一切安好!
今天是我们从南京分别的.第四天。
不想再化妆了,只是眼睛也不要了,因为卸妆真的有点麻烦。好吧,是我太懒。那又有什么关系,反正以后有你照顾。所以,假期快点结束吧【作祈祷状】(*^__^*
吃早饭的时候,盯着我妈妈做的菜看,两盘都是**蔬菜炒肉,再联想下昨天前天的菜,也是**蔬菜炒肉,然后我陷入了思考【沉思状】,做菜真的也要动脑筋,无新意地重复不只让菜市区了它最好的口感,还会让人没了享用的心情。然后我就又想到了动脑筋这个问题。最开始是姑姑和姑父经常在我耳边唠叨这三个字,当时虽然觉得有道理但会觉得有点烦,越长大越发现,这三个字很值得推敲琢磨,很有道理,更应该当作做事情的准则之一。果然,要听取“老人言”。
嘿嘿,竟然和你讨论起了这么“高深”的问题,写出来有种做学问的赶脚。其实没有啦,和你分享我的心得,不要觉得幼稚或怎样,与君共勉。
要去姑姑家了,再聊( ̄3 ̄)
鸭蛋小姐
2014年1月20日 晨
描写,是把描述对象的状貌、情态描绘出来,让读者能够直接感受的一种表达方式。从不同的角度,可将描写分为不同的类型:根据描述对象的自然属性划分,可分为人物描写(语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写、景物描写和场面描写;根据描写的角度划分,可以分为正面描写和侧面描写;根据描写对象存在的状态划分,可以分为静态描写和动态描写。运用好描写,可以使文章生动、形象、感人。
要提高描写能力,首先要提高观察能力,要抓住人们容易忽视的但又反映事物本质的东西。其次,必须具备较强的语言表达能力,要力求用精当的语言把观察到的事物的特征表达出来,还要善于提炼,要把自己的经验和感觉融入观察的事物中,发掘其独特的美。
抒情也是作者思想、观点、立场的流露,是作者对事物的审美与评价,表现着对所写事物人物的态度。抒情往往与叙述、描写、议论配合运用。抒情在记叙文中运用得好,可以渲染气氛,表达感情,增强文章的感染力。
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