小学生以圆梦主题的作文【一】
七十年了，每当鼓舞人心的红歌响起，每当回忆历史的影片放映，我们便会想起，在那个战火纷飞的年代，先辈们高举着抗战的旗帜，迎着炮火，誓驱除敌寇。
我们出生在一个和平的年代，我们所走过的每一寸土地，没有燃烧的战火。目光触及的事物，没有染上色，我们身边的是栋栋楼房，而非重重的封锁线与碉堡。
我常去回顾，在这平静祥和的年代之前，满目疮痍的中华大地上，先辈们是如何浴奋战，将侵略者驱逐出华夏土地的。在蝉声阵阵的夏夜里，我似乎可以看见，先辈们的双眼眺望着天边，火红的夕阳将云彩染得通红，好像象征着前进不息的炎黄子孙。他们的眼里充满了对未来的无限憧憬，和对守护这一片土地的决心。
不知多少人在前进的道路上永远地沉睡了，鲜红的液染上贫瘠的土地，滋养着后一代抗战着。一代又一代，一代又一代，只为了心中的同一个梦想：守卫中国！
多少年了，烈士们英勇献身。在祖国需要的危急关头，他们义无反顾，赴汤蹈火。坚守着自己的信念，矢志不渝。
汉代名将霍去病曾有一言：“凡犯我大汉天威者，虽远必诛。”直至今日，仍然掷地有声。先辈们一直用行动践行着这句话。及时再艰难，也将反法西斯战争进行到底，誓将法西斯驱逐出我国疆域。
大汉疆域，何容丑虏踏足；卧榻之侧，岂容异族鼾睡！中国，何为中？取义不偏不倚。这是一个中正的国家，人人平等，容不得异族在我们的土地上肆意妄为，戮我们的同胞，压迫我们的人民！
如今的中国站起来了，她的地基由肉筑成，坚固无比。她的魂魄由梦想凝成，刚毅不屈。纵使千灾百难迎面而来，她也咬紧牙关。天灾人祸让她伤横累累，但她依旧大步往前走。多难兴邦，天佑中华！
如今的我们，更应该为实现中华民族伟大复兴的中国梦刻苦努力，立志成才。没有人有资格瞧不起中华民族，她应该看着我们让她更加富强。
七十年了，祖辈们传承给我们的精神，我们从未忘记过，而且立志将它发扬光大。它代表的是中国人的顽强不息的拼搏精神，它是一个民族奋勇抗战的动力。
小学生以圆梦主题的作文【二】
只要这面让西方畏惧多年的国旗一天不倒，我们就不会倒下。
——题记
那晚，天空开始飘起细雨，我，静静地，望着不徇丽的天空，任由雨水打在脸上。
过不久就是抗日战争纪念日了。此刻，心情在冰冷雨珠的.渲染下更加糟糕，这场雨会是他们的泪吗？想起那八年抗日中那些不断涌起的爱国战士，无辜被的老百姓，那些幸存下来却流离失所的中国人……
生在那样硝烟四起的年代，他们是不幸的；可他们何尝不是幸运的？虽战争频繁国破人亡，他们却能够深刻感受到人性的美丽，生生不息，蔑视亡，不畏强敌，遇强则强，更让人心生畏惧的是全国自上而下的团结对敌，没有党派之分，没有贫富之见。试问大家，这些在21世纪又有几人能做到吗？
日本侵略者一次次惨无人寰的大屠，中国一次次陷入危机甚至是绝境，好在那面国旗始终不肯倒下，好在中国人民的尊严不允许自己亲眼看着国家被瓜分，一步步沦陷。那个时代的中国人民是可怕的，没错，只能用可怕一词来形容。他们别无选择，这片入地是他们扎根的地方，那面不倒的旗帜是他们的信念。
七十多年前的那一页是耻辱，但同样也是一种警示：铭记历史，勿忘国耻！
闭上眼，用指尖去轻轻触摸雨丝。我忽然开始庆幸出生在和平年代，庆幸每一天醒来，我还能见到我亲爱的家人。有什么事能比无端端就失去生命还可悲呢？
是啊，中国累了，世界累了，我们早以厌恶了。这世界不能再有战争了，每个人都有他们活下去的权力。“和平”一词，十二个笔画，却让多少人丢弃一切，哪怕是放下生命也要去追求，他们得付出多大的勇气去诠释。
