公园的园丁作文【一】
20多岁的崔老师长发飘飘，柳叶眉下一双大眼充满活力。在她离开我们的这三年里，我无时无刻不在想念她。当我想念她时，我的脑海中总是浮现出她那漂浮不定的身影。她的眼神时常都提醒着我“虚心使人进步，骄傲使人落后。”
时光飞逝，转眼间，六年的小学生涯快要过去了。说实话，在这六年的小学生涯中我对崔老师的思念从没有间断过。每次，一看到学校的老师，我心里就默默地想：要是崔老师现在还在教我们那该多好啊！
记得那是我在读三年级时元旦节那天中午，我们吃过午饭来到学校。崔老师叫我们到她的办公室给我们参加舞蹈的同学化装。我刚走进她的办公室，看到的是一间干净、整洁的\'屋子，闻到的是一股扑鼻的清香。过了一会儿，崔老师开始纷纷小心翼翼地给我们化装。梳头时，她经常问我们梳得疼不疼，痛不痛，让我们感觉得是多么温馨、舒服。文艺会演即将开始了，我们说：“崔老师，我们出去集队准备吧！”崔老师说：“先别出去，外边太冷了，待会儿我会叫你们的。”说着，崔老师穿着风衣出去了。等我们的节目表演结束时，崔老师生怕我们冻着，立即又叫我们到她的办公室取暖。
平日里崔老师也是像一位慈祥的母亲照顾我们，关心我们。我为自己有这样一个和善、美丽而普通的老师感到骄傲和自豪。
崔老师，您就是辛勤的园丁；您就是红彤彤的太阳；您就是不知疲倦的蜜蜂；您就是燃烧的蜡烛。您在我心中永远是那么美丽；那么和善；那么温柔；那么普通。
公园的园丁作文【二】
尊敬的刘老师:
你好!
从前有这么一故事:再一个百花齐放的花园里,住着一位辛勤的园丁.每天都用自己的经历与汗水浇灌着每一棵花苞,让他们茁壮成长.啊!这不就是日日夜夜为我们操劳的刘老师吗!在这里我先要跟你说声对不起,由于我天生好动,倔强.有时上课说话,你使眼神我还不领情,在这里我向你道歉.
你还记得吗？那一次我们市里有流行性感冒．因为你熬夜改我们的试卷不幸染上了，但你没有请假而是背负着沉重的身躯来到学校，毅然的踏上了讲台每当听到你那＂咳咳咳．．．．．．＂的＂呻吟＂声我的心便隐隐作痛．想到你身体不舒服，也不怕苦累地给我们上课生怕我们落下功课．我心里感动极了．
刘老师以及以前教育过我的`老师，你们在课堂上的教诲我一刻也不会忘记．正如古人说：春蚕致丝方尽，蜡炬成灰泪始干.当三十年后某人站在诺贝尔的颁奖台上，千万不能忘记以前为我们操劳的老师．
此致
崇高的敬礼
你的愚生：
公园的园丁作文【三】
主要从事教师教育研究的北京师范大学讲师赵萍博士在接受采访时说：“作为教师教育研究者需要探讨的，不是‘园丁’与‘导游’孰是孰非，而是在现代社会，教师角色变化的问题。”
我们对教师的理解本来就是多元化的。总比喻成园丁其实是一种语言的惰性，以至于这些比喻本身反而成为一种阻力和局限，把内涵丰富的教学工作和多元立体的教师形象压缩成了单调的意向表达。赵萍表示，孩子能提出来老师是“导游”，说明他关注的角度同离开学校的成年人是不一样的，是他对老师在教学过程中的一种期待。
赵萍说，在这篇作文中，我们应该欣喜地看到孩子是在主动思考，也说明我们的教学在进步，孩子开始质疑一成不变的\'答案；同时，他们班主任能够开微博把这样的一篇文章放到网上，也体现出我们的学校在走向开放、多元和包容。这篇文章最大的意义在于告诉很多人，今天的教育已经不是我们读书时候的样子。我们应当更多地关注到教学过程当中去，提出有建设性的意见。而不是远观教育，隔靴搔痒。西方还有过这样的一个专门的比赛，让孩子画出心目中的好学校、好老师，孩子们的内心是非常丰富多彩的。评判好老师、好学校，我们要更多地倾听孩子的意见。我们的教改往往是成年人的，我们老师的，但是往往忽略了孩子的观点。
园丁与导游
幼儿园时，老师说：“老师就像园丁，哺育你们成长。”小学低段时，试卷中出现“老师就像园丁，哺育我们成长”的句子；高段时，会出现“老师就像（），（）”这类的题目，深受“园丁”思想教育的我们，大多数都会不假思索地写上：园丁……
用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词真的适合老师这个职业吗？
去百度上搜“园丁”，第二种解释就是“可以比喻老师”，但去输入其他词汇，恐怕很少有“可以比喻老师”这种解释。由此可见，中国的“园丁思想”被牢牢锁住，连百度、字典也承认了它的“功劳”。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里有一千个哈姆雷特。
