苍蝇大闹课堂作文【一】
（果蝇很稀有，多出现在越南）：果蝇小，但它作用却不小，它可是一个虫大侠呢！看看果蝇小朋友做的“好蝇好事”吧：在越南，一棵菜上满了蚜虫，农夫也不管。第二天，蚜虫们一下子人间蒸发了。这蚜虫是被什么吃了，还 是赶走了？原来，果蝇把它们吃了！这些农夫可以闲着喽！假如没有苍蝇，这些农民可以闲着吗？
苍蝇大闹课堂作文【二】
赶走苍蝇，全家人终于能安稳地睡下了。不一会儿，我也渐渐地进入了梦乡：
看，花园里百花齐放，芳香扑鼻。“嗡嗡嗡”飞来了一个小生灵，它的眼睛又大又圆，像两颗绿宝石，透明的翅膀像薄纱，六条腿上长满细细的毛。
我正想跟它打个招呼，没想到小东西先开口了：“小朋友，我就是上次被你赶出家门的`苍蝇，你还认识我吗？”
我疑惑地看着它：“你怎么会在花园里，不去自己的家——垃圾堆？”
苍蝇眨眨眼睛说：“你不知道吗？你们四周干净得没有一点垃圾，所以我们已经改行了！”
“哦，原来是这样，那你们吃什么呢？”
苍蝇自豪地说：“我们采集花粉后酿成花蜜吃，成了蜜蜂的好兄弟了！”
说完，它飞向最鲜艳的牡丹花，贪婪地吮吸着花蜜。看着改行了的苍蝇，我甜甜地笑了。
“涛涛，起床了！”妈妈轻轻地把我推醒。我边穿衣服边嘀咕：“怎么是个梦呢？要是苍蝇真的改行了，那多好啊！”
苍蝇大闹课堂作文【三】
以前她不喜欢社交，她觉得一群人围在一起企图达成某种共识的行为很愚蠢，所有的人把时间花在了互相解释以及庆祝他们的意见相同上。她想要“纯粹”的表达，不是为了解释，不是为了讨好，不是为了炫耀——的纯粹的.表达。
但是最近她逐渐发现，这种表达一旦以语言文字为载体，就会化无限为有限，由于他人的注视而沦为自在，在物化中失去虚无的迷人本质。
因为语言是相当贫瘠的，语言之于思想就像太阳之于银河系，而更多的无法用语言来包裹的思想，恒河沙数，因为没有承载的容器而飘飘荡荡，永远处于混沌的迷雾之中，如同卢梭的纯蓝梦境。
这就是萨特所谓的“纯粹意识”，纯粹意识一旦被反思而对自我在场，就成为了自我意识并揭示了自我。
所以，对表达的放弃也意味着放弃对自我的探索。这就是金默最后想说的，她不想寻求什么自我，不想去搅动它，自我应该为了保持自己的纯粹而永远沉默，就像无知的处女应该永远保持她的纯洁。
而对于哲学的复述则不同，它像是一个有着自在的虚假外表的自为，它是实心的一切，也是飘渺的“乌有”，无论你怎么再现它，怎么注视它，怎么拨弄它，它都岿然不动，在冰冷的宇宙中央发着云母般的亮光。它包含至高的真善美，真理和秩序之美胜过世间所有的和爱情。
找到它的人不会再心系自我——你说要一面镜子看清你的脸，我让你看到了上帝的容颜。
苍蝇大闹课堂作文【四】
在非洲，有许多人喜欢打猎（偷猎），扔了一具一具又一具的动物体，动物一尸一体躺着，太一陽一如此的热情，一尸一体变得又热又是臭，让人闻了不吐才怪呢！这时，灰蝇立刻像开宴会似的聚来，开始分一泌一种臭臭的液体，过了几天，动物一尸一体就会和土地和在一起，让土地更肥沃了（虽然一半功劳是细菌的）。
假如没有了苍蝇，世界会变成什么样呀！