现在，该轮到我们为这份诠释去坚守，为圆梦中华而努力。为中华之崛起而读书，中国梦是我的梦，即使这些对于现在的我们都太大，但这一切却又不能在空言与大话中消磨，至少我们可以从点滴做起，你可以每天问问自己：你是否认真学习，为建设祖国积累好本领？当升旗仪式时，我们是否唱起庄严的国歌？在异国时，你是否以自己是中国人为傲？是否时时刻刻维护祖国的尊严？
千年来，从屈原到荆轲到辛弃疾，再到抗日抗法西斯的爱国战士们，他们无不热沸腾，这份流传千年的选择，就是爱国，那种刻在骨子里的爱国情怀。
篝火繁星，映射出他们光芒的人生。
在这穿越时空而永恒不变的选择中，我已心有所悟。
夜阑人静，苍穹深处，亦有那“数人物，还看今朝”的豪情，圆梦中华，我们继承。
这份选择亘古不变，而我们初心不变，中国永不倒！
小学生以圆梦主题的作文【三】
“亘古浩劫，文明罹难，百年悲叹，警钟鸣响。积贫积弱，山河蒙羞，内忧外患，国破家亡。”每当翻开这本书，《和平宣言》的话语便回响在耳边，让人忍不住再次对着眼前的书陷入思考。
《铭记历史，圆梦中华》，顾名思义，这本爱国主义读本讲述的是中国自“九一八”事变到抗战胜利的过程中经历的屈辱侵略与苦难，是中国人民坚强不屈、不畏强侮的抵抗，是沾染了与泪的历史，是奋起向前的崛起。我从书中看到家国沦陷，目睹日军的残忍屠一与细菌战，看到了无数军民英雄的勇敢抵抗、宁不屈。其中我最喜欢的是“少年英雄”这一节。它讲述了智送鸡一毛一信、二小放牛郎、宁波小张嘎和传奇女一童军这四个故事。故事中的孩子都不是一般的孩子，他们有着十足的勇气和智慧，冒着生命危险让别人得到安全。这种奋不顾身的品质令人敬佩！为此，我还 特别喜欢唱新学的歌曲《歌唱王二小》，旋律象一个娓娓动听的故事在耳边叙说。
在中国长达十四年的抗日斗争中，涌现出了许多用鲜和身躯筑起城墙的人，前仆后继地迎向敌人的刀槍。他们用自己的生命换回了战争的胜利，国家的独立，换回了今天中国的和平安定、繁荣富强。如果没有先辈们在抗日战场上的努力，如今我们怎么能在校园中愉快地学一习一玩耍？所以我们应当深深铭记这段历史，铭记那些为中国奋斗的人，铭记他们保家卫国、宁不屈的节气与一精一神，向他们学一习一！
同时，我们还 应当做些什么呢？书的后半部分给了我们答案——“以史为鉴”，“复兴之路”、“与梦同行”、“放飞梦想”。新中国成立以来，我们的国家不断发展，一个一个有智慧、有勇气、有梦想的中国人，用自身的努力把国家变得更好。钱学森、一邓一稼先、王飞雪、于敏、马云、苏步青。这些耳熟能祥的名字承担了复兴中国的伟大责任，读完他们的故事让人忍不住为他们肃然起敬。
“少年强则国强”，我们新一代的少年，正是祖国的未来。让我们从今天起，立志成才，为中华之崛起而读书，让我们面向未来，勇于创新，大胆挑战，向着心中的目标前进，为国家圆梦贡献出自己的力量。
铭记历史，圆梦中华，我们新一代通过努力终将谱写出最美丽的祖国乐章！
小学生以圆梦主题的作文【四】
在一个蒙蒙细雨的下午， 我们一家三口开车来到了抗日战争胜利浙江受降纪念馆对面的千人坑遗址停车场。只见一个偌大的停车场里停满了车，此时距下午开馆时间大约还 有半小时。在爸爸费了九牛二虎之力才停好车之后， 我迫不及待地顺着人群， 蹦蹦跳跳地往地下通道走。城墙般的地下通道是由坚固的青灰色的石砖砌成的，它直接通向纪念馆里面。
