小学生作文我的工作【一】
教育孩子不要在上学放学路途中逗留、玩耍；增强防骗意识，不靠近陌生人车辆、不接受陌生人食品饮料；未经家长同意，不让孩子单独外出或在外留宿，严禁孩子沉溺网吧、游戏机室；如遇歹徒或他人敲诈勒索时要沉着应对，想办法打“110”报警；遭遇绑架或挟持时要顺势而为，不能轻举妄动。
小学生作文我的工作【二】
魏老师认为：学校、班集体绝不是制造统一型号、统一规格的升学零件的机器，是将学生载向远大前程的渡船；是培养学生生命的幼苗在合适的阳光、土壤、肥料、水分中长大的园地；是学生走向社会各个不同岗位的实习场所，实习小社会；是学生德智体美劳得到最大限度发展的培训基地。是啊，学生都有各自的特点，俗话说：龙生九子，各个不相同。十指亦有长短，因此，在班级管理中，绝对不能千人一面，让每个学生都达到同一个高度。于是，魏老师在班级管理中，既科学管理班集体，制定一系列的班规班法，又有特殊情况育人方法种种。"和后进生组成互助组"、"犯错误，唱歌""有时也需要留学生"、"上进于反复之间"等。尤其是"上进于反复之间"，魏老师针对后进生上进的过程充满了反复，而允许学生有反复，用自己的耐心、爱心宽容学生的\'反复，最终取得进步，让每个学生都得到了发展，好学生更好，后进生逐步进步。每个班级中，总会有那么几个"后进生"，不管是学习上的，还是品行方面的，老师在刚接触时，也会采用各种方法帮助、教育，有的可能立竿见影，收效较大，但更多的时候则是左耳进，右耳出，好了一天，又回到了从前，于是，老师就失去了信心，断言道：这个孩子管不好了，没的治了。读了魏老师的特殊情况育人方法才让我明白，面对"后进生"千万不能放弃，而应该灵活采用各种育人方法，宽容学生的过失、反复，坚持让每个学生得到发展，才是真正的班主任！
小学生作文我的工作【三】
一至四年级学生或路途较远学生须有家长接送。确保上学时将学生送到校门口，目送孩子进入校园后方可离开；放学时家长须提前到校门口接孩子。孩子所在班级同学出校而未接到孩子时要迅速寻找并与老师联系。中午放学时间：11：55——12：05
下午放学时间：
一、二年级 周一、周二：3：30-3：40；
周四（第二课堂）：5：10-5：20；
周三、周五：4：30-4：40；
三至六年级 周一、二、三、五：4：30-4：40；
周四（第二课堂）：5：10-5：20。
小学生作文我的工作【四】
班级是个大家庭，学生生活在一个快乐、幸福的"家庭"中，才会健康成长。班主任就应该开展丰富的班级活动，吸引学生，培养同学之间的团结协作精神，从活动中受到教育。魏老师的班级活动真是精彩纷呈，每天做100次仰卧起坐、俯卧撑，锻炼了身体，更锻炼了人的意志；课前陶醉在一支歌里，受到美的熏陶；新年联欢会，才能大展示；寻找春天的踪迹，摸鱼，打雪仗，开荒种地......走出课堂，走向自然，丰富了学生的生活，开阔了学生的眼界，锻炼了学生的能力。难怪，魏老师的学生感到快乐、幸福！总觉得自己也每周上好了一节班会课，带领学生开展了许多的活动，但跟魏老师的班级活动相比，真是相形见拙！难忘魏老师笔下热闹、高水平的新年联欢会，难忘摸鱼时的那份快乐。
在魏老师的民主科学的班级管理艺术的熏陶下，他的学生关心班级，爱护班级，为班级吃苦，为班级的荣誉奋斗，成为班级的主人：生活在魏老师的班级中，学生得到教育，受到启发，使自己得到了发展。难怪，学生离开了班级后，留恋他，想念他。
魏老师的人格是高尚的，值得我们景仰；魏老师的班级管理艺术是高妙的，值得我们学习。
小学生作文我的工作【五】
最近，我手头非常紧，裤腰带里已变成“太空时代”了。唉！谁叫我太管不住自己的嘴呢！只要我一有零花钱，绝对会在三小时内花光。所以，我决定自己去找“工作”赚点钱。
工作一：为老爸捶背。
“呵呵！老爸，舒服吗？我捶背的.技术还可以吧！”我边为老爸捶背，边问到。老爸却毫不在意地说：“凑合！这样吧，我们按10分钟一元钱来算，如果你捶得舒服的话，我还可以考虑加薪！”“啊！这么少？可以多点吗？”我推推老爸，无奈地说。老爸却不领情，偏偏不行，我还是乖乖地干吧！十多分钟过去了，我感觉手都快麻木了，于是，我想到了一个偷机取巧的办法；捶慢点儿，反正都是十分钟一元钱嘛！可智商比我多一倍的老爸不吃这套，他感觉我的速度放慢了，敲了一下我的头，说：“不想领‘工资’了吗？你小子再耍小花招，小心我解雇你！”我真是又气又苦有无力，只好把速度拉了上来。三十分钟过去了，我终于坚持不住了，谢了气，像霜打的叶儿，一头栽进沙发上。“哟！才半小时就坚持不住了？好好好，我也不勉强你。这儿，你的‘工资’。”老爸说完，把三元钱放在了茶几上，便大摇大摆地走了。唉！老爸舒服够了，我却累得像跑完了三千米。不行，这个“工作”太累了，而且“工资”又太少，我得换一个“工作”。继续找啊！
工作二：做奥数题。
这次，我找到了一个既能赚钱，还能提高学习成绩的“工作”——做奥数题，这样不是两全其美了吗！这个“工作”的看管人是老妈。“儿子，加油做吧！做对一道可以拿一元钱哟！”老妈坐在旁边为我加油鼓气，我却在书桌上努力思考。唉！昨天我的手已经受够了折磨，现在又轮到脑子了。没办法，谁叫我没钞票啊！经过半个小时的思考，牺牲了我N个脑细胞后，终于做出来了六道题，这才得到了六元钱。唉！不容易啊！
我把这两天的“工资”存了起来，还是少。又继续找“工作”，谁能告诉我一个既不费力，“工资”又高的“工作”啊？
