击鼓传花作文五年级700字【一】
今天阳光明媚，风轻轻的吹过，我开开心心地去上语文课。
上课时，我们玩了一个有趣的游戏，叫“击鼓传花”。游戏规则是：选一个同学来用桌子当鼓敲，并且要闭上眼睛，其他同学用一个小酸奶瓶子当花。敲鼓的同学一停，花到谁那里，谁就要表演节目。
游戏开始了。丽莎就开始敲鼓，“咚咚咚……”同学们紧张地做好了接花的准备，“啪”传到侯力强的时候，他没拿稳，瓶子掉到了地上，霎时，后面传来一阵阵欢呼声：“捡！快捡！”游戏进行得很激烈。张红刚拿到瓶子，“咚”手立刻缩回去，像碰到了火球一样往桌子上一放，害怕自己要去表演节目。可有人却恰恰相反，瓶子已经到美花的桌子上了，她却没有反应，她同桌叫了她一声，她才反应过来，还说怎么了？逗得全班同学哈哈大笑。旁边的同学急了，美花还没传到呢，他一把抢过去传给别的同学。
“天上的星星……”下课铃响了，同学们都说：“时间怎么过得这么快呀！”快乐的时光总是那么短暂，我们恋恋不舍的回到了家。
击鼓传花作文五年级700字【二】
今天下午，我们班搞了一次有意义的班队活动——击鼓传花。老师让张瀚丹和蒋宛做主持人，站在教台上。随后，宣布规则：“鼓响起后，花往下传，鼓停止花在谁手上，谁就上去抽纸条，回答问题，如答错或不知道则表演节目。犯规者也要表演节目。”鼓一响，教室里立刻热闹起来，到处在喊“加油”的口号，每人都很紧张，担心会成“受害者”。
第一次花停在李子健那里，他镇定自若、稳操胜券，这样才能“方显英雄本色”。我虽然没听清楚题是什么，但见他轻松地从台上下来，就知道他答对了。鼓又响了起来，花一次一次地传过之后，落到了田涛手上，田涛上去答题，没有答对，老师叫他表演节目，他又不知道表演什么，急得脸红脖子粗，竟哭了。“男儿有泪不轻弹”，“男儿当自强”，“大丈夫顶天立地”，我们在下面悄悄议论道。老师无赖只好把田涛叫了下去。花接着又传到钟克景手上，她也没能好运，也被罚了唱歌。花最后停在肖开鑫手上，他给我们讲了一个笑话，把大家逗乐了。
放学后，“为什么我没有上去？”我有点丧气地自言自语道，可转念一想，其它还有很多同学和我一样也没机会上台表演节目，不也拥有了欢乐吗？我想，只要参加了，就有了收获。同学们，我说的对吗？
击鼓传花作文五年级700字【三】
“叮叮叮”，上课铃响了，老师在黑板上写了四个大字：击鼓传花，我们一看到这个题目就想这个游戏一定很好玩。
老师开始给我们说游戏规则了：首先选出一个鼓手，把鼓花放到第一个人的手上，鼓手背对着我们。等老师一说游戏开始，鼓手就用手拍桌子，拍桌子的声音一停，花在谁的`手上，那个人就背一首诗或讲一个故事。
开始选鼓手了，我把手举得高高的，老师就像根本没看见我似的，选了小明。游戏开始了，鼓花就像非常烫手似的，每个人传花的速度都非常快。突然声音停止了，鼓花落在了小军的手里，他给我们背了一首很长很长的诗。
第二轮开始了。同学们兴奋起来了，有的同学小声嘀咕：“千万不要落到我这里”。这次传花的速度不同，有的人传得很快，有的人却传的很慢，然后很不情愿地给了下一个人，好像在想：要是鼓花一直在我这里就好了。声音又停了，这次落在了小红的手里，她给我们讲了一个有趣的故事。
最后一轮了。鼓声又响了起来，这次鼓声一会儿快一会儿慢，非常好玩儿。声音停了，鼓花居然落在了我这里，我给大家背了一首诗，游戏就结束了。
这个游戏可真有意思啊！让我知道了鼓花落到谁那里并不可怕，只是你有充分的准备就不会感到害怕了。
击鼓传花作文五年级700字【四】
今天，我和同学们玩了一个游戏叫击鼓传花，老师请一个同学来击鼓，其他同学们围成一个大圈，击鼓的一个同学在圈中用布蒙上眼睛，开始击鼓，鼓声停了，花传到谁的手上，谁就要表演一个节目。
游戏开始，花首先在叶世超传，接着同学们都在飞快地传花，当花传到我的手上时，我生怕鼓声一停，花在我手上，所以我迅速传给下一位同学，鼓声节奏又快又重，感受鼓声快停，同学们飞快的传。最后鼓声停了，花传到了叶世超的手上，其他同学都庆幸花没有传到自己手上，叶世超表演了一个武术节目。
游戏继续进行，叶世超在圈中间击鼓，花从黄顺煌手上往下传，花又传到老师手中时，老师并没有迅速地传给我，我想老师快点传给我，老师做了一个把花传给我的动作，然后马上把花收回去，让我空喜一场，还以为可以马上把花传下去，老师在等待时机，想让鼓声停的一瞬间把花传给我，让我表演节目，后来老师还是传给我，我马上又开始传，我心里松了一口气，当传到傲梓华手上时，傲梓华也学老师那样不传给下一位同学，但他没有仔细听鼓声，最后鼓声停了，花还在敖梓华手上，敖梓华也表演了一个武术节目，这叫自作自受。
游戏结束了，我玩得真开心！
