农业与现代化作文【一】
随着市场经济的不断发展，市场农业、规模农业、效益农业越来越被人们所认识并看好，投资创办、经营订单农业生产、畜禽和特种水产养殖、林果园艺种植、农产品加工销售的人越来越多，农业龙头企业不断增加，产业范围不断向产前、产后延伸。全市的优质粮油开发、特种水产、经济林果、花卉苗木、食草畜禽等主导产业的产业化经营有了较大的发展，形成了一批有较大影响的农业产业化生产经营的典型。如：市水产良种场的水产品加工;兆胜集团等银杏系列产品的开发;市农科所的外向型蔬菜订单生产;弱筋小麦订单生产；“三零”面粉、“金太阳”、“宏达”乳业、猪副产品加工；“恒鑫”肠衣等。
农业与现代化作文【二】
长期以来，我市的林业生产发展相对比较缓慢，不适应农业结构调整和维护生态平衡的需要。虽然近几年发展势头较猛，林业占农林牧渔业的比重仅为4．2％，低于全国4．5％的平均水平，与建设林业大市的要求也不相适应，特别是作为我市优势主导品种和特色产业银杏的经济优势并不明显，开发利用还任重道远。部分果树存在着品种老化、单产低、果品质量差等问题，所以要尽快实现经济林建设上档次、上水平的目标，提高林果业的经济效益和市场竞争力，提高林业产值在农业总产值中的比重。根据各地林业生产特点，在全市区分高沙土地区、沿靖地区、沿江地区和城郊四大区域，实施分区突破战略。高沙土地区以银杏生产为抓手，在挖掘宜林地资源，千方百计扩大林地面积的同时，不断提高林业生产的科技含量。充分利用古银杏资源发展生态旅游。沿靖地区重点抓好银杏幼林抚育和银果间套种工作，加快建设名、优、特、稀果树生产基地。沿江地区的重点是抓好生态防护林建设，并做好江堤绿化、美化工作，发展江堤旅游。城郊地区以城市林业和花卉业为突破口，巩固提高现有林业建设成果，扩大花卉生产面积，提高生产水平，做好主城区的后花园。在搞好林业绿化的同时突破林业加工和产业化发展。通过努力，力争 “十一五” 期末有林地面积：37.6万亩；森林覆盖率：20%；活立木总蓄积量：93万立方米；森林采伐量：年均952立方米。主要产品产量：银杏：年均 10万株；杨树：年均 100万株；白果：年均4000吨；蚕茧：年均287张。加工白果2000吨，银杏叶1000吨，产值2亿元；林产品加工产值达3亿元以上；林业总产值占农业总产值达到8%。
农业与现代化作文【三】
漫步一段长长的廊道，我们走近了观光园的大门，只见两条长长的道路，中间有个巨型花坛，栽着许多花草树木，有常见的常青树、桂树、小白花、小蓝花……风吹过，一阵阵芳香扑鼻而至。不知是什么原因，大批蜂儿从空中黑压压地飞向花丛，这大概就是“蜂拥而至”的意思吧。它们辛劳地在花丛中忙碌着，这使我不由自主地呤诵起罗隐的《蜂》来。
神农广场
走过大道，我们来到了神农广场。首先映入眼帘的是巨大的神农像雕塑。这座石雕高13.8米，是神农坐在一头肥硕的牛身上。神农微微扬起头，似在仰望天际；又用右手翘起个大拇指，像是在赞赏谁似的。他的脸上浮着笑意，让人感觉和蔼可亲；而那头牛四肢着地，牛头朝向大门，鼻孔鼓得圆圆的，好似在呼哧呼哧地喘着气。整个雕塑惟妙惟肖，栩栩如生，逼真极了！
神农像下，有一个巨大水池，那是人造瀑布的“歇脚石”，巨大的瀑布流倾天而泻，又飞溅起两三米高的水花，那水声，真是震耳欲聋。水池边，摄影留念的人络绎不绝，而驻足观赏神农像的人更是数不胜数。
百草园
再向前走，只见一个园子，门口有块牌子，名曰“百草园”。走近一看，哇！竟是个植物的天下！各种植物像是赴宴似的都来了。这儿竟是个绿的天地！深的绿，浅的绿，淡的绿，浓的绿，年轻旺盛的绿，苍劲十足的绿，显眼的绿，沉甸甸的绿……到处都是绿，都是清新的绿，以至把我看晕了，以为天也是绿的，太阳也是绿的，周围的人也是绿的……
在这清新得不能再清新的环境中，我看到了一种奇特的植物——墨西哥仙人掌。也许大家会问了，仙人掌有什么奇特？告诉你们，会让你大吃一惊！它们可是仙人掌中的“巨人家族”！它们中最高的竟比我多四五个头，这下，你可不敢小看它们了吧。它们的刺因为是被观赏所以剪掉了，我想，如果不剪，起码有半个大拇指那样长吧！
我仔细地寻找，还发现了罗汉松、金钱松、金镶玉竹、皇后葵等许许多多新奇的植物，这真是让我大开眼界。
百鸟园
