以人生为主旨的作文【一】
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的潜力不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；
但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
以人生为主旨的作文【二】
这不光是只写给五一人的书，在我的浅薄理解中，这是一位热爱教育理解教育和从事教育多年的老前辈为我们、为教育的未来添的砖加的瓦！也是为教育这条路默默的奉献着自己的能量和全部。她也许就是一块默默无闻的石子，把自己的毕生精力扑在了这条教育之路的一段上，但正是因为有这些善于总结、勤于总结的前辈们的付出，我们的教育才少走了无数次的弯路，才使我们一批又一批的孩子在阳光下茁壮的成长，成为四化的建设者、成为祖国的栋梁之才。
书中的部分思想我很受启发，就比如解放思想，坚定信念吧，解放我们固守的和我们接受的思想，那是几代人传承下来的教育模式，任何的形式都会被时代的进步改变。只有完善现在的教育，与现在的社会接轨，从中找到最好的切入点，把当下的社会现象融进我们的教育教学，该是老师吸收消化的老师吸收，该是让学生理解明白的等老师消化理解后，用更科学的教育形式传达和输入到学生的脑袋里，让学生理解和明白他们该明白理解的很多当下存在的社会问题，虽然教育的形式会有所改变，但教育者对教育坚定的信念是永远无法改变和动摇的，解放思想不等同于改变观点，坚定改变的思路，也是延续在坚定的教育信念下进行。
书中的部分策略我很受鼓舞，“业精于勤，勇于创新”培养人才为动力，吸引人才为活力，不拘一格用人才为凝聚力！从书中我感觉这是给我们年轻人多好的机会与时机呀！学校为我们提供了发挥自由式的教学课堂，使我们的特点能够最大化的发挥和运用，我知道学校是在做一种改变或是一种创新，特色课的出台和实施调动了一部分有特长的老师的.积极性，也在提高身体素质，完善教学大纲的同时，增添了学生更广泛的体育知识，和充分施展了部分老师的多才多艺。学生学而不腻，老师教而不烦，共同的兴趣点,点燃了一堂堂红火的特色课。
书中的部分观点我很是认同，整合资源，打造品牌。我校资源就是我们的硬件设施，和所谓的软件人才。明亮的教学环境，完善的教学设施，宽阔的操场，安静的图书馆和一间间整齐亮堂的专业课教室。这些我想确实是我校的宝贵资源。
我们有着55年的教育根基，这里不仅培养出了一代又一代的优秀学生，也孕育出了一批有一批的优秀教师，我们现在这支艺术教育事业，责任感强、团队意识强、业务过硬的教师队伍就是我们的闪光点，我们还有一只为我们支招、解决困难、同舟共济的家委会。
以人生为主旨的作文【三】
文章当中有一些关键句段能够展示文章的主旨，这些关键句段可从如下方面来分析。
A文章的开头/结尾句或者段。很多文章的开头和结尾的句子或者段落都起到提示文章主旨的作用，文章开篇常常点题，一些开头会用到一些警示性的语言，对我们深入理解文章中心有启示性作用。而许多结尾则是对前文的总结，并且某些结尾本身就直接点明了文章中心，在阅读中重点抓住这些东西，对把握文章中心很有帮助。
B文章中的议论性或抒情性的句子。一般情况下，记叙文的议论句以及抒情句都有画龙点睛的效果，作者常常会在这些句子当中直接表达自己的看法，或阐述道理，或抒发情感。我们要善于抓住这些句子。【抒情句标志参考：强烈的感叹或反问等语气/出现直接抒发某种情感（悲伤，喜悦，流泪等）词语）；等等。议论性句子参考标志：对某事或某人做出评价的.句子】
C文章中反复出现的词语或者句子。一些文章为了强调某种想法或道理或情感，往往使某个句子在文章中反复出现好几次。这个句子通常情况下就是文章的中心句，对理解文章主旨有极大帮助。
D文章中主要人物的语言。以写人记事为主的记叙文，主要在描写人物形象，而人物的语言是人物内心世界的主要标志，作者很可能把中心思想放在人物的语言中表达。因此要注意在分析人物语言中概括文章中心思想。尤其是人物对话中涉及到某种情感或者某种感悟的句子。
以人生为主旨的作文【四】
世界上有两种非常宝贵的东西，每个人都会从出生的那一刻获得它，但若失去了，就永远也得不到了。没错，它就是人生和生命。
每一个人都有一次人生的旅途，时而有趣、时而快乐、时而难忘、时而伤心。生命宝贵，每人只有一条生命;人生宝贵，无论你花费多少东西，依然买不回来第二次人生;时间宝贵，没有人可以控制它。所以，如果你想让人生变得更丰富多彩、欢乐有趣，那么就要从现在开始珍惜时间，在短暂的人生中做更多有意义的事情。
人生如戏，戏如人生。在这场戏中，上帝将每个人的命运和角色都分配好，虽然有些人很贫困，但是靠着自己的努力成为了名人。比如说林海音，一位台湾著名女作家，在她刚开始“演”时，上帝这个导演就将她的角色分为一个在贫困家庭出身的女孩。最初，家里贫困到爱看书的林海音只能窃读，但她因为不懈努力最终成为了著名作家，这是她的一场戏。我们也是一样，不同的角色，不同的命运，而这场戏只能直播，却不能重播。所以，珍惜表演时间，努力演好人生这场戏。
人生如书，书写人生。这本书的作者是我们自己。这种书和普通的书不一样!它神秘而又奇妙，欢乐而有趣，精彩而又难忘，新颖而又开心。在上帝的手里，就有许许多多这种神奇的书，书中的主人公不是别人，而是我们每一个人。当上帝取回属于你的那本书时，你那宝贵的生命也就结束了。即使你的故事有多感人，多丰富，上帝也不会给你多一分钟、甚至一秒钟时间。所以，请珍惜时间，奋力写好这本人生之书。
人生如歌，歌唱人生。这首人生的歌，完全是根据每个人的生活经历而写，我们每个人就是那演唱者。虽然歌曲很好听，但也终究会有唱完的一刻。人生也是如此，生活再美好，但也会有过完的一天。一首首动听的歌曲就像美好的生活一样，也会有时间限制。所以，珍惜时间，唱好属于自己的人生之歌。
人生看似很漫长，实际上却很短暂。假如一个人能活到80岁，那么也仅有三万天时间而已，真的是来不及珍惜就结束了，到那时没有人再会给你补充一条生命。正因为如此，我们更要加倍珍惜生命、珍惜人生，让每个人有限的宝贵生命尽力体现出无限的价值。让我们活出自我、活出精彩、活出自信;让我们珍惜生命、珍惜时间、珍惜人生!
