吹肥皂泡这篇作文的过程【一】
一个学校，没有这些，对同学们来说。这没什么，没有优秀的环境我们也会用不屈的意志去奋力拼搏，我们想要挥洒汗水去加油。可是，这也使得我们学校生活十分枯燥。高中了。我没有参加过任何社团活动，不是不参加，而是没有社团，也没有活动可以去参加。我们羡慕城市孩子的你们可以拥有很多社团，可以去实践很多东西可以学烹饪，雕刻，美术，拍照。夏令营，运动会……我们学校也算是广东省的一级学校了，但是。我们却感受不到那种学习的快乐，只有烦躁的读书，我们只被灌输了一种思想，那就是努力。
开学一个月又两个星期了。突然很想念初中的同学们，初三的我们，篮球赛。拔河比赛，这一切的一切仿佛又浮现在了我的脑海里。虽然平凡，虽然粗俗，虽然很一般，但是真的很充足。中考成绩很差，我考上了附近的一个普通高中，也就是现在的高中。
听着初中的\'同学们说新学校有好多的社团，学生会，广播社，文学社，漫画社，烹饪社，模仿社等等……说的我羡慕的呀，等待了一个星期，苦苦的等待学校的社团来拉人。两个星期。学校难道没有社团么，不会吧。如我锁料想的，我去问了老师，老师说：“学校是一个提供学生学习的地方，社团活动这些妨碍学习，不能使你们专注于学习的东西，对现在高中的你们是没有用的“。我问老师，难道我们不能劳逸结合么。“其实我也想要学校有社团，看着同个学院出来教学的教职人员。他们都可以去做指导老师，跟同学们一起欢声笑语，可是我们学校没有那个资金，校长也不提建。本来以为高中是可以劳逸结合的。不会在有小学、初中那么枯燥的生活了，没想到还是没哇。
现在，我只想专注于学习了，竟然我们没有那么多社团，也罢。我们没有的，不能让以后这个学校的学生也没有，我们要努力，我们以后要加油。使学校以后的学生能享受到我们没有体验过的，精彩的、丰富的校内生活……
吹肥皂泡这篇作文的过程【二】
不想忘记
那些充满阴霾的记忆
不堪回首
就像蜗牛
背负太多的忧愁
我想给你一个拥抱
给你铺好大道
把你挽在手臂
免受寂寥
不要黑白弄的\'颠倒
肥皂已成水泡
空气打破了烦恼
那些曾经没有品过
现在没有尝到
今后甜蜜的味道
还想找到
点点星光
不会遗忘
那是一起的天堂
生活就像
一个魔方
拼出不同的形状
我要给你一个礼物
让你亲眼目睹
直到你肯点头
我才放手
不想日夜等的无助
脚步已经迷路
思念变成了痛苦
那些曾经没有看到
现在不会欣赏
今后灿烂的风光
我要寻求蓦然回首
追寻快乐自由
站在你的背后
倾听你的温柔
翩然走过时光
来到你的身旁
秋色泛起苍茫
那些曾经没有泪流
现在不懂回首
今后给你的自由
放开双手
吹肥皂泡这篇作文的过程【三】
它就这样被人玩弄，被人丢弃，而且还常常被人揶揄。连小学生的作文里都会出现“橡皮只会盯紧别人的错误，从不知道看看自己”之类的话。它永远是文具里地位最低的那一个。
然而，我却蛮喜欢这四四方方的小东两的。
以前常看到赞美铅笔的文章，说用铅笔写字很有成就感，看着铅笔一点点短去，留在纸上的文字越来越多，有一种等价交换的快感。其实，橡皮又何尝不是这样？通过涂抹运动，它将自己的身躯渐渐消瘦，换来了纸面的清洁÷况且，它的能力还并不限于纸张，覆膜的书封、雪白的瓷砖、冰冷的金属、光滑的玻璃……通过它的用力涂抹，污垢都能被安然带走，留下一片干净如新。
在生活中，能与橡皮的.“涂抹”相提并论的，我能想到的只有肥皂。
母亲们应该都是最爱肥皂的。那肥皂捏在手里得心应手，你可以沿着衣服涂向各个角落，比聚散无形、遇水即化的洗衣粉要真实得多虽说肥皂太过光滑，有时会调皮地跳离你的手心，跳到地上，可那就像是小孩子偶尔的任性，像金色的花朵故意落在母亲的肩头，想引起妈妈的注意。
