开在墙角的蒲公英作文【一】
我奶奶家屋外的墙角边，长着一棵小草。它没有大树那样高大出众，没有花儿那样的香远益清，唯有柔软矮小的身躯和不起眼的绿色。它只不过是一颗不起眼的小草。
原本，我是不知道小草的存在。那一次，奶奶家墙边的水泥掉下了一大块。奶奶叫我和哥哥们搬石头堵洞，我才发现小草。那时，我没多留意。但过了几天，匠工来了，搬开石头，才发现小草已经突破了岩层长了出来。我感到奇怪。这棵小草可真顽强，连这么厚的岩层都能钻过。几天之后，我才真正感受到小草的顽强。
那一夜，下了一整晚的暴风雨。风儿总是不留情地吹刮着窗户，使窗户发出“砰砰”的撞击声。我望着窗外，只见风正吹得树叶“沙沙”直叫痛，雨水拼命洗刷着这片土地，一切都是一副狂暴的样子。
黎明时，风雨慢慢地回家去了。啊！一抹绿色映入眼帘，那绿色绿得扎眼。我走过去一看，原来是那棵小草！我不禁深受感动！经过昨天风雨恶魔般的洗礼，小草竟然这般毫发无损地挺着，甚至又多了一份生机。我愣了，原来小草的生命力是这么的顽强。别人总说“墙头草，两边倒”，这时我才明白，小草的顽强不容忽视。小草散发出的生命力，正如白居易所言“野草烧不尽，春风吹又生”！
小草啊小草，你的出现对我来说是多么的重要。是你，让我对生命顽强的理解更深一层。是你的精神值得我学习。
开在墙角的蒲公英作文【二】
在墙角，有一个乐园，叫植物乐园。那里被人们评为世上最寂静的地方。但是，那里却是花的乐园，，草的天下。
清晨，当第一缕阳光照射在那个角落时，牵牛花早就昂起了头，吹起了紫色的小喇叭，迎接大地的温暖。可是，那些野花小草呢？还沉醉在梦境里呢!牵牛花想：他们怎么懒呀？人家青苔小姐都起得那么早了，搞得我孤单了，真讨厌!
“啊--到7点了，我该休息了。啊--”那时，那些野花小草们才刚起床呢!还没来得及跟牵牛花说句Good morning。牵牛花就休息了。这时，睡莲已经从梦中醒来，绽开了笑脸。看，它正在对那些小植物们微笑呢。
中午，烈阳高照，花儿们都害羞地收起花瓣，只有午时花顶住了烈阳。园丁来了，花园里的花儿们都尽情享受着甜蜜的露水，但它们从不把墙角里的野花小草们忘记，通过土地给墙角那些野花小草们水分使它们不被太阳烤焦，让花儿们重新拥有活力，尽情玩乐。
傍晚，花儿们都收起了花瓣。烟草花却在暮色中苏醒，舒展开自己美丽的花瓣。稻田里闪现着孩子们的身影。墙角里的花儿也都打起哈欠来。小草也悄悄地弯下了腰。睡莲穿上睡衣，躺在他那舒适的床上--水池，似乎进入了甜蜜的'梦乡。
夜，悄悄来临。听着知了的迷魂歌，闻着夜来香的清香，是最惬意的事情了。在墙角里，许多萤火虫飞来飞去，就像一盏盏明亮的灯。月光花高昂地抬起头，萤火虫围饶在月光花的周围，形成了一个美丽的光环，显得格外耀眼。
墙角，虽然寂静，但很奇妙。让我们一起去来发现墙角的秘密吧!
开在墙角的蒲公英作文【三】
作文课上，聂老师要带我们去找“宝贝”，同学们高兴得一蹦三尺高，迫不及待地冲下楼梯，去找心目中的宝贝。
有的人认为我要找的是价值不菲的宝物，其实我要找的“宝贝”极为简单——一株长在墙角的小草。
我飞奔过去，惊奇地发现，在垃圾桶下，在落地水管旁，竟然长着一株墙角草。它的身旁只有一堵染着颜料的冰冰冷的墙，它的脚下只是坚硬的水泥地。这顽强的墙角的小草！
我慢慢地蹲下来，盯着那一株墙角草观察了半天。那叶子差不多有半尺高，又细又长，长着三根茎，茎上长着像竹叶一样的叶子，绿油油的，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，叶子上的闪亮的雨珠在滚来滚去，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在滚动。我小小的心田敬佩之情荡漾。
一阵春风抚过，小草就像一个婴儿一样依偎在春风的怀里，又像一位穿着绿色连衣裙的小姑娘在春风中翩翩起舞！它仿佛在说：“小朋友，谢谢你来看我这株无人知道的小草。我虽然没有花香，我虽然没有树高，但你夏天再来看我时，我会长得更高，更绿的.！”蓦然之间，我喜欢上了这一株顽强地在墙角生存的小草。
我伸出小手去轻轻地抚摸了一下这株墙角草的叶子，叶子像婴儿的肌肤一样柔嫩，让我感到非常非常的惬意。
我用鼻子凑近这一株拥有顽强生命的墙角草，细细地嗅了一嗅。一股闻所未闻的清香像淘气包似的窜进我的鼻子里，沁人心脾。我不禁一阵赞叹：“啊！真好闻！”
这一株顽强的墙角草让我懂得了，我一定要做一个坚强、勇敢的小女孩！
开在墙角的蒲公英作文【四】
