关于衣服破洞的作文三年级【一】
夜色渐深，静谧笼罩着小镇。
我洗漱完毕，正准备上床睡觉，瞥了一眼床头，不知道为什么，总觉得少了点什么。枕头被子，没少啊！噢，对，我忽然想起来了。我拉开房门，对正在阳台上洗衣服的妈妈喊了一声：“妈，明天穿的衣服帮我拿一下。”
平时妈妈都会在晚上帮我准备第二天穿的衣服，放在枕头边。
我又想起来，明天不是星期一吗？唉，又要有五天不能睡懒觉了。我心里没由来地一阵烦躁，又探出半个头，补了一句：“明天周一，要穿校服。”
外面毫无回应，只听见一阵阵哗啦啦的水流声和嚓嚓的刷衣声。一股名为“烦躁”的情绪从声音中透出，在我心底不断发酵，我提高音量：“明天周一，要穿校服，听见了没有啊？”
“知道了。对不起，刚才没听见，你睡吧。”终于，妈妈给了回应。她疲惫的声音从流水声里钻出，穿过客厅，传到我的耳朵里。
一阵狂风刮过一片本就汹涌澎湃的.海，我的烦躁莫名升级，似乎是对妈妈没有及时回应的不满。但我也得睡觉，便猛地关上门。倏忽间，一句很轻很轻的话从门缝漏了进来：“我哪天没帮你拿衣服啊，放心睡吧。”
我忽然有些微怔，不禁开始回想，昨天拿了，前天拿了，大前天晚上没有，但前天一早看见了……似乎，妈妈没有一天不帮我提前准备衣服的，就算晚上忘了拿，第二天早上，她也会趁我没起床，偷偷拿进来放在我的枕头边。因为这样我早上可以省一两分钟找衣服的时间。
我悄悄推开门缝，看着阳台上忙碌的妈妈。隔着一个客厅，还有两扇玻璃门，看不大清楚妈妈的神情。但我知道现在夜已经深了，洗衣服的声音还在不停地灌进我的耳朵。伴随着有节奏的“哗哗”响，我心里最后一丝怨气早已荡然无存。
我的鼻子酸了一下，眼睛也好似湿润了。
周一早上，我睁开眼，枕头边一如既往地放着一套整整齐齐的校服。
关于衣服破洞的作文三年级【二】
今天，王老师教我们叠衣服，有的眉飞色舞的说：“叠衣服，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。”有的撅起嘴说：“我可不会。”
老师叫我们自己先试着叠一下，只见大家可勤快了，真是八仙过海——各显神通，过了一会，大家好像丈二和尚——摸不到头脑，有的叠成了“肉包子”，有的叠成了“麻花形状”，有的叠的奇形怪状，还有的折的是好，但是弯弯曲曲的，把同同学们逗得哈哈大笑。
老师见我们不会叠，就手把手地教我们叠。我目不转睛地看着老师，老师先拿出一件衣服，把衣服铺在桌子上，将衣服后面两个角对折好，再把衣服两边往里折，慢慢拉直，最后，把袖子向衣服正面对折，把衣服平均分成三份，再对折，一块方方正正的“小豆腐”出现了。
老师教完后，让我们自己叠，我先叠了叠，折成长方形，我把它拆了，重新叠过。第二次我也没叠好好。我心想：连叠衣服这么简单的事都做不好，你还会干什么？真是笨了。正当我不相信自己，垂头丧气的`时候，老师走过来，说：“不要泄气，做事要慢慢来，要有自信。”听了老师的话，我顿时有了勇气，我照着老师教我们的方法再来叠一次，奇怪的是这次居然叠的很好了。我学会了叠衣服，真是“功夫不负有心人”啊！
通过这件事，我不仅仅是学会了叠衣服，还懂得了一个道理：做事要慢慢来，心急吃不了热豆腐。
关于衣服破洞的作文三年级【三】
未来世界的很多东西都和现在的不同。那未来的衣服会是什么样子的呢?
经过科学家的努力，人类未来衣服终于诞生了。这件衣服的设计理念是从环保、节能和方便考虑的。这件衣服有很多的功能。首先它可以调节温度，人们跟据空调的设计原理研制出了这个功能，在这件衣服的左胳膊的位置上，有三个按钮，分别是：凉、温、热三个档。人们可以根据季节的变化调节温度按钮，减去了增减衣服的麻烦。这件衣服的第二个功能是不用洗涤，这个功能的设计灵感来源于洗衣机。在它的右胳膊的.位置上有除尘、除脏按钮。只要按下按钮，用不了几分钟，这件衣服就像新的一样了，还有一股清香味，优厚再也看不到妈妈辛苦洗衣服的身影了。第三个功能是专门针对爱美女士研制的变幻款式的功能。在衣服的下摆处有一个可以和电脑连接的接口，只要接上电脑，就可以轻松从网上下载各种款式、不同风格及多种颜色的衣服式样，这样衣服就可以变成你喜欢的样子。看，多方便!你可以穿得和大明星一样了!
