小学三年级作文我身边的另一个她【一】
成老师是我们班的班主任，她平时非常关心我们，尽可能地给我们提供好的学习环境。
今天，由于天气炎热而我们合唱比赛表现得很好，因此成老师答应第三节下课的时候请我们吃棒冰。当第三节英语课将要开始时，成老师从窗口把头探进教师，笑眯眯地对我们说：“我现在从学校出发，下课把棒冰买回来哦!”我们全班同学都将目光投到成老师身上，英语老师俞老师也投去诧异的目光，成老师笑眯眯地看着我们，然后关上窗户，迅速下楼，走进了烈日。
总算挨到了下课。我们朝门外张望，只见成老师拎着两个大袋子。棒冰的包装袋在烈日的照耀下射出耀眼的光芒。成老师额头上沁出了豆大的汗珠，再加上拎着几十支棒冰，她一定是累了，可她还是以笑容迎接等在门口的同学。霎时，教室里一片欢声笑语。吃着美味无比的棒冰，同学们兴奋地议论着，脸上挂满了灿烂的笑容。
这时我发现，成老师额头上的汗珠已经消失，嘴角又挂上了兴奋的笑容……
小学三年级作文我身边的另一个她【二】
她，是我的同桌---xxx。
温暖如她
初见时，她的脸上溢满笑意，翘起了嘴角露出了雪白的牙齿，仿佛是碰到了什么好玩的事，正蹦蹦跳跳地向她身旁穿黑衣的女子诉说着什么，头后的短马尾一晃一晃的，仿佛是坠入凡间的精灵，浑身散发着温暖，伶俐的气息。正因为在这个学校没有认识的人的我闷闷不乐的时候。她，仿佛一抹阳光照进了我的心灵。那青春，富有活力的气息吸引着我。我，想要接近她。
这时候，小组分好了。她恰巧分在了我这个组，我很高兴。渐渐地，没有任何架子的她很快和我成为了朋友。她的笑感染了我，我也走出了没有朋友的.阴影，被她同化的我也变得乐观开朗。
细腻如她
成为朋友之后，我们下课一块玩耍，我很高兴。但每当遇到她的老朋友莫南，朱颜的时候，我总觉得自己是一个多余的人，独自回了教室。徐乙萌感受到了我的不开心，像个天真的小孩子一样傻傻的朝我“嘻嘻”得笑。“来，笑一个。”见我没反应，她正了正身子，清了清喉咙，有模有样，一本正经地开口：“其实吧，朱颜这个人外热内热，心里还是有很大的空间留给新朋友的，你要主动去和她搭话。”
看着她说完还故作高深假装摸胡须的样子，我笑了，她，也笑了。
这，就是我的同桌，那带给我无数欢乐的她。写到这里，我仿佛又看见了她与同学打成一片的情景。呵。
小学三年级作文我身边的另一个她【三】
新学期开始啦，我走到了一个陌生的教室，看到两位新的老师站在讲台上有一位有30多岁和蔼可亲的老师，在讲台上一次叫着我们的名字，这个就是我的班主任。
她有一头乌黑发亮的头发，自然的披在脑后，浓眉大眼，高高的鼻梁戴，戴一副方形眼镜。看上去文质彬彬特别有内涵。她中等身材，说胖不胖看上去特别匀称。
我的班主任有时候很严厉。记得有一次，有几位同学的作业没有写完，老师就让他们站到了外面，老师给我们布置完作业之后，就狠狠地批评了他们。看着老师那严厉表情那严厉的表情，让我们都有些害怕。
班主任有时候有很温柔，当我们表现好的时候，我们听话的时候她就会很温柔很幽默的给我们讲笑话。给我们一起互动，一起玩。
她又特别的负责任，她为了能了解没个学生的真实情况，做什么事情都是亲力亲为的，我们八十多个学生的作业和卷子都是老师自己没天加班熬夜给我们批改的。
这就是我的班主任，有时严厉，有时温柔，又特别的负责人好老师。
小学三年级作文我身边的另一个她【四】
现在正在表演的节目是：“What do you like ?”可能是因为紧张的\'原因，这个小朋友总是把头低着，于是孟叔叔就说：“掌声在哪里？”，孟叔叔的话还没有落音，我们便鼓起掌来。这个小朋友听到我们的掌声后，便慢慢的把头抬了起来。他表演结束之后，我们的掌声又一次响起，这个小朋友开心地笑了。
我们中间还有人表演了其它的节目，比如：拉丁舞、街舞、唱歌、朗诵······等。他们表演完节目之后，我心里想：他们的表现简直太棒了！要是我也有这个勇气就好了！
看完节目之后，当然就是那激动人心的游戏时间了！我们玩了伦敦大桥、转圈圈······等。不过，我最喜欢玩的就要属伦敦大桥了！游戏规则是：两个人当大桥其他人当小鱼儿。然后播放音乐，在音乐停时，大桥就会倒塌，谁被压在大桥下，谁就要说：“Merry Christmas!”我觉得好刺激、好好玩呀！
但是快乐的时光总是短暂的，多希望时间停留在这一刻，和在座的小记者们多玩一会儿呀！
小学三年级作文我身边的另一个她【五】
我有一个爱我们的班主任。他的名字是廖宇小姐。从外表看，他四十多岁了。他很温柔，戴着眼镜，每天来学校脸上都带着笑容。他非常和蔼可亲。他工作非常努力，我们全班都非常喜欢他。
廖先生上课的时候说话很大声，因为坐在后面的学生能听清楚他在说什么。他偶尔给我们讲笑话和小故事。他经常告诉我们：在三笑的一天，你不需要吃药。所以我们每天在学校学习的时候，要保持愉快的心情，这样学习才会有成效。
特别是老师还教我们朗读古文。我们经常利用下午的闲暇时间阅读古文，如：三字经、千字经、治家格言、前赤壁赋等。经过反复阅读，全班都能理解。另外，老师还教我们有空的时候看书，让我们练习静下心来思考或者反思自己的言行。
我很幸运有这样一位优秀的老师，教我们读书做事的道理。希望以后做一个有用的人来回报我喜欢的老师。
