如我长大了_900字这个暑假，我能自信地说：“我长大了！”
为什么？因为我参加了学校组织的暑假夏令营，学到了许多东西。
这天，我们到中山泉林山庄游玩，还进行了野炊比赛。我们一边玩，一边拣回一些枯枝败叶，准备做饭的柴火。
到了中午，我们抱着柴枝来到了营地。工作人员叔叔早为我们准备好了自来水，蔬菜，肉类。我们一接到材料，就马上干起来。
我和小浩负责做饭。做饭虽然看起来十分简单，做起来却十分棘手。我们拿着锅去量水，到了水龙头前，我俩都没有煮过饭，就为下水的多少而争论起来。小浩一量水，水刚刚浸过米面。我看了，心里想：“水这么少，做出来的饭一定会很硬。要放多一点水，饭才会松软。”于是，我说：“不对，不对，水要放多点，再放多一点，不然，饭就会很硬。”小浩听了，马上反驳：“我认为这么多就行了。”我们各执一词，互不相让。最后，小浩终于赞成了我的说法，多放了一半水。这场口舌战总算结束了。
我们回到营地，马上架起锅煮饭。我们找回来的柴枝真难点火，我们费了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它们点着了。火熊熊地烧着，我俩自以为已经行了，就坐在旁边休息。过了一会儿，火慢慢减弱了，我们慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飞了！是怎么回事呢？原来在旁边的第三小组把我们的柴拿乱了。我们一看，火了，马上从他们柴里抓了一把放进了炉子里。炉里的火很快又猛了起来。可过不了多久，火又慢了下来。我们一边抓别人的柴，一边叫空闲的队友去拣柴枝。队友们好不容易才找来了柴。我们的火却已经灭了，我们只好又费尽力气地点着柴，继续做饭。
“喔！好香喔。”我的鼻子嗅到一个。原来其他组的同学已经煮好饭菜，而我们刚才一搅乱，只做到了一半。我们边煮着饭，边闻着人家饭菜的.气味，紧闭着嘴巴，害怕口水留出来，真是既惭愧又悔恨。这时，我那股不服输的劲上来了：“我就不信我们做不好这顿饭！”于是，我起劲地扇风吹火。大家看到我的样子，也起劲了。过了好一会儿，饭还是没有熟。我打开锅一看，原来水太多。我们马上把多余的水倒掉，继续煮。很快，饭就做好了。
我迫不及待地盛了一碗饭，吃了一口饭。哇！就象给小婴儿吃的，太稀了。可是，大家都没有哼声，因为大家都知道，这饭来之不易，也明白了共同的道理：劳动会使我们心思细腻，任何工作不是马马虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔细细，做得妥妥贴贴。劳动与取巧是结合不到一处的。要不，怎么老人们常说劳动会改变一个人性格和气质呢？
现在，我能自信地对大家说：“我长大了！”
麦子黄了我也长大了 作文【五】
??小草又黄了为题目的作文秋风吹过,小草微微地低下了头。我也感到丝丝凉意，不禁轻叹，小草又黄了。
多少个春夏秋冬，多少个昼夜，多少个面孔，跟着时间，不停地变换着……
仿佛已过了几千年，又仿佛只过了一秒钟，却不同了，面对的事不再是幼稚的了，也不再是简单的了；身边的同学不再是小孩子了，也不再那么那么熟悉了。一切都变了！似乎只在一刹那，然而，却满满地展开了新的一页。
初三了，那个在初一时十分害怕的名词，终于，终于在书本上留下痕迹。朋友、同学多了，也渐渐熟悉了，老师变了，当然，竞争的对手也就强了。如何面对呢？方才想起，初一时间的空虚，初而时间的实在，到了初三，却成了紧迫和充实。人变得勤奋了，也立了自己的目标和方向。太阳，依然每天都升起，可我的生活，就在这温暖的照耀下，翻开了新的一页。什么该放弃，什么该追求，想多了；怎样提高效率，怎样拿好的.成绩，想呆了；如何巧妙答题，如何合理、充分利用时间，想烦了。我长大了，什么事都得仔细地思考，一切担子都得由自己扛，学习的压力，生活的糟糕，谁会在我的身边，陪我一起承担？人们常说，当你遇到困难的时候，一定会有贵人相助。那么，我的贵人，你在哪里啊？……冷静下来，想想，什么贵人，不就是自己罢了，是时候习惯一个人，习惯独立了。初三是个起飞坪，录取通知书则是飞机，分数就是通行证。若我那不到通行证，我会怎样？无从想象……
以前常常认为，读不了高中就算了，可是，现在，读高中的却是多么的强烈！时间改变了我，改变了我看待事情的角度。望着手上的试卷，望着试卷上一条条题目，忽然想到，外面的小草又黄了，明年的这个时候，我会在哪里呢？……
陆游说，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。可是，人能预知未来吗？
小草黄了，那是生命的结束，还是光辉的延续呢？
麦子黄了我也长大了 作文【六】
我们要让我们的`学生在爱中接受学习，在学习中享受到人生的快乐，即便遇到了一定的困难，也是快乐开端。
我们要不断树立学习的观念，在思考中生活，在学习中工作，在努力中不断地进步。我们要唤醒学生人格的觉醒，通过我们不断地，反复的教育，让我们的学生能对他们的未来充满希望，最终成为一个幸福、成功而和谐的人。
