棕榈叶手工制作文案【一】
??学作文手工作业--做风筝今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的.老爷爷，请教怎样才能做一个好风筝，拜访完后，我就直奔超市购买材料去了。
首先，需要给风筝整体剪一个棱形，可我怎么也剪不好，这时我灵机一动，想到拿尺子打出来不就完了，突然我又想到把纸对折，再剪一个三角形不就可以了！我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后，就该画图案了，我兴高采烈地拿笔画起来，不一会一条栩栩如生的神龙就出来了！
下一步就可以做支撑架了，我想用筷子做，但一想这太浪费了，不如用废木杆子吧！好！说着我就做了一个X形的支撑架，眼看着就要完工了，可是还缺点什么呢？这时我看了看窗外别人在放风筝，对了，放风筝时要用线啊！我怎么把它给忘了啊！做完了风筝，我高兴得拿起风筝，飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙，心理真高兴，连老爷爷也夸我做得很好！妈妈回来说：“儿了你上哪买了个风筝啊？”我说：“这是我自己亲手做的啊！”这更让妈妈惊呆了，妈妈夸奖我说：“儿子，你真棒！”
棕榈叶手工制作文案【二】
那时的我，不过是个四五岁的小丫头。
那时的那盒手工串珠不过是一盒五边形的塑料盒里星星点点的小珠珠罢了。
太公牵着我的手，走过那个令我魂牵梦绕的橱窗。我的脚步停了下来，两只豆儿似的眼睛盯着那盒在强光灯下悄悄默默闪耀着的串珠，我咽着口水，憋着那句试图从喉咙里溜出的“我要”，凝视着那盒手工串珠。太公用他浑浊的双眼看着我，仿佛在读着我的心。过了一会儿，他说：“怎么啦？你想要那盒串珠是吗？”我看着他的双眼，他贝雷帽下的白发闪着光华，我脸红了，点了点头。“这还不好说，你下次来，太公给你买！”他笑着，露出了老烟枪标志性的黄黑的大门牙。我笑得拍起了手，好像我即将得到的，是天上眨巴着眼的星，温和圆润的月。回家的路上，我高兴极了，恨不得时间马上就快进到我和太公的下次相遇。
但之后的每次相遇都不合我意。
第二次见到太公时，太公已经无法走动了，他静静地半躺在藤椅上，盖着毛毯子，用那浑浊的双眼静静地看着我。当我小心翼翼地提起那盒我梦寐以求的串珠时，太公却像个没写作业的孩子，挠了挠头，笑着说：“哎呀，太公给忘了，你下次来，太公一定买给你！”我嘟着嘴，心里念叨着，这太公，都是大人了，还这么没诚信。心里是这样想的，但仍然很期待下一次的见面。第三次的见面到来了，我见到的太公已经躺在床上，不得动弹了，当我问起那盒手工串珠时，又是那句老台词。我别过头去，却没有发现，太公仍在用他浑浊的双眼看着我的小脸，浑浊的眼泪从满是皱纹的眼角悄悄流下，打湿了枕巾。
那是他最后一次看到我的面容了。我们去拜访过的.不久，他便在梦中悄然离世了。
我牵着爸爸的手，站在那个高高的棺木旁，脑袋里想的都是那盒串珠。太公直到过世都没有给我那盒手工串珠。
直到后来，我才渐渐读懂太公的苦心。为了不让我忘记他这个孤独、即的老人，他把希望寄托在串珠上，他读到了我的渴望，他读到了，只要让我一直挂念着那盒手工串珠，就能一直记得来看他了。每每想到这里，惭愧之情都会涌上心头。太公年过九十，身旁已经没有儿女陪伴，更别提孙子们了，这样的孤独和悲伤，为什么我没有读懂他的心呢？为什么不珍惜他在的日子呢？
直到现在，我都没有拥有那盒手工串珠，也再也没有提过它。因为它一直在我的心里，是哪个满脸皱纹，满头闪亮白发，满嘴黑黄牙齿，会读心的老头递给我的。
棕榈叶手工制作文案【三】
花开的正娇艳，也预兆着，毕业的来临。又是一年毕业季，不知何时，也喜欢上了回忆。
回忆，宛如一片凋零的花瓣，埋藏在土地中，为下一代的花朵付出，有痛有泪；回忆，宛如一湾河水，叮叮咚咚，为鱼儿不断流淌，有酸有辣；回忆，宛如一本旧书，无声的躺在书架上，为人们默默付出，有苦有甜。
去年的这时，还在忙碌着报名，考试，今年的这时，却已进入了期末的复习。回想小学时，有快乐，也有悲伤，有泪水，也有欢笑，人生本如一场电影，序幕，情节，落幕。
春天，回忆带着风唤醒了万物；夏天，回忆带着雨滋润了大地；秋天，回忆带着落叶翩翩起舞；冬天，回忆带着雪花安慰着人间。
夜晚，无比的安静，天空中的星星，也好像在回忆昨天的闪耀，星星点点的灯光点缀着这个城市，也许，有人早已进入了梦乡，安然入睡；也许，也有人在奋笔疾书，勤奋苦读；也许，还有人在玩的不亦乐乎。
回忆，总是不经意间闯进了脑海。
棕榈叶手工制作文案【四】