伴随着悦耳的上课铃声，满面春风的老师手里拎着一个鼓鼓的袋子神神秘秘地就走进了教室。同学们看到了都疑惑不解，连声地问老师：“老师，今天是做什么呀？”曹老师笑嘻嘻地对我们说：“今天我们来做一个‘花朵’开放的实验。”只见曹老师说完后，拿出了一个塑料盘、一个装满水的水杯和一朵纸花。她又把水杯中的`水往塑料盘中倒，让塑料盘中刚好有三分之一的水。一切就准备就绪了。
实验开始了，只见老师先拿出了这朵纸花。只见这花有八个瓣儿，是艳丽的紫色，花蕊是鲜嫩的黄色。乍一看还以为是真的呢。“我要让这朵花呀，在水中开放，你们信吗？”同学们一听，个个眼睛瞪得像铜铃。个个都不置可否的样子，是啊，谁信啊。只见老师扫视了大家一圈，然后开始实验，准备用事实说话。她手脚麻利地先将纸花的“花瓣”依次朝中心的花蕊对折，然后再对折一下，直到将“花朵”折成了一个六角形的小纸团。一位同学迫不及待地问：“曹老师，不是要让花朵开放吗？您怎么倒拿出了一朵纸花呢？还把它折成了纸团，这纸花该怎么开呀？”曹老师说：“别着急。纸花一定会开放的。”那花朵自己好像有点按耐不住了，花瓣稍稍有点散开来。老师为了不让花瓣自己分开来，她又用力按了几下。接着，令人最期待的时刻来临了。曹老师轻轻地把纸花往塑料盘的水中按了一会，紧接着把手松开了——慢慢地，纸花浮在了水面上，花瓣优雅地、一点一点地绽放开来，就像有只无形的大手在温柔地撑开它的花瓣似的。大家再一次看到了它美丽的真面目。
同学们看得情不自禁地拍起手来：“太神奇啦！”“我回家以后也要做这个实验！”有的同学则看得一头雾水，于是疑惑不解地在下面交头接耳。可再怎么，大家也说不出个所以然来。
曹老师乐呵呵地对我们说：“同学们想知道为什么纸花不用肥料、不用阳光、不用泥土就能开放吗？”“想！”同学们异口同声地说。“其实原理很简单。”曹老师一发话，教室里便立刻安静了下来，“其实呀，我们把折叠好的纸花放进水中后，它就被浸湿了，那么水分就会沿着纸纤维从纸花底部慢慢地向上浸湿，纸纤维呢浸水后膨胀，当水分达到花朵的折线时呢，纸花就自动地展开了。大家看到的这种现象叫做‘毛细现象’。”“哦——”同学们又学到了一个新知识，开心地笑了。
做完这个实验后，我深有感触，原来一个小小的“花朵”开放的实验都蕴含着这么多神奇的原理。实践出真知这句话说得一点儿都不错，我以后也要勤于实践、勤于思考，做个造福社会的人！
开在墙角的蒲公英作文【五】
??在记忆中的花朵1000字还记得那是一个下着倾盆大雨的下午，我们放学了，张馨予对我说：“雨下得太大了，我可以和你共打一把伞吗？我忘记带伞了。”我微笑着说：“呵呵，当然可以哦”“谢谢”我们一同走着，我到家了，因为张馨予家还要走很远，我就把伞借给了她。本来这不是什么大事的，但不久后，我就听到了一阵敲门声，我一开门，竟然是张馨予，她的鞋子都湿透了，她拿着两把伞说：“谢谢你借给我伞，我给你还伞来了。”我望着她说：“你不用这么急还给我的，雨还下的这么大！”她说：“我害怕你急着用，就赶紧给你送来了”。她走后，我从楼上的窗子望着她的身影渐渐消失在朦胧的烟雨中。
她的一句话可以给我巨大的.力量。二年级下学期时，我不小心摔伤了胳膊，需要住院治疗。我是一个活泼好动爱好文艺的女孩，胳膊摔伤以后就不能像往日一样蹦蹦跳跳、不能上学、不能跟同学们一起玩、更不能陪着爸爸妈妈一起惬意的散步。这样的生活让我变得非常的烦躁、好怒。看谁都不顺眼。同病房的聊天，我也会觉得他们好吵，有时还会发火，叫他们安静点。我看着天阴沉沉的，心情已经到了冰点。一天，张馨予捧着一大束我最喜欢的百合花来看我，她穿着一条粉色的花裙子，像一只粉色的蝴蝶飞进病房。虽然我看见了最好的朋友，但我依旧开心不起来，她仿佛看出了我的心思，对我说：“不要每天都崩着脸，那样会变得不好看的”。我看着她，叹了口气说：“我胳膊都不能动了，我一点也没有用”。她说：“你伤的只是胳膊，你还有可爱的笑脸跟动听的歌声啊！同学们都盼望着你早点回去上课呢。”对啊！我可以欢笑跟歌唱啊！我为什么不用欢笑迎接明天呢？我一定要坚强起来！我开心的对张馨予说：“谢谢你让帮我找到了快乐，你陪我一起唱歌好吗”？接着我们一起唱起了《歌声与微笑》这首歌，优美的歌声飘荡在病房的上空飞出了窗外。
自从那天开始我有了信心和力量。天空比往常蓝了许多，病房里消毒水的味道也变得如此芳香，整个病房温馨惬意，就像家一般温暖舒适。很快我就出院了。
从那以后我再也没有联系到张馨予，可是我永远也忘不了她，她的美丽、善解人意、已成为开在我记忆深处的花朵，而且越来越绚烂美丽！
