以沉淀为题作文800字记叙文(坚持奔跑作文初中800字记叙文)

以沉淀为题作文800字记叙文(坚持奔跑作文初中800字记叙文)

首页日记更新时间:2024-05-25 17:24:26
以沉淀为题作文800字记叙文(坚持奔跑作文初中800字记叙文)

以沉淀为题作文800字记叙文【一】

我六年级的同桌,就是一个可爱的女生,梳着一个蘑菇头,个子不高,黑黑的眉毛下面长着一双小小的眼睛,别看她常常戴着一副小小的近视眼镜,看起书来却没完没了。

无论上课下课,都爱捧着一本厚厚的书在那里看呀看。上课本来应该认真听讲,可她却把书藏在书桌下偷偷地看,只要老师一走过来,她就假装认真听讲,等老师走开后,她就会又看起书来。下课后她依然手不释卷,有人问她:“你为什么这么爱看书?”她每次都说:“与其说我喜欢看书,不如说我习惯看书。”老师了解情况后,语重心长对她也就是对全班同学说:“爱看书就是好习惯,可也要有选择有分寸,千万不能影响上课听讲。”我的同桌虽然不就是一名十全九美的优等生,但一名普普通通的学生身上依然有很多的闪光点,优点和缺点都就是那般真实可爱!

往事如烟,青葱岁月,因为有了父母,老师,朋友的陪伴,就是那么美好温暖!

以沉淀为题作文800字记叙文【二】

小的时候,随着奶奶穿梭于两个城市之间,那种出门时候的期盼,旅途中的欣喜,回去后的留恋,让我深深的恋上了出行。

长大些,离开了家,来到陌生的城市。喜欢在家和学校之间往返,一个多小时的火车,看着路上再熟悉不过的风景,接触着周围不同脾气和性格的同路人,有一种收获,一点感悟。

一天天长大,更加的喜欢上了旅行,到了大学,旅行由短途已经变成长途。和同宿舍的几个姐妹,拎上书包就出发,火车一趟趟换,汽车一站站坐,那时候很辛苦,却很喜欢。玩够了,钱快花完了,带着疲惫的身体和兴奋的心情,回去,然后积蓄力量,准备下一次出行。

如果说以前的旅途经常换同伴,从认识他开始,旅途有了改变。

喜欢旅游,喜欢旅途中相伴的感觉。喜欢上了他,更喜欢上了有他陪伴的感觉。

出发前,我们聚在一起,采购着旅途的用品,我说,该为他准备点什么,他说还差些东西没有买齐,我想着他,他想着我。

旅途中,火车上,更多的时间他醒着我睡着,用他的话说,这叫养精蓄锐,等我醒了,他用他的语言,带我“看”走过的风景。靠在他肩上,仰头望着,他眼中就是我,我眼中就是他。

在路上,包他拿着,偶尔还要“拎”上我,问他累吗,他说就是一碟小菜,他拉着我,我靠着他,走过一处处的风景。

如今二人世界变成三人行,小小的儿子也加入到我们的世界,喜欢带着儿子到处游走,或许他还不能看懂路上的风景,但就是我想他一定能记得旅途中的感觉。我呵护着他,老公呵护我们俩,甜蜜的笑容,映上三个人的脸。

人生旅途,有过太多的人相伴,无论就是她还就是他,一路同行,感谢有你。

以沉淀为题作文800字记叙文【三】

所有人在成长中都会犯一些错误。如果犯了错又改正了就很好,正如左传中说的:“谁能无过,过而能改,善莫大焉。”我在成长时也犯过很多错误,其中最难忘的就是四年级的时候犯的一个错误。当时,老师留了一篇,我心里想到第一件事就是怎么逃过去。

第二天,当组长来收作文的时候,我故意去上厕所,躲了过去。我心里不由的暗暗高兴。过了两三周后,我以为老师已经忘了作文的事。

没想到,过了几天后,老师又留了一篇作文。我心想:如果这篇作文再不写,到时候被发现了是会很惨的。但是我还是没有写,因为写一篇作文会花掉许多时间。

第二天,收作文时,我还是用同样的方法躲过去啦。但是我一直非常害怕,怕老师发现我没有交作文,所以,在他的课上我也经常有意的躲开他的目光。

在一次语文课上,我看见老师拿着作文进了教室。他开始讲作文,他先念了要重写的,又说了要修改的,最后说了合格的。这时,我心中忐忑不安,我怕老师发现我没有交作文,但是,老师没有发现我没有交作文,他还让我们下周一把改完的作文交上去。

到了周一,老师发现我没有交作文,于是他问:“何松恒,你的作文没有交吧?”“交了呀。”我装出一副无辜的样子说。他说:“不可能,我这没有你的作文!”“是没有交。”我低头小声地说。老师非常生气地说:“去打电话,让家长把你接回去,写完作文再来。”

我只好给家长打电话。过了一会儿,爷爷来了,他把我接回家去,我就像只狼狈的小狗离开了学校。到家后,爷爷指导我完成了两篇作文,然后语重心长地对我说:“你现在还是个孩子,不知道生活的艰辛,也不明白家长的苦心。你现在是学习的年龄,就应该好好学习,这样才能为今后的人生道路打下坚实的基础。”听了爷爷的话,我十分后悔。我心里想:爸妈花费了那么金钱、精力来养育我,我不能辜负他们对我的期望,我一定要努力学习,以后好好报答他们的养育之恩,让他们因为有我而自豪。

从此,我不再偷懒写作文了,而且保质保量地按时完成各科的作业,老师还为此在全班表扬我呢。

以沉淀为题作文800字记叙文【四】

小学四年级,我们班换了个新班主任,她中等个子,尽管眼角有了浅浅的鱼尾纹,但海藻般的黑发使她显得很年轻,更主要的就是她有一颗未泯的童心。

有一次,我们班的男生下课后在教室边的楼道里玩纸飞机,刚好李老师经过,我们吓得愣在那里一动不动,心想李老师肯定会狠狠地批评我们,说不定放学后还要把我们留下来。没料到李老师却微笑着对我们说:“在玩飞机啊?!算我一个。”于就是我们给了她一驾叠好的纸飞机,她学着我们的样使劲投向空中,飞机腾空而起,这时,我发现李老师的脸笑得像小姑娘一样灿烂。

还有一次,李老师喝完药后,问了我们一个有趣的问题:“你们知道我的感觉就是什么吗?只有三个字。”前后左右的同学开始交谈起来,有的说:“太苦了!”有的说:“太难受!”还有的说:“苦苦苦!”但李老师却说:“不对。”最后她大声说:“爽极了!”这个答案让大家觉得太不可思议了,全都笑得前仰后合。

可惜,五年级时,李老师去盐池支教了,直到现在我仍然非常想念她。虽然她只当了我们一年的班主任,可这一年让我受益匪浅,有时候李老师像孩子王与我们打成一片,其实她对我们的要求特别严格。记得有一次在课堂上,她有事出去了一会儿,我们就开始吵吵闹闹,她回来看见我们这么不听话,狠狠地批评了我们,接着罚我们静坐,记得她对我们说:“从小养成良好的学习习惯和生活习惯,才会让人受益终身。”李老师,谢谢您对我们的成长表现出的最大的宽容与耐心。

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