走在像迷宫一样的 “城墙”里，感觉有种庄严的气息，绕了几个弯后， 我来到了受降纪念馆的入口处。在门口等了几分钟，我满怀期待地跨进了大门。突然“轰”的一声爆炸声把我吓了一大跳，我抬头一看，在头顶的电子屏里弥漫着日本战机上投下来的炸弹的烟雾。天空黑蒙蒙地压下来， 我赶紧撒腿就跑。我加快了脚步往里走，发现在两侧的墙上，挂满了一幅幅残忍的图画。有的画着桥梁、火车、船只、飞机场被炸毁；有的画着乡亲们的房屋被炸成了一堆废墟；有的画着千千万万的中国人横尸街头；有的画着……我心里像扎了无数根针一样的刺痛。我揉了揉眼睛，继续往里走，但是此刻我感觉我的腿被绳子拖住了似的。我还 是依旧一步步往里走，希望逃过那悲惨的场景。在一转弯处，突然发现几只小老鼠的样本和小老鼠的画。在画里，小老鼠的旁边躺着许多老人、小孩和几个全身裹着的医生。怎么会有小老鼠呢？妈妈指了指旁边的文字说明， 我看了说明后才知道：原来小老鼠的体内被注射了化学毒剂，带有病毒的小老鼠到处窜来窜去散播着病毒。被感染的人群全身腐烂，我们甚至能够看到他们腐烂的肌肉和糜烂见骨的手和腿。这就是日本侵略者的细菌战。我全身发抖，心里十分愤慨，像爆炸了一样， 想，“日本鬼子真残忍！”
我一度愤怒，直到看到一幅幅中国军民英勇奋战打败日本鬼子的画面和日本鬼子惨败后灰溜溜地递交投降书的画面，我的心才慢慢地平静下来。
走出纪念馆，妈妈问我：“你现在幸福吗？”我说：“我现在非常幸福。”妈妈又问我：“我们现在的幸福生活是哪里来的?”我说是用烈士们的鲜换来的。此刻虽然还 下着小雨，地面湿漉漉的， 但是我却感觉光芒围绕在我们身边，我和爸爸妈妈幸福地走向回家的路！
小学生以圆梦主题的作文【五】
盛夏八月，翻开历史的画卷，掸去岁月的风尘。
——题记
“我们的敌人是世界性的敌人，我们的抗战是世界性的抗战。”
一场铁之战。
阳光透过落地窗洒在地板上，翻开太爷爷那本老旧的相册，泛黄的纸业任凭微风吹起，一张张发皱了的黑白相间的照片展露在面前。
“看什么呢？”转头一望是太爷爷，“没事，我看看旧照片呢！”太爷爷轻轻地在我身旁坐下，“诺，这是阿拉班长，他身手矫健得很呢！可惜啊……”太爷爷没有再说下去，只是默默地低下了头。
气氛沉重得令人紧张。
午后，手捧着花，怀着无比沉重的心情，登上青龙山，来到烈士纪念碑前，我将白色的菊花轻轻放下，望着眼前这座挺立的烈士纪念碑，眼眶陡然湿润。
恍惚中，我仿佛看到炮台上弥漫的硝烟，日寇铁蹄践踏普陀山时的场景，一声声嘶吼，一阵阵枪声，还有那些不顾一切飞奔向前的背影。我闭上眼，尽量让泪水流回去，脑海里却全是枪林弹雨的场面，睁开眼绕着烈士纪念碑走了一圈，我看到许许多多烈士的名字印刻在上面，太爷爷他们班长的名字也显得格外耀眼！
“莫忘国耻，兴我中华；铭记历史，圆梦中华。小玙你要明白！”太爷爷微微颤抖的声音从后方传来。
是啊，我们现在幸福舒适的生活是谁换来的？是他们，是那些不畏生，誓捍卫祖国的人们，抛头颅洒热甚至是用自己宝贵的生命换来的！历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们牢记抗战历史，并不是要延续仇恨而是要以史为鉴、面向未来，从历史中得到有益启示，汲取前行的智慧和力量。
我们绝对不能够忘记，忘记历史就是背叛，我们绝不能让殷红的鲜只剩下淡淡的残梦。已经流了，但不能让他白流，我们虽不能做出像那些烈士那样感天动地的大事，我们的任务只有一个：勿忘国耻，振兴中华！铭记历史，替中华圆梦。我们是祖国新一代的花朵，是祖国的未来的栋梁，更是祖国精神的寄托，我们应当铭记惨痛的历史，不要让那些烈士的鲜白流，我们应当振作起来，铭记历史的悲惨，发奋苦读，替中华圆梦！
历史的惨痛教训告诉我们一个国家想要在世界上立足就必定要强，靠谁强？我们，少年。“少年智则国智，少年强则国强！”一场保卫战已经打响！
泛黄了的纸业，依旧在风中翻动，夕阳西下，是56个民族的人民坚定的背影：莫忘国耻，兴我中华；铭记历史，圆梦中华。
小学生以圆梦主题的作文【六】
那面迎风飘扬的红旗中，是，是泪，是痛苦的回忆。疼痛，会慢慢退却，伤疤，永远抹不净。——题记
历史的风，吹开了那张古老的黑白照片。那是1937年8月28日，外国记者在上海火车南站拍的真实情景。
