可乐与生鸡蛋的实验的作文【一】
我左推右挤，终于挤到了她的桌前，我以为是什么稀世珍品，原来是一个我最怕的动物之一——老鼠。“呀！老鼠！”我惊叫起来。
“喂！叫什么啊！”我们班的解说员——费凡来了。“这可不是一般的老鼠，它叫仓鼠……”，“反正就是太恶心了。”我打断了他的话。“砰！”陈叙晴的手一下打到了我的头上，要知道，她可是我们男生公认的“暴力女”，“你敢说我的‘大大’和‘小小’?”于是,我被赶出了人群中。
“切！谁稀罕！”我其实心中还是有一点羡慕的。
第二天，可就更糟了。高远的桌上，蒋觐任以及其他男生的桌子上都是各式各样的盒子，里头都有一只两只的小仓鼠或小白鼠。班里流行起了一股“仓鼠风”！不论是上课下课，都有小仓鼠嚼东西的声音。我再也克制不住自己心中的激动，去买一只吧！
我把自己储存的一些钱拿走了十五元，在校门口的小贩那儿买了一只小白鼠，又在她那里买了一个装小白鼠的盒子。
我把它带到了妈妈的办公室，她看到它时，大叫了一声，倒也没有说要把小白鼠扔了之类的话，看来妈妈还是挺善解人意的。
那天晚上，我想它应该洗一洗澡。就把它放在冷水里。它好象并不喜欢水，一碰到水，就猛地跳了起来。整个晚上，它一直冷得在发抖。我担心它会不会冻。就把一块破布盖在了它的身上。那天晚上，我的心里感到很愧疚，后悔让它洗澡。
幸好第二天早晨，它还在吃一些东西。我越看它感到越可爱，不知它愿不愿意和我做朋友。
我把小白鼠带到了学校里。我一进教室，大家就都投来了羡慕的'目光。我给它取了一个名字叫“可乐”。上课的时候，一阵“沙沙”声在我的耳边回荡。我本以为是风吹落叶的声音，没想到又是“可乐”在“沙沙”地弹奏交响曲。
一下课，别人就迫不及待地拿出了自己的小仓鼠、小白鼠。我也不例外，也拿出了“可乐”。我们就互相谈论自己的小白鼠。在趁我与葛靖楠说话时，“可乐”一下子扑进了葛靖楠的小白鼠的窝中，我好不容易才把“可乐”“骗”进自家的小盒子。
不幸的是，在我一天回家时，我发现它已经一动不动了。它那炯炯有神的眼睛如今已变得黯然无光。柔软的身体已僵硬了。我也知道，我也有和“可乐”分别的时候，它只是来我这儿做客的。可没想到那一天这么快就来了。我拼命让自己的眼泪不要流下来。
我找了一个地方，把它埋了。我依依不舍地离开了那里。
可乐与生鸡蛋的实验的作文【二】
纪念碑建于震后十年，由4根独立的、直指苍穹的混凝土碑柱组成，犹如伸向天际的巨手，象征着人定胜天。碑柱四周，是8幅花岗岩浮雕，象征着全国四面八方的支援，讲述着唐山人民在全国支援下抗震救灾、重建家园的事迹。这里俨然是唐山的地标。
震后的唐山，以最快的速度恢复了生产生活:震后不到一周，数十万群众衣食得到解决;震后不到一个月，供电、供水、交通、电信等生命线工程初步恢复;震后一年多，工农业生产全面恢复。
几乎与改革开放同时，1979年，唐山拉开了全面重建大幕。尽管当时国家经济实力薄弱，仍为恢复建设新唐山投资43亿多元。到1986年，重建任务基本完成。
据《唐山市志》记载，在党中央、国务院和河北省的支持下，解放军基建工程兵、铁道兵和河北省各地市，以及省属、部属建筑企业，陆续来到唐山支援建设。从震后至1986年末，外地援唐单位总人数达11万多人，竣工房屋建筑面积1056万平方米，占唐山市恢复建设竣工面积的50.9%。
1990年，唐山市成为中国首个获“联合国人居奖”的城市，联合国人居中心的颁奖词指出，“向唐山市政府颁奖是为了嘉奖1976年地震后唐山规模巨大的建设和卓著的成就，这是以科学和热情解决住房、基础设施和服务问题的杰出范例。”