逛了百草园，我们又走进百鸟园里逛悠。刚跨进大门，只听见一阵“Hello”传入耳中。咦？是谁在叫？我左寻右找，总算找到了，那就是站在一根铁杆上的葵花鹦鹉！我仔细地打量起它来，一身洁白的羽毛，尖尖的黄色的`那小爪紧紧地拽住铁杆。我含糊不清地说句“Hello”，接着，紧紧地盯着它看，它又说了句“你好”……真是一个可爱的小家伙，我想着往里走。
忽然，一个庞大的身影出现在眼前——驼鸟！我差点就要喊出来。只见它“魁梧”的身材，悠闲地在圈子里踱着步子，那样子，真是有趣！它还不时地伸长脖子，用嘴发出“咕咕”的声音，而且还滑稽地卷卷舌头，不禁让人呵呵大笑。
再里面还有一只猫头鹰。我走过它身旁，它就瞪大眼睛盯着我；我停住脚步，它就发出“呼”的好似吸气的声音；我走近一点儿，它的嘴巴就一张一合，发出“叭”的声音，似乎是要吓唬吓唬我。它的眼白是黄色的，黑黑的圆溜溜的眼珠像是怒视着你，那目光，不禁让人心生后怕。它眨眼的方法很奇特，一会儿左眼一眨，一会儿右眼一眨，一会儿两只一起眨。它一会儿两只眼睁着，一动也不动，也许这就是夜间猫头鹰捕鼠的秘密所在之处吧。
百鸟园里还有小巧玲珑的虎皮鹦鹉、洁白的珍珠鸟、漂亮的百冠长尾雉、美丽的孔雀……让人眼花缭乱。百鸟园真是个名副其实的百鸟园呀！
尾记
之后，我们还去游览了水景园、童趣园等处，不知不觉中，夕阳给观光园抹上了一层无比艳丽的红纱，我们依依不舍地踏上了回家的路。
别了，美丽神奇而又多姿多彩的观光园！
农业与现代化作文【四】
(一转变观念,构建适合高师专业的课程体系
目前高校现代汉语的很多分支学科发展极不平衡,如现汉语的结构学研究和教学相对要强,其中的语音结构和法结构的教学研究则更为成熟,语义、语汇的教学研究近来也获得了长足的进展。现在的现代汉语教材(包括使面最广的胡裕树先生、黄伯荣与廖序东先生主编的两个本,都是由语音、文字、词汇、语法、修辞五大板块组成。内容大大超过调整学科专业结构后新教学计划所规定的时,结果往往因课时不够而匆匆结束语法教学,修辞部分几个常见辞格了事。我们认为,针对现代汉语学科系统性特点,应调整教内容,形成“一主多选”的现代汉语课程教学模式。即把语音、词汇、语法这一构成语言本体的三要素作为现代汉的主干课程(“一主”;而将语言本体以外的文字、修辞、用这些又十分必要的知识逐一剥离,系统配套,形成“汉字通论、语用学、方言学”三门选修课。在保证现代汉语基理论和基本知识教学总量的前提下,增设“演讲与口才”“朗诵学”等基本技
能训练课,强化口语表达和口才技巧训练,使现代汉语的教学内容更加贴近语文教学的实际在专业能力的延伸方面,开设“中外语言学史”“语言和文化”“语法研究专题”等选修课,促进师范综合素质的提高实现课程体系的重构。
(二创新课程内容,构建适合不同层次学生需要的教学模式
在教学内容上,现代汉语课应反映出语言学研究的最新成果,如加进文化语言学的有关内容,在语法教学中引进三个平面的语法观,增加语用的内容,引导学生关注与日常生活密切相关的语言现象,如广告用语、校园用语等。现有现代汉语教材将语言当成一种游离于社会和人文世界的纯形式系统,把语言各要素的分类、特征、构成和关系等作了详尽的形式化描写,学生从中感受到的只是一个零件和部件组成的机械的语言世界。因此,要把语言放在社会的大背景下,在教学中引导学生对语言进行文化等方面的深层次的认识和阐释。在教学中加进文化语言学的有关内容,加进社会语言学的有关内容,会使学生充分考虑到语言的动态因素。
课程内容应该贯穿两条线索:一条是现代汉语共同语(普通话的主线,一条是现代汉语方言的副线。一主一副,相互配合。我们认为,作为主线的共同语固然是主要的讲授对象,但作为副线的方言也当受到应有的重视。之所以在教学内容中穿进副线,是因为汉语方言复杂丰富,是发展我国语言学的一大宝库,在现代汉语课程中加强方言的学习,可以加深对共同语的认识,对于学习古代汉语和语言学理论也有好处。
(三加强实践环节,突出师范教育的特色
现代汉语属于语言专业基础课,对培养师范大学生教学技能至关重要。为了调动师范大学生学习语言:请记住我站域名的积极性和主动性,深化他们对语言理论的理解,培养学生发现、观察、分析现实生活中语言现象的能力,在教学中可以设计一系列有针对性的语言实践形式。
以现代汉语语音教学为例,由于地域的影响,贵州大学生,尤其是来自农村的少数民族大学生,受本民族语言与汉语方言的双重影响,形成了自身较固定的语言模式,所说的普通话与实际的普通话存在较大的偏差,给普通话学习带来了严重障碍。