“师傅，这个怎么弄啊？”站在陶艺馆里，我渺小得像一只小蚂蚁。哇塞，这里真是陶艺的天地，艺术的天堂。这里陈列着各种各样的陶艺，琳琅满目，看得我眼花缭乱，真想把它们带回家呀！有的小巧玲珑，有的高大绚丽，无论它大还是小，都特别精致，令人惊叹。我跃跃欲试，哎呀，好漂亮，好想自己做一个呀！我东摸摸西看看觉得好玩极了。在师傅的鼓励下，我开始制作陶艺了。我穿上了简陋的衣服，这样做时才不会弄脏衣服，好了，开始吧！我放松地把手搭在和好的泥上，深呼吸，脚向下一踩，机器便转了起来。我想，这次做个花瓶吧，于是，我熟练地把它捏成一个圆形，然后，再把泥一点一点地往上推，差不多推到六七厘米的时候，用手掌小心翼翼地往上一托，好像捧着一位刚刚出世的小婴儿。再用两个大拇指往里轻轻的一按，随着磨盘的转动，拇指处便出现了一个圆圆的小洞，这就是瓶口了！这时花瓶差不多就做好了，再按一下按钮，用两个手指一结，啊哈，花瓶做好啦！“哇哈哈哈哈……”我小嘴一咧，目光呆呆的望着花瓶，发出了傻呵呵的笑声，“嗯……”我左看右看上看下看，对了，宝贝做好了该锦上添花啦！我小心地把花瓶捧到桌上，拿起一根牙签，慎重地写上了陈思颖三个大字，随后，我又在花瓶上画上了一些小花儿。呵！好像青花瓷！
“嘿，爸爸妈妈，看看我这位大师的杰作，快来快来。”爸爸妈妈一看，便笑了起来“真不错！”老爸居然还说幸好我是他的女儿，不然还做不了这么好呢！呼呼呼，气我了。
我捧着自己做的花瓶，得意地笑了又笑，虽然这只是个花瓶，但是我做得最好的一个哟，我真是春风得意沾沾自喜，做陶艺既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的创造能力，还为我那丰富的生活添上了一笔绚丽的色彩。陶艺真好玩呀，哈哈哈！
棕榈叶手工制作文案【五】
日稀如水，月兮圆缺，谁的无奈又如流水般流过，毫无生气，毫无声音，毫无生机，只留下一道道痕迹，却也永远的无法消释，虽然很紧以干，可他的确流过，正如板上钉钉，虽拔起，却也有伤痕。
落叶，从树上落下，有的在垂挣扎，而他们不过是自怜自伤罢了，人和落叶一样，终究逃不脱命运的牵绊。正像一首歌；花开的是否最珍贵，花落了就枯萎，错过了花开花怪谁，花需要人安慰。人也是这样，青春逝去，月缺半圆，回首望去，只不过是曾经的一世骄傲吧。
最可怜的，最悲伤的，最可笑的，最痛人心扉的，莫不过，那鲜淋淋的痛苦经历了。
去的尽管去，来的尽管来，春天来了，夏天到了，秋天也还远吗。秋天，落叶要落了，过了三个时节，足够了，纵心有万千l绺丝，也不过是，多了一份牵挂，一份哀伤，终归是要走了。
季节的轮回，就像一场又一场的演出，谁也挡不住渐次开合的幕布，对错得失，都是生命里的插曲。
让某些记忆，某些伤痛，某些浪漫，让它随着落叶落下去吧。
棕榈叶手工制作文案【六】
乌云压顶，黑沉沉一片，下起倾盆大雨。晶莹的\'雨水从片片树叶上洒落，洒落……放学的音乐响起，但和这阴郁的下雨天，倒并不怎么般配！我迈着轻快的脚步从三楼来到一楼，撑着雨伞，踏着水花，小心翼翼往校门口走去……
忽然，好似感觉到头上湿湿的，什么？我把手往头上一摸，然后大叫起来。旁边的同学和老师听到了什么声音，便把目光投向我，我脸不禁一红，便匆匆的跑走了……。在拐角处，轻轻把头上的不明物体拿了下来——哦！原来是一片枯黄的落叶。
落叶！望向一棵枯老的大树，落叶一片片随着雨水孤单的飘落，水面上，草丛里，角落头……随着落叶的飘落，大树的生命也似乎渐近尾声……
雨——哗哗哗，哗哗哗的下着……我从风雨之中走过，沉思着……不禁开始感叹时间的流逝，但那片片落叶好似又回现在我的眼前：一只蚂蚁遇水而阻，飘飘而来的渐黄落叶来助一臂之力；一个人在沙漠，饥渴难耐，飘飘而来的落叶，盛着生命之水，希望就在前方……
伤感，树，生命已渐近尾声，但，需要之时，却鼎力相助。那我在干什么？不勤学好问，不思进取，不去劳动，是不是永远也不能像树一样如此大方……
雨又下大了……
棕榈叶手工制作文案【七】
走在小学部和初中部的东西走道上，两排银杏树像迎宾队似的挺立在那里。秋风萧瑟，银杏树的叶子漫天卷地向我袭来，吹到脸上生疼，可是没关系，谁让风造就了如此美丽的画呢？银杏叶像一只只黄绿色的彩蝶向我飞来，随即缓缓与大地亲吻。在暮色的掩映下，我觉得银杏叶仿佛一直回旋在我身边，徜徉在叶海中，也许比陶醉在迷人的花香中更雅致，更有情调！捡起几片叶子，发现每一片都各有千秋。有的边缘是棕色的，整体颜色偏暗，但这恰好造就了它成熟的美；有的叶片较小，叶柄较长，颜色为嫩黄，稚嫩的感觉也可以令人回忆起青涩的童年；有的比较接近扇形，叶片大小适中，边缘呈浅绿色，若是叶柄向上放，好似蝶，简直就是，中间有凹下的地方，这更为蝶的形象增添几分色彩。每片银杏叶都是独一无二的，不一定都是扇形，但每片都有自己独特的美！
我爱深秋，更爱叶，落叶！
