人造雪花小实验的作文(作文小实验300字三年级人造雪)

人造雪花小实验的作文(作文小实验300字三年级人造雪)

首页日记更新时间:2024-05-25 17:46:10
人造雪花小实验的作文(作文小实验300字三年级人造雪)

人造雪花小实验的作文【一】

看,那是什么东西?一片片晶莹的,凉凉的,随着北风舞动着身体。

看,那是什么东西?它招引着孩子们,使我们笑出发自内心的欢乐。

是雪!它们团结友爱,让这个世界变得纯洁。是雪!一夜过后,房子白了,树白了,什么东西都变白了。呼呼呼!北风中传出一阵阵争吵声。哦!原来是小雪花们正在讨论梦想呢。

我的梦想是可以飘到房顶上去,观看整个世界!一片雪花骄傲的说。我的梦想是我可以倾听鸟儿欢快的鸣叫!雪花们纷纷聊起自己的梦想来。我的梦想是感受热量。一个细小的声音说到。雪花们皱起眉头,热是大家的都讨厌的东西,它会让你消失的!你怎么会有这样的想法呢?指责声响彻云霄。小雪花没有搭理它们,独自飘走了。

呼呼呼——!小雪花随着北风飘到了房顶上,但是,那里没有热量。它又飘到了一棵大树的年轮上,但是,那里没有热量。小雪花失望极了,它悲哀的飘啊,飘啊。终于,它被北风刮进了一间热烘烘的屋子。小雪花感觉浑身又热又疼,浓浓的热气使它融化。小雪花笑了,笑得那么灿烂,犹如春天的阳光温暖着大家。

是啊!为了完成远大的理想,付出汗水又怎样?为了完成远大的理想,还有什么可以抵挡?

人造雪花小实验的作文【二】

大象皮皮有一个小盒子,他常常把盒子打开来看看,说:“这个盒子是我最心爱的宝贝。”

浣熊嘟嘟说:“奇怪!里面只有一些小东西,为什么把它当宝贝?”

皮皮说:“这些小东西都是好朋友送的,当时他们对我说的话,我也把它们放在里面了哦!这一朵小花,是小狗阿福送我的,我记得他说:‘皮皮,谢谢教我打球,你是世界上最有耐心的教练。’这一颗彩色的小石头,是大脚鸭送我的,我记得他说:‘你是世界上最大方的朋友。’这一张图,是小猪仔画的,我记得他说:‘皮皮,谢谢你和我玩捉迷藏,你是世界上最有趣的大象。’我把他们说的话和送我的小礼物,都藏在这个盒子里,只要我打开盒子,它们就会像一只只的蝴蝶,在我身边飞舞,让我很开心!”

嘟嘟听完皮皮的话,立刻回家拿了一个盒子,他很认真地问:“皮皮,你可不可以也对我说几句话?”

皮皮捡了一片叶子送给他,说:“嘟嘟,谢谢你喜欢听我讲故事,你是世界上最善良的浣熊。”

嘟嘟高兴地收下叶子,说:“我也把你的话,装进盒子里了。以后我打开盒子,看到这片叶子,想起你说的话,它们也会像一只只的蝴蝶在我身边飞舞,我就会很开心!”

后来,皮皮和嘟嘟常常一起打开盒子,他们快乐的想象着,一只只的蝴蝶都飞来了!

人造雪花小实验的作文【三】

《纲要》指出尊重幼儿在发展水平,能力,经验,学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每个幼儿都能获得满足和成功。在整个活动中,朱老师能根据幼儿自己的意愿以及幼儿能力上的差异进行了提问、帮助。对于一些能力稍弱的孩子,在他们回答不完整时,朱老师用“你说得我明白了,你能再说得完整一些吗?”这样的话语鼓励他们把话说完整。在表现小雪花在空中飘舞的姿态时,教师没有去示范一些动作,而是作为一个旁观者,用语言引导并鼓励孩子积极的思考,大胆的表现小雪花在空中飘舞的各种姿态,让孩子们自己获得了快乐的体验和成功的喜悦。

总之,在朱老师的“小雪花”这个活动中,我学到了许多,我会将这些观摩学习的收获与《纲要》相结合的运用到我们的实际教学活动中去。学习是短暂的,可是思考却是长久的,我会在以后的实际教育教学工作中不断去学习、去观摩、去实践,去积累自己的经验,扬长补短,大胆尝试,不断反思,以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子,和可爱的孩子们同成长,共发展。

人造雪花小实验的作文【四】

一片、两片、三片……一片片的白花花从天上飘下来。

白花花飘呀,飘呀,不一会儿工夫,大树枝上,屋顶上,大地上,都盖上了一层白色。

小黄狗从屋子里跑出来,点点头说:“汪汪汪,下糖啦,下糖啦,大家快来看呀!”

小花猫从屋子里跑出来,摇了摇尾巴说:“妙妙妙,下盐啦,下盐啦,大家快来看呀!”