一遍又一遍的涂抹，一次又一次的漂洗，最后肥皂消失了，它已溶于水中无影无踪；衣服上的污渍也没了，它已被勤勤恳恳的肥皂带走。剩下的，只有那干净的衣服和妈妈手上因操劳留下的皱纹，就像我们握笔留下的老茧一样。
这可是冉强力的橡皮、再厉害的肥皂也涂抹不掉的！
我喜欢看妈妈洗衣服，正如自己喜欢用橡皮。看着肥皂一点点消失，辛苦却留下了痕迹。我知道，那些痕迹全移到了妈妈那里。
我不能劝妈妈放弃肥皂，正如自己离不开橡皮。或许唯一能做的，就是让妈妈手上的皱纹印住自己心里，保护它别被时间这块橡皮擦去。
吹肥皂泡这篇作文的过程【四】
那时的我充满好奇心，碰到什么新玩意儿，都想放进嘴里尝尝鲜，就因为这个，还闹了一个大 笑话呢！说起来，那是一个星期天的晚上，妈妈在水槽前洗手，我看见妈妈拿了一块方方的东西放在手上搓了搓，手上立马出现了泡泡。看到这番景象，使我下定决心，一定要尝尝这块东西是什么味。
过了两天，我趁妈妈不注意，从厨房搬来一把小凳子，吃力地爬了上去，踮起双脚，使劲往水槽上够。一次、两次……终于拿到了。我小心翼翼地把它拿在手里，闻了闻，呀！还有一股苹果的`香味呢！我把它捧在手心里，张开小嘴，轻轻咬了一口，嚼了起来。啊！这是什么味，可真难吃。我想：还是吐了吧。可转念想想：大人们那么喜欢它，说不定，再嚼了一会就会变甜了。
于是，我抱着希望嚼了下去。嚼着嚼着除了大量的泡沫往嘴外流，好像没有别的“收获”。如果你那时在场，一定也会哈哈大笑。因为当时我眯看眼，歪着嘴，扭出满脸的皱纹，活像个老太婆。这时，妈妈从屋里出来了，看到了这翻情景，好像明白了一切，连忙拿水给我清洗，但浓浓肥皂味却迟迟不肯退去。
那闻起来香香，吃起来却苦苦的香皂令我永生难忘。
吹肥皂泡这篇作文的过程【五】
说到“涂抹”这个词，我首先想到的东西竟然是橡皮。在所有文具中，最容易受学生的似乎就是橡皮了。随便什么时候，我们就会在它身上用笔戳个眼儿，用尺子小刀把它割成小块儿，或在上面肆意涂鸦。差不多每一块被使用过的橡皮都蓬头垢面，见不得人：即使主人有心爱护，也难免会在不经意间将这小小的橡皮丢到角落，从此再也不见。
它就这样被人玩弄，被人丢弃，而且还常常被人揶揄。连小学生的作文里都会出现“橡皮只会盯紧别人的错误，从不知道看看自己”之类的话。它永远是文具里地位最低的那一个。
然而，我却蛮喜欢这四四方方的小东两的。
以前常看到赞美铅笔的文章，说用铅笔写字很有成就感，看着铅笔一点点短去，留在纸上的文字越来越多，有一种等价交换的快感。其实，橡皮又何尝不是这样？通过涂抹运动，它将自己的身躯渐渐消瘦，换来了纸面的清洁÷况且，它的能力还并不限于纸张，覆膜的书封、雪白的瓷砖、冰冷的金属、光滑的玻璃……通过它的用力涂抹，污垢都能被安然带走，留下一片干净如新。
在生活中，能与橡皮的“涂抹”相提并论的，我能想到的`只有肥皂。
母亲们应该都是最爱肥皂的。那肥皂捏在手里得心应手，你可以沿着衣服涂向各个角落，比聚散无形、遇水即化的洗衣粉要真实得多虽说肥皂太过光滑，有时会调皮地跳离你的手心，跳到地上，可那就像是小孩子偶尔的任性，像金色的花朵故意落在母亲的肩头，想引起妈妈的注意。
一遍又一遍的涂抹，一次又一次的漂洗，最后肥皂消失了，它已溶于水中无影无踪；衣服上的污渍也没了，它已被勤勤恳恳的肥皂带走。剩下的，只有那干净的衣服和妈妈手上因操劳留下的皱纹，就像我们握笔留下的老茧一样。
这可是冉强力的橡皮、再厉害的肥皂也涂抹不掉的！
我喜欢看妈妈洗衣服，正如自己喜欢用橡皮。看着肥皂一点点消失，辛苦却留下了痕迹。我知道，那些痕迹全移到了妈妈那里。
我不能劝妈妈放弃肥皂，正如自己离不开橡皮。或许唯一能做的，就是让妈妈手上的皱纹印住自己心里，保护它别被时间这块橡皮擦去。
