毛蛋儿的作文(小鸡下软壳蛋的作文)

毛蛋儿的作文(小鸡下软壳蛋的作文)

首页日记更新时间:2024-05-25 23:11:35
毛蛋儿的作文(小鸡下软壳蛋的作文)

毛蛋儿的作文【一】

不管是现在,还是将来,爸爸都不希望看到你哭。男儿的眼泪和黄金一样珍贵,不管什么样的事情发生,笑着面对。除非,你的至亲至爱离你而去,你可以流泪,否则谁都不值得。

毛蛋儿的作文【二】

颦儿,林黛玉的别名。但我觉得你和林黛玉的性格根本不沾边。你的性格是很奇怪的,对陌生人很高冷,你说你是怕人,对熟人就是无话不说。你常常自称自己是淑女,但我并不这么认为。

颦儿,刚刚加入263群,基本没说过话,写的文章也很少,在她有限的文章中,我发现她的虽然字数少,但好句子真不少,聪明的.我已经摘抄在上了。

有一件事我特别后悔,你加群的时候我给你私聊说有什么作文问题和学习上的问题都可以问我,但后来我发现,你问我的题我一个也不会,还经常请教你题,我每次提及这件事,你总是给我一个台阶下。

我们已经认识快一个月了,开始的你很客气,处处说谢谢。后来和你熟了,唉,悲剧啊。一个劲的怼我,还套路我……

我从小也没有什么很好的朋友,我性格比较内向,16岁,感谢遇见你,颦儿。你或许不理解这种感受,像我这种性格内向,没有情商,说话没技巧的人,就算说了伤人心的话都不知道。你总是鼓励我,说将来什么都要靠嘴,不是写写就行的,你总是教我一些给人台阶吓的语言,还让我明白“话不能说的太满,人不能熟的太快”的道理。

我喜欢你,这无关爱情。像四月的风,温柔细腻。似初冬的雪,纯白干净。

毛蛋儿的作文【三】

决定的\',永远是对的。若是哪一天,发现自己错了,请不要后悔,人生短暂,如果一直活在回忆里,就废了。保持良好的心态,积极面对人生中的每一次搏击,错与对只是一个立场界碑,后悔是留给别人的!

还有,爸爸妈妈不会要求你如何回报养育之恩,因为我们只会供养你至走出校门,踏足社会,那时是我们的责任结束。面对这个太多丛林法则的社会,你要自己对自己负责。在你的成长道路上,爸爸妈妈一路相随,因为我们爱你。尽管有时会责罚你,请相信那也是爱你的一种方式。

望着熟睡的你,爸爸想说的话还有很多很多,但夜已深,就此搁笔了!豆豆,最后祝你开心快乐,健康成长!

永远爱你的爸爸

 20xx-xx-xx 

毛蛋儿的作文【四】

《爱弥儿》是卢梭著名的教育着作,是世界教育史上的重要文献。它是卢梭20年苦心撰写3年才完成的,发表于1762年是一本小说半论文体形式的着作。全书共5卷,以一个出身显贵的男孩爱弥尔的教育培养为线索,全面揭露了当时封建教育的荒谬和丑恶,设计出了顺应自然和发展儿童天性的理想教育蓝图。

他认为对儿童进行教育,必须遵循自然的要求,顺应人的天性,反对成人不顾儿童的特点,按传统偏见强制儿童接受违反自然的教育,干涉和限制儿童的自由和发展。他认为教育的目的在于培养自然人。卢梭所憧憬的自然人是身体强壮、心智发达而又感情丰富,能爱能仁的人,是封建政权的掘墓人。他认为当时的封建教育把人的身心桎梏得无法自然发展了,使人屈服成为现有制度和风尚的牺牲品。

卢梭认为人们生而缺乏的,又是成年以后所需要的一切都是教育的结果。而这种教育来源有三个方面,即来自自然的,来自周围的和外界的事物。我们的本能和器官的内在发展,是自然的教育;别人教我们如何利用这种发展,是人的教育;我们对影响我们事物获得良好的经验,是事物的教育。当三种教育的方向一致时,有能够圆满地配合时,儿童才能受到良好的教育三者之中,自然教育是完全不能由我们决定的,事物教育只是某些方面才能够由我们决定,人的教育时光全由我们控制。因此上,卢梭要求后两种教育必须同“自然教育”配合起来,按照儿童自然发展的要求和顺序去进行教育。

他说“大自然希望儿童珍视短暂的童年生活,关心儿童的游戏,允许儿童充分地进行自由活动,而不应强制儿童像苦役似的不断读书。卢梭从观念和先天道德出发重视教育的作用并要求教育遵循儿童天性,考虑自然的教育必须是自由的教育,因为人的最重要的自然权利是自由,所以自然教育必须保护儿童善良的个性,使其身心得到自由的发展。他坚决反对压制儿童的个性,束缚儿童的自由,强迫服从,强制灌输,严酷纪律和体罚等封建的经院主义的教育。