小黄狗说:“汪汪汪,不是盐,是糖!”

小花猫说:“妙妙妙,不是糖,是盐!”

说着说着,小花猫和小黄狗就“妙妙妙”“汪汪汪”地争吵起来了;小花猫说是盐,小黄狗说是糖。

老母鸡听见了,就一步一步地走过来,拍拍翅膀说:“咯咯咯,你说是盐,他说是糖。是盐?是糖?让我尝一尝。”

老母鸡说着,就用嘴一啄一啄……从地上啄了些白花花尝了尝,睁圆了眼精,伸了伸脖子说:“咯咯咯,不是盐,不是糖,不甜也不咸,吃在嘴里冰冰凉!”

这时候,一个小男孩和一个小女孩从屋里走出来,他们都穿着棉衣,戴着绒帽子,穿着套鞋。他们手拉手地跑到院子里,乐呵呵地对小黄狗、小花猫和老母鸡说;“雪下得这么厚了,我们大家来堆雪人呀。”

人造雪花小实验的作文【五】

朋友,当你还在温暖的被窝里躺着的时候,有没有听到一  种细小的、轻轻的、“唧唧喳喳”的声音呢?那是小雪花在说着自己的经历呢!嘘!别出声,让我们好好的听一听吧!

我是一朵小雪花,我住在广阔的天空,倾听小雪花的诉说。我的妈妈大白云是个温柔体贴的妈妈,她每天都教导我不怕牺牲,要保护庄稼,要把害虫统统消灭干净。我在天空一天天长大了。

有一天晚上 ,忽然,我觉得自己正在急剧下沉,我惊恐地叫了起来。妈妈笑着说:“孩子,别怕,你将要到地面上去了,勇敢一点!”我越飘越远,美丽的家越来越小,成了一个小园点。

飘呀飘,我惊喜地发现,天空飘着同我一样的“双胞胎”。我高兴地飞过去,同他们一起跳舞玩游戏。这时,离地面近了。我们看见了山村,看见了大地,看见了树林,看见了田野……它们好像在欢迎我们。我们高兴极了,无声地落在地上、山坡上、原野里、树上、屋顶上……整个大地一片银白。

不知不觉的,天已亮了,一个胖大娘“叭嗒”一下打开了窗户,她惊喜地叫道:“大胖、二狗、三妞!快来看,下雪啦!”大胖连眼睛都没睁开,懒洋洋地问:“真的吗?”二狗钻出被窝,连毛衣都来不及穿就蹦到窗前喊道:“哇!好大的雪呀!”连平时起床慢吞吞的三妞也一眨眼的.工夫起来了。

大地沸腾了,小朋友们有的你追我赶,一不留神,摔 一个“倒栽葱”,弄得满身都是雪;有的小淘气把雪做成圆柱子,把树枝插进去,喊:“卖雪糕喽!原汁原味!”;有的在打雪仗,一个人揉了足球大小的雪球,对准对方砸过去。正好打在对方的脸上,那人变成了“圣诞老人”了。还有的在玩堆雪人,把大大小小的铲子都拿来了,把妈妈准备炒菜的胡萝卜也拿来了。大家玩得脸通红的。雪地上充满了欢声笑语。

太阳出来了,小雪花笑了,她摇身一变,成了小水珠,她和大地融为一体,滋润着大地,滋润着庄稼,为人们做出了奉献。

后记

小雪花的声音渐渐弱了,弱了……她化作一颗晶亮的水珠,与泥土、与大地融为一体,它同它的妈妈所说的那样“升华”了。在她变成水珠的地方,我深深地鞠了躬,不止为她,也为所有为人类奉献出自己青春和生命的人鞠躬……

奉献者永远纯洁,奉献者永远快乐,奉献者永远年轻!

人造雪花小实验的作文【六】

小雪花纷纷扬扬从天上飘落下来,像一只只翩翩起舞的`玉蝴蝶,又像一个个手持魔法棒的小精灵在空中飞来飞去。

小雪花落在油亮亮的松树上,松树立刻换上了雪白的裘皮大衣,只见松树威武地挺立在雪地中,像一位位士兵看守着冬天的大门。

小雪花落在房顶上,房顶立刻变成了奶白色的巧克力蛋糕,以至于让小朋友们垂涎三尺。

小雪花落在汽车上,只见小雪花手持魔法棒,汽车立刻变成了乳白色的蛋筒冰激凌。小泰迪狗从旁边好奇地打量着这个巨大的冰激凌,对着它“汪汪”叫个不停。

小雪花落在一望无际的田野上,田野铺上一床厚厚的大棉被;小雪花落在连绵起伏的高山上,高山的眉毛变白了;小雪花落在弯弯曲曲的小路上,小路围上一条洁白的围巾;小雪

花落在大地上,投入了大地妈妈温暖的怀抱……

“下雪啦!下雪啦!”小朋友们的欢呼声在冬天的天空回荡……

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