这件衣服还有很多其它的功能：不怕风吹雨打、可以让我们的行走速度提高两倍、自动调节尺寸、太阳能自动充电、带游戏机、电视和MP3等功能……
看到这样的衣服，你一定会目瞪口呆吧?你会问，带有这么多高科技功能的衣服，价格一定很贵吧?的确很昂贵。但是你的一生只需要这么一件衣服就足够了，还可以省去买空调、洗衣机、汽车、电视机、游戏机、MP3的钱，你说划算不划算?这件衣服使我们的生活处处充满了方便。
未来的世界真是太神奇了，到处体现了科学技术的先进。我要好好学习，长大了我也要发明更多对人类有益的东西，吧我们的生活装点得更加美好!
关于衣服破洞的作文三年级【四】
“叮铃铃”清脆的铃声打破了校园的宁静。王老师在黑扳上写下了几个大字“叠衣服”这三个字。王老师转过身来，清了清嗓子说：“这是今天的习作！”顿时，教室里像炸开了锅似的，原本鸦雀无声的教室，马上热闹起来。
只见老师拿起一件外衣，将两边对齐，两边对折，然后拉直，领口对齐，袖子向右折，再把衣服对折三次，就这样老师三下五除二就把一件衣服叠好，让我看得眼花缭乱，犹如丈二和尚——摸不着头脑。老师语重心长地说：“只要努力，你一定会成功的！”
我听完老师的话，信心十足拿起一件外衣。我学着老师的样了，将衣服的背平放在桌子上，两边角对好。然后小心翼翼地把两边一折慢慢拉直，领口对齐后，再把袖子对折后，再折三次后，却不知折成了什么鬼样子。我垂头丧气的，有如斗败的公鸡。
原本以为这是“张飞吃豆芽——小菜一碟”没想到却比登天还难。我气乎乎地把衣服一扔。突然，我又想起老师对我说的话，我又打起精神来。
我再拿起那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地将它扑平，放在桌面上。然后将衣服后面的两个角对齐，折好。再把衣服的两边往内折。再扑平，拉直。最后把袖子向衣服的正面对折，把衣服平均分成三份再对折起来。就这样折好了第一件。
望着这些被叠得好好的衣服，我心里乐滋滋的。我从中体会到了：“功夫不负有心人”这句话的道理。
关于衣服破洞的作文三年级【五】
听老师说要教大家叠衣服，我心中不禁暗喜，叠衣服对我而言太容易了，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。
丁老师叫同学们迅速扒下外套，让我们一起体验起来。同学们有的衣服没有铺平，有的衣服拉平了但是没有拉拉链，有的衣服叠成了“油条”，有的衣服叠成了“包子”，有的衣服叠成了“牛粪”。
丁老师看着我们笨手笨脚，连连摇头说：“让我来教你们吧。首先让我们把衣服平铺在桌面上，正面朝上，把衣袖伸展开来，然后拉好拉链，把衣服的角拉直对齐，接下来把衣袖在手肘的地方对折，再往中间对折，最后再对折，这样衣服就叠好了。你们自己试试吧！”
然后我就开始叠了起来，我先把衣服袖子对折，又对折，再把衣角拉直，把衣服往上翻，对折，最后再对折，我的衣服就叠好了。
这次，我不仅学会了叠衣服，而且还懂得了无论做什么事，只要不灰心，认真去做，就一定能做好，做成功。
关于衣服破洞的作文三年级【六】
定义：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和依据。
1、事实论据：（代表性的事例、确凿的数据、可靠地史实）
2、道理数据：读者比较熟悉的或为社会普遍承认的
关于衣服破洞的作文三年级【七】
20xx年，一种用纳米技术制作的多功能衣服面世了!
这款衣服由纳米材料制作而成，内含一块调温板，胸口处嵌着红色、黄色、蓝色的按钮，背后是一个折叠起来的帽子。
这款衣服有着贴心的防水保护。它本身的材质是防水的，遇到下雨、下雪的天气，按一下蓝色按钮，折叠起来的雨帽就会充气盖到你的头上，这样，你就不会被淋湿了，还可以快乐的在雨中散步。
这款衣服可以调节温度。炎热的夏天，按一下红色按钮，调温板就会释放冷气，让衣服本身的温度下降，使你神清气爽。而到了寒冷的冬天，按一下红色按钮，调温板则会释放热气，让衣服本身的温度上升，使你温暖如春。所以，一年四季只需要穿一件衣服就可以了。
这款衣服还可以自我清洗。当你觉得衣服脏了的时候，只要按一下黄色按钮，就可以启动纳米激光扫描技术，就可以清除污垢、细菌，还可以把汗臭排出衣服外面。
这就是给人方便的多功能衣服，它多么神奇呀!
关于衣服破洞的作文三年级【八】
定义：运用论据来证明论点的过程和方法
备注：议论文中的\'论点和论据是通过论证组织起来的，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”；论据是解决“用什么来证明”；论证是解决“怎样证明”
论证方法：
1、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
2、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
3、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
4、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点；
5、引用论证：引用、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等。 论证方式：
1、立论：对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法；
2、驳论：就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解和主张；