某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被“园丁”战友（占有，编者注）了，难道，没有其他了？嗯……肯定还有！哈！我想出来了！导游！是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填“导游”，可以摆脱“园丁”的缚束（束缚，编者注）啦！
导游……真的真的挺合适：他们带我们去参观一个地方，或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现，拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的，但在某些人看来，这个对自己有帮助。另外一群人呢？感觉那个适合自己，同样的知识，而我们对它们的理解不同，也就造就了不同的人才。
反观园丁，花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好的了。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季，在风雨中，也有园丁的保护，自己所努力的，也不过是发芽，汲取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。
所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。
公园的园丁作文【四】
啊，像那位女工，年约四十，身材矮小，饱经风霜的脸庞过早的刻下了道道岁月的皱纹；白皙的皮肤没有粉饰，没有化妆，一双娇小的.玉手本该涂脂抹油，捏针绣花，而今却显得干裂粗糙、丰腴厚实。她，天天来到自己划片分包的区域内，不是蹲下一颗一颗小心翼翼地剔草摘草护坪，就是手持水管龙头或弯腰或站起浇灌草坪花木，就像伺候自己心爱的儿女般地精心地养护它们，不让受半点委屈。不是吗？为预防草坪生虫，赶紧定期喷药洒药；为保持草坪常年绿茵，经常喷施叶绿素，剔除杂草，增强草纯度；为保护花草不被肆意践踏，她在人行甬道的两旁，用竹披一根一根编织成篱笆，就像在精心地保护着自家的菜园！
还有她的其他女同伴，年龄相仿，分工不同。有的一手持长柄钳，一手持自制搓兜，专门捡垃圾、拾废品、除污垢，把公园里游人随时随地胡乱扔掉的废纸屑、废饮水瓶、废果皮，随口吐的口香糖等，及时地保洁卫生，尽量做到全天候干净整洁。有的给花圃松土拔草、浇水施肥、修剪花木、整枝打杈，还攀绳拉线，挂牌保护花木，提醒人们不可逾越雷池半步。有的打扫南北两个园内公厕，保证无蚊蝇、无异味，干净清洁。
再看那位男工，年过半百，霜染两鬓，脸膛黝黑红润，身板结实硬朗，一看就知是一位神采奕奕的壮汉，后边紧跟一位拉着架子车的小生。只见他手提电锯，系在腰间，来到一棵大垂柳前，双手攀援“唰、唰、唰”像猴子般爬树那么快，飞速解开电锯绳，一手抱紧一根粗枝，一手持锯，对准要伐的蔓枝，“刺、刺、刺 ”一阵折腾，锯起枝落，偌大的枝蔓一眨眼的功夫全部落地，慌得小生在树下赶紧折枝捡枝，装车满满，拉到堆放指定地点。一棵剪枝完工，再上一棵，又是如此那般。很明显，他俩今天的工作任务就是修树护木，整枝修杈，保护好树冠造型。
尤其是有两位男工，臂带袖章，一面担当巡逻任务，用笤帚打扫路面，维护正常的园内治安安全和游园须知事项，发现游人中涉及公园的问题及时解决，一面经常手提水泥灰，把甬道上被行人散步快走时踢掉的铺路小瓷片立即填补上，保持道路平坦整洁。还负责公园两个宣传栏的内容充实、张贴、标语悬挂，普及科学卫生、文明礼貌等常识，把公园建成市民的精神家园，成为广大市民天天愿意去的休闲娱乐、健康体魄、精神寄托、环境优美之文明公共场所。
啊！辛勤的园丁们， 伟大寓于平凡 ，创造来自奉献。尽管您们都是普通的劳动者，但是在我的心目中，您们就是用自己勤劳的双手编织中国梦和幸福之花的护花使者，您们就是用辛勤的汗水浇灌绿草茵茵万木葱茏的园艺师，您们就是改革开放新时代创建文明城市的美容师，您们就是城市公园欣欣向荣蒸蒸日上的保护神！
总之，您们：晴天一身汗、雨天一身泥，幸福千万家，脏累您一人！世人要向您们学习，向您们问好，向您们致敬，真诚地道一声：无私奉献的园丁们，您们辛苦了！
