种大蒜过程小学二年级作文(三年级种大蒜作文300字)

种大蒜过程小学二年级作文(三年级种大蒜作文300字)

首页日记更新时间:2024-07-02 17:17:33
种大蒜过程小学二年级作文(三年级种大蒜作文300字)

种大蒜过程小学二年级作文【一】

前几天,妈妈从厨房里拿出几头已经发芽的大蒜,然后找来一根细铁丝。我好奇地问妈妈要干什么。妈妈笑着回答说大蒜都发芽了,扔掉太可惜,她要把大蒜种起来。“种大蒜怎么还需要铁丝呢?我来给您帮忙吧!”我边自言自语地说,边拿起一头大蒜剥起皮来。

几头发芽的大蒜,眨眼就被我剥好了皮。这时,我看见妈妈把剥好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在细铁丝上。“咦,大蒜怎么这样种啊?我还是第一次看到呢!”正在我感到奇怪的时候,只见妈妈两手一扭,把串好的大蒜折成了一个圆圈圈,接着,她拿来一个圆形的浅瓷花盆,里面放了半盆清水,然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放进花盆里,“奇怪,刚才还东倒西歪的大蒜,现在居然都手拉着手站成了一圈,嫩绿的小手都直直地向上举着。”这时,妈妈笑着说:“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧?”我使劲地点点头,原来种大蒜还有这么多学问啊。“当然喽,冬季水中种大蒜,不但可以做盆景,等大蒜苗长高了,还可以做菜呢,味道可鲜了。”妈妈边说边把大蒜搬到了阳台上。

“哈哈哈……这可真是一举两得啊!”我笑着说。

种大蒜过程小学二年级作文【二】

去年11月份,我们学校组织了一次科技活动——观察大蒜的生长过程。

我先准备了一些大蒜子、泥巴和一个盒子。我先用盒子装了一些土,再把大蒜子种到盒子的泥土中。

奶奶说:“我们种一盆水培的吧”。

我说:“好呀!”

我又拿来了一个玻璃碗,装了一些水。奶奶选的都是发了芽的大蒜子,我把它们整整齐齐摆放在碗里,然后就高高兴兴地等待它们的变化。

我把土培和水培的大蒜种子放在同一块地方。这就是对比试验,对比观察。

每天放学回家,我第一件事就是去看看它们。开始几天,没有发现什么变化,我心里真还有点着急了。

一个星期后,土培和水培的种子发芽后都长高了。再过几天因为水培的是用发了芽的大蒜子种的,所以它长得比土培的快,长出了绿油油的叶子。土培的长得慢一点,有些叶子还没有全部变成绿色。

又过去了几天,它们都长高了。

大蒜很容易种,长得也快。

通过这次活动,让我学到很多的知识,我觉得这种试验活动以后可以多做。

种大蒜过程小学二年级作文【三】

我六岁的某一天,爸爸兴高采烈地回来了:“婷婷,快来看我买的春节吉祥花,人间极品水仙花吧!”我健步如飞地冲了出来,“老爸,在哪里?让我见识一下!”爸爸得意洋洋地指向电视机旁。顺着爸爸手指的方向,我看到了它们,我仔细打量它们,心中的热情降到了冰点,冲着爸爸怒吼起来:“爸爸骗人,那根本不是水仙,那是大蒜,爷爷奶奶种的时候我见过!”爸爸哈哈大笑,没有理会我,开始忙碌起来,转过身的时候还不忘唠叨:“宝贝你别动我的水仙呀!否则‘小命不保’!”“切!什么水仙火仙啊,这明明是颗大蒜嘛,还想骗我呢,以为我不认识,哼!”我对着爸爸远去的背影做了一个鬼脸。

时间一分一秒的过去了,水里的‘大蒜’球球开始变大,它们似乎在向我哭诉它们的疼痛,等待着我的营救!“对,我不能让爸爸如此残忍的对待她们。”于是,我把爸爸的吓唬抛到九霄云外,我轻手轻脚地溜到“大蒜”面前,小心翼翼地将它们拔了出来,小声嘀咕道:“我的小蒜,放心吧,我会让你们在阳光下健康成长的。”我一手拿着老爸种花时用的小铲子,飞快地跑到了菜园,挑选了一块最肥沃的土地,铲开泥土,学着爷爷种蒜的.样子,将它们放入我挖好的小坑内。

“宝贝水仙我爱你,就像老鼠爱大米……”老爸哼着自编自创的小调悠闲地走了过来。

“啊!我……的水仙……不翼而飞了……韩婷是你干的吗?”爸爸板着脸一字一句地问道。

“老爸别急啊!是我解救了它们,我把它们种到菜园里去了!”“什么?”爸爸叫了起来,哭笑不得地对我说:“宝贝,你让我见识到了什么叫天真无邪!你怎么就不相信爸爸呢,它的确是水仙,只能种在水里的水仙,移进土里会害它们的,以后你就会明白了?”我似懂非懂地点了点头。

现在长大了,随着知识的积累,我明白了:水仙不开花,那叫装蒜!现在的我爱上了水仙,爱它的冰清玉洁,爱它的坚强执着!

种大蒜过程小学二年级作文【四】

记的在一个阳光明媚的上午,我在阳台上种大蒜头。

可是过了几天,三个蒜头一点也没变化没有长一点儿芽、没有长一片叶。我非常疑惑:是不是大蒜头坏了?于是我挖了一个大蒜头出来,为什么大蒜头有这么长的根呢,怎么还不长叶子呢?大蒜为什么先长根?而不是前长芽呢?应该从头到尾才对啊。难道是地球的吸引力把根吸出来,还是大蒜的生长出了问题,还是我迷惑不解。带着这些问题我又种了几天,准备种完后一起研究。

这时大蒜头已经越来越大了:从一开始的没有芽,到有一厘米的芽,到有好几厘米的叶子这对大蒜头是多么漫长的等待呀!妈妈说:大蒜先长根是因为要吸收营养,根长得多,营养吸收的成份就越多,营养多了,芽才会出现。这个问题在我的脑海反复多遍,现在这个极其困难的问题终于可以逃脱我的脑海了。

种大蒜过程小学二年级作文【五】

在小姨家我什么事情都做不了,只是不停地看电视,眼镜几乎要“骑”上我的鼻梁了。为了避免这种事情发生,我也想做点事情,唯一能做的就是帮小姨剥大蒜做香料。

刚开始以为剥大蒜很麻烦,一剥就要剥好几斤,有些“畏惧”。其实真尝试起来,方法也挺简单,也是有窍门的,那就是用剪刀把大蒜的`“屁股”剪开,再“分肢解体”,成为一个个小蒜籽,再将蒜籽的一层“外衣”给脱了,就呈现出乳黄色的嫩“皮肤”了。

这一次,我还邀请了姐姐和我比赛。我们约定谁在最短的时间内剥玩三个大蒜,谁就赢了。我发现姐姐和我剥大蒜的方法不一样。姐姐将大蒜用菜刀一拍,这样大蒜的外衣自然脱落,将大蒜皮一捡就更快了。不过她的方法也有弱点,那就是大蒜没我的完整。没过多久,姐姐就超过了我。我一着急就乱了阵 脚,速度也就慢了下来,姐姐很轻松地“赢”了我。

这件事使我吸取了教训:做任何事都要讲究方法,要沉着应对,才会成功。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 zuowencangku.com,All Rights Reserved.