高达7.28米的纪念墙上，密密匝匝地刻着大地震中24万遇难者的名字。金色字体在长达500米的黑色墙体上一字排开，庄严而肃穆。
对于很多唐山人来说，不知道震亡的亲人究竟长眠何处，而纪念墙恰好承载了哀思，又像一种淡淡的安抚，疗慰着时空那头的伤痕。
国外的卫生组织专家曾预言，由于生理、心理和治疗技术等多方面原因，唐山截瘫伤员最多可以生存15年。然而，40年过去，唐山地震3817位截瘫伤员中尚有960人健在，比预言的时间延长了一倍还多。
“我问自己，除了双腿不能动，并不比别人缺少什么，我能不能把破碎的自己，一点点重新拼凑起来?!”一位幸存者如是说。
“我从不敢承认现实、不接受现实，到面对现实、改变现实，最终成为一个有所作为的人。唐山这座城市站起来了，我也没有趴下，成为一个在精神上站立的人。”这，是震后幸存者的集体意志。
地震四十周年前的一个傍晚，孩子们依旧在碑下追逐，老人们依旧坐在石阶上乘凉，饭后消遣的人们往来不绝，落日把高悬于半空、写着的“唐山抗震纪念碑”的不锈钢匾额打成金色，初上的华灯逐渐在这座城亮起。
震后，西方媒体曾一度断言，唐山将从地球上被“抹掉”。而今日唐山，一切正如所注解的碑文所写:“如劫后再生之凤凰，奋翅于冀东之沃野……以告慰震亡亲人，旌表献身英烈，鼓舞当代人民，教育后世子孙。”
“唐山，就是一座永远不会趴下的城市。”
可乐与生鸡蛋的实验的作文【三】
辨别生熟鸡蛋的十二种方法中，令我印象最深的就是“直立旋转法”：把生鸡蛋和熟鸡蛋分别头朝上，开始在桌子上旋转，看看会怎么样。
老师一说完，我就立即拿起一个熟鸡蛋，转了一下，便迫不及待地告诉同桌：“熟鸡蛋像在跳舞的舞蹈演员似的，转了超过十圈还没有倒下来呢！”同桌冷冷地对我说：“你生鸡蛋转了吗？”我这才想起来，便急忙拿出一个生鸡蛋转了起来。结果一不留神，“啪”，我的蛋光荣牺牲了。周围的同学哈哈大笑起来。我狼狈不堪，赶紧把碎鸡蛋收拾好。呵呵，幸亏我还留有一手呢！我从书包里重新拿出一个生鸡蛋转了起来。“我又发现了！”我兴奋地对同桌说：“生鸡蛋像被车撞了似的，刚刚转了不到五圈，便摇摇欲坠，‘哐’地一声倒了下来。”
这时，黄校长问我们：“谁有发现了吗？”我立马把手举得高高的。黄校长看见我穿了一件鸡蛋色的衣服，便叫了我起来回答。我头头是道地回答：“生鸡蛋因为它的蛋黄是液体，不容易转起来；而熟鸡蛋的蛋黄是固体，它容易转起来。”黄校长听了，向我竖起一个大拇指，对我说：“来，奖你一个熟鸡蛋。”我接过熟鸡蛋美美地坐在位置上。顿时一阵“哇”声传满了教室，同学们都向我投来了羡慕的目光。我轻轻敲开蛋壳，一边吃了起来，一边继续与黄校长一起研究，区别生熟鸡蛋的其它方法。
接下来，黄校长又让我们把两个鸡蛋放在灯光下看，用眼睛来辨别生熟鸡蛋。我仔细端详了一阵，左看看，右看看，没有什么不一样的嘛。这时，黄校长一边说：“当当当当。”一边拿出了课前准备好的小小的手电筒，往一个鸡蛋上一照，“哇……。”“啪啪啪……”，同学们的'惊叹声中夹杂着经久不息的掌声，这个鸡蛋居然从肉色变成了非常亮的红色，真是不可思议啊！黄校长笑着说：“生鸡蛋里面是液体，能透光，而固体的熟鸡蛋则不行。”
随后，黄校长又给我们介绍了：“跌撞滚滚法”、“咚咚听听法”等方法，每一种方法都很有趣，也都充满着科学道理。
这节课，我们十分的快乐，更收获了许多辨别生熟鸡蛋的方法，真是受益匪浅呀！