《爱弥儿》一共分为五卷,他根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原理、内容和方法,作为未来的教育工作者,这些都是值得我们学习和借鉴的。在第一卷中,卢梭着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育,使儿童能自然发展。在第二卷中,他认为两岁至十二岁的儿童在智力方面还处于睡眠时期,缺乏思维能力,因此主张对这一时期的儿童进行感官教育。在第三卷中,他认为十二至十五岁的少年由于感官的感受,已经具有一些经验,所以主要论述对他们的智育教育。在第四卷中,他认为十五至二十岁的青年开始进入社会,所以主要论述对他们的德育教育。在第五卷中,他认为男女青年由于自然的发展需要,所以主要论述对女子的教育以及男女青年的爱情教育。

我决心做未来的教育工作者,也从《爱弥儿》中得到很多启发。卢梭说:”大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,就会造成一些果实早熟,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂。就是说,我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。

“我想:我们的老师都不会希望自己的孩子是老态龙钟的儿童,因此在教育孩子的时候应尽可能地尊重孩子的意愿,让他们自由地奔跑在原野上,尽情地哭笑打闹。这与新课标的理念不谋而合。过去我们的课堂是一言堂式的,是填鸭式的,是以教师为中心的,教师可以为所欲为,只要自认为有利于学生掌握知识的,就不择手段地去做,结果是学生失去了学习的乐趣,厌学情绪大涨,甚至出现了过激行为。是谁之过?是教师的过错、教育的过错。那应该怎么办呢?

新的课标已经明确地告诉了我们切实可行的办法,那就是”自主、合作、探究“。孩子自己的事情自己决定,自己去做,教师只是适当的指导,但决不能颐指气使,更不能越俎代庖。孩子自己发现了问题,机会去寻找问题的答案,如果孤军奋战,久攻不下的话孩子也会失去兴趣,那就让他们进行合作探究吧。

毛蛋儿的作文【五】

我明日由甬启程,要到福建去了。你在上海,需要勤奋读书。你的字还没有什么进步,每日早起,需要写草字一百个,楷书五十个。既要学像,又要学快。闻你所读的孟子,多已忘了,为什么这么不当心呢?孟子须熟理重读,话语亦要请王先生讲解一遍,你再自省,总要以彻底明白书中的意义为止。你于中文如能读懂一部四书的意义,又能熟读一册左孟庄的精华,则以后就能自在了。每篇总要读三百遍,那就不会忘记了。

余知英文最重要,必须将每日教过的生字默烂熟,一星期之后,再将上星期所学的生字熟理一遍,总要使其一字不忘为止。算学亦要留心,切不可厌倦懒学,遇有疑难问题务求彻底了解。须知今日学问,以中文、英文、算学三者为最重要,你只要精通这三者,亦自易渐渐长进了。你上半年没有脱课,是最好的`好处,我很喜欢,以后还要这样才好。如果从现在到毕业,不脱一课,则你的学问品行,自然而然会好了。学生最要紧的是在上课时不顾闲野,教员所说的话,句句听得明明白白,则功课自然容易精专,学业亦自然容易进步了。

寄我奖状附还,望你检收。

父字

毛蛋儿的作文【六】

雨凄凄沥沥地下着,风呼呼地哭着,院子里的松树耷拉着树枝。茅草屋里闪着微弱的烛光,传出痛彻心扉的哭声:“爹!爷爷!您不能啊!”

床边跪着许多人,有老人、青年、孩子……他们都低着头默默流泪。窗帘里传出一阵阵咳嗽声,床上躺着单薄如纸,已是风烛残年的老人。他倾听者窗外的雨声,盯着墙上的一套战袍和一把利剑。“我陆游……咳咳……当年纵横沙场……奋勇敌,如今却卧床不起……咳咳……怕是活不长了。”老人勉强地说着。儿子大哭:“爹,您好着呢!您别多说了,好好休息,病一定会好的!555555·····”老人把干枯的手伸出床帘,艰难地坐了起来:“儿啊,你别安慰我了……咳咳……我的身体我还不知道吗?”老人说这话时,小孙子快步走来,急忙拉起爷爷枯树枝般的手说:“爷爷,爷爷,您可不能啊!您还要教我作诗画画呢!”老人说:“孙儿啊,咳咳……爷爷放不下你,更放不下祖国啊……咳咳……”老人最终吟出了名垂千古的《示儿》:

“去元知万事空,

但悲不见九州同。

王师北定中原日,

家祭无忘告乃翁。

奇怪了,老人说这几句一点都没咳。轰隆一声,响了一声炸雷,哭声交织着雷声……天空划了道白光,映着陆游老人——那只有人才有的惨白的脸,陆游就是在暴风雨夜带着遗憾与世长辞了!

毛蛋儿的作文【七】

不管,你身处的环境如何,一定要学会尊重别人,这样你才能赢得尊重。当然,这个世界不是你我想像的那样简单,有些人不值得尊重,无需尊重,但不必刻意得罪。

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