以人生为主旨的作文【五】
窗前，一轮明月高高地挂在天空，银色的月光酒满大地，仿佛一切事物都浸在这银装素裹里。对着窗户的书桌上，一盖台灯不知疲倦地亮着，沉浸在对人生的思考中人生的一路上酸甜苦辣很多，但对于正在奋斗的青年来说经历这一切是很重要的。人生是马拉松赛跑，而不是百米冲刺，青年时期好比是跑马拉松的起步阶段，这是一段重要的人生路程，决定之后的人生前进的方向，及走怎样的道路。
在此时期是艰苦奋斗的时期，要积极进取。人生的道路不是平坦的，有时走错一步就会影响整个的人生。外面的世界很精彩，但竟争非常欲烈要告诉自己千万别误入岐途，要明白自己所追求的理想是不断向前追逐的，是时刻前进、奔高的方向。机会是靠自己把握的，要闯出自己的一片天空是靠实力打拼出来的雄鹰能在苍茫的天空中飞，是靠自己学会飞翔前不停的磨炼。在捕食中，利敏锐的眼睛紧盯猎物，进而往下俯冲，亮出它的利爪，紧紧勾住猎物，直冲云霄鹰的本领是永无止境的，它不畏艰险，在历练的熔炉中成为一位空中霸主。
所以我们要向雄鹰学习，努力进取，坦然面对人生的困难，实现自己的人生目标许多人都问过这样一个问题：人生的意义是什么?毕淑敏这样回答的：人生本身是没有任何意义的，但是，你要给自己的人生确定一个意义是自己的内在标杆，并为之定下了奋斗终生的决心?人生是一趟单程车，是的，关于人生的意义的讨论，充斥在我们周围，很多说法，由于熟悉和重复，已让我们从熟视无滑到了厌烦。可是，这不是问题的真谛，真谛是别人强加给你的。无论它多么正确，如果它不曾进入你的心里，那它就永远是身外之物。比如我们从小就被家长灌输过人生意义的答案，此后漫长的岁月里，谆谆告诚的老师和各种类型的教育，也都不断地向我们批发人生意义的补充版。
但是，有多少人把这种外在的框架，当成自有返程票，你只有一次机会去体会。回首走过的路，你读懂人生了吗?
以人生为主旨的作文【六】
一些文章的写作会有时代的烙印，可从分析作者的写作背景入手来分析作者想要表达的情感。比如鲁迅的文章的解读就需要去他所处的时代，一些台湾作家的作品的解读也需要去体会作者所处的时代。
以人生为主旨的作文【七】
成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。有哭有笑，有悲有欢，有甜也有苦。在我们的成长过程中，挫折总是难免的，挫折是一些人从此一蹶不振，甚至被浪涛所吞没；而另一些人则勇敢的应对挫折，让自我的生命之根扎得更深。这就是两种截然不一样的结果。所以我们的生活成长过程中需要要有不怕挫折，用心的态度。在这个世界有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。
有的人会说：“挫折像灾难彻底摧垮我的生活；挫折想一堵墙，让我走投无路。”而另一些人则会说：“挫折像高山，跨过去豁然开朗；挫折像彩纸，能够画出更美丽的图案。”挫折就是这样，应对挫折的心态不一样就会带来不一样的'结果，只有用心的心态才会成就我们的事业，而用心心态源于挫折。
我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块儿锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有好处，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。每个人在为理想而不懈努力追求的时候，想要到达成功的彼岸的时候，你务必要先思考到挫折，你务必要有一颗能理解失败和挫折所带来的巨大痛苦的心，和一颗能承受的住成功所带来得巨大喜悦。只有这样，才能追求你的目标。不要为没有到达目标而沮丧，因为你在出发前就已经明白了挫折的好处。这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我就应从容地应对它。唯有挫折，才能让我进步，让我迈向成功的方向，为我修建成功的道路。