在日本人轰炸车站的前一刻，南站里还是摩肩接踵、人声鼎沸、小贩风风火火地卖东西，游客欢天喜地交谈一派热闹的景象。突然，“嗡嗡”的敌机声传进人们的耳朵里，所有人都想：不好啦！日本鬼子来啦！顿时车站里炸开了锅，大家都使劲往外挤，一对夫妇和自己年仅四岁的儿子走散了。“轰轰”，炸弹如雨点般落下来。顷刻间，车站繁华的景象化作了一片废墟。
那个孩子奋力从废墟里爬出来，被眼前的一切惊呆了：天桥断裂了，上面的尸体一具具往下掉：月台倾斜了，仿佛再碰一下就会倒塌；铁轨已经被炸开了，像狰狞的面孔，天桥的残骸堆成了山，流成了河，一具具肉模糊的尸体浸在里，很快就发出阵阵恶臭。孩子四处张望，偌大的车站只有他一个幸存者！
孩子跪在地上，充满了无助。他又孤独又害怕，还很饿。他的衣服哪里还是衣服，东一片西一片挂着。他的头、腿上都是殷红的。他在废墟中嚎啕大哭，泪水和溶为一体，滴在了铁轨上。他拼撕心裂肺地叫喊着：“妈妈！爸爸！你们在哪儿呀？”一遍又一遍地哭喊着，喊得嗓子都哑了，喉咙都破了，可还不见有人回应。他孤苦伶仃地跪在那儿，就像一只嗷嗷待宰的羊羔，无依无靠。也许前一分钟，妈妈还慈爱地抚摸着他的额头，亲着他的小脸；也许前一天，爸爸还带他去公园玩他们在一起度过了一个难忘的下午；也许前一星期，他们一家三口还开心地庆祝他的生日，他手捧着玩具，喜笑颜开，爸爸妈妈也高兴得合不拢嘴。可一瞬间，这一切都只是美好的回忆了！
想到这里，我不敢再想下去了。这个孩子该何去何从？十有八九是被日本人狠心地害了。或许他很幸运，被八路军发现了并收留了，但这件事，会在他心里划下一痕，留下阴影，永远抹不去。我又想到，世界上还有许多孩子也像他一样，只有三四年的生命！酿成这一切的罪魁祸首是谁？究竟是谁？是那可恨的战争！可怜的孩子们！可恶的日寇！战争啊战争，你何时才能停止？！和平啊和平，你何时才能来到世界的每一个角落？！
现在的我们都不曾见过战火，更不曾闻过硝烟，这样的幸福生活来之不不易，是千百万英雄用自己的生命换来的。我们怎能不好好珍惜？！
那哭声永远的映在我脑海里。
小学生以圆梦主题的作文【七】
“真的吗？那他这个小老婆太有福了，老公的钱、权都让她轻易得手了。”
“还是他跑掉的老婆太无耻了，耐不住清贫，跑了也不会好到哪儿去。”
“海！说不定不跑也好不到哪儿去，没准儿苦也吃了，累也受了，结果人老珠黄，被小三上位了呢。”
男人被戴了绿帽子，乃是奇耻大辱，要是老婆也跟人跑了，则是他人生的巨大灾难。老婆是男人自认为最不用设防的安全领域，老婆不同于情人，不用花心思讨好她也不用设机关防备她，因为老婆天经地义就是自己的。然而连老婆也看不起自己了，老婆的背叛就会像一把利剑，见封喉，了他全部的信念，以前的他就会随之去。取而代之的，则是一个武装到牙齿、随时准备战斗的男人，因为再也没有他可以信任和依赖的人了，他要独自而战，不成功便成仁，他要向那个背叛他的女人复仇，他要用自己的成功让那个势力的小人向自己臣服。
老婆的背叛，其实也成就了男人的辉煌，虽然她恶名昭著。
男人的.发达，其实也受益于老婆的背叛，虽然他对她恨之入骨。
最悲哀的，其实是女人。当男人落魄时，要陪他一起“共苦”，拖儿带女，服侍老人，还要照顾那个平庸老公的生活起居；当男人终于事业有成时，女人却人老珠黄，不是被老公冷落深宅，就是要遭受被抛弃之苦。即便是老婆当时能审时度势跳出寒门，却悲剧地发现，当初自己背负骂名逃出来的寒门竟然成了花柳繁华地、温柔富贵乡。
女人的悲剧在于总把男人幻想成自己生命的港湾，让自己安然到站，从此停止漂泊。
男人的聪明在于总是把女人当成自己航程的中转，让自己惬意休憩，然后更好地远航。
