第2次摔跤作文400字【一】
当你听到一个女孩的头发被无情地剪掉，被逼着穿短裤、学摔跤，还得忍受世人的嘲讽，而这一切都是因为她们的爸爸时，你们一定会觉得她们的爸爸很坏吧，但其实不是这样的。
在印度，每个女孩一出生，几乎就和锅、碗、瓢、盆为伍。到了14岁，就要被送到一个毫不认识的男人面前给他当老婆，没有一点儿自由。然而，电影中的吉塔和巴比塔却并没有这样，因为她们成了一个摔跤手——她们能成为一个摔跤手，是因为她们有一个好爸爸。
为了让她们摆脱这传统女孩子的悲惨宿命，父亲什么也没说，只是做出了让她们当摔跤手的决定——即便说了，她们也不懂。正是因为不懂，所以，一开始，她们对父亲的做法并不理解，而是选择了“顽强”地对抗，直至明白了父亲的苦心。
电影中，父亲用他那无私的爱助女儿脱离了悲惨的“宿命”；现实生活中，我的父亲用无私的爱为我撑起了父爱的蓝天。
小时候，我的右脚走路总是一撇一撇的。省里的医生说，那是发育不良，长大后可能要做手术。当时，我还小，印象中根本没有这回事，直到后来妈妈提及才得知。起初，我以为是身体慢慢自己长好的；后来，我才知道，父亲为了我的脚费了多少神，操了多少心。且不说他一次又一次带我去找医生，也不说他逢人便打探治腿良方，单是花掉的钱就可以盖一栋楼了。到后面，发现找医生也没什么用，父亲就用笨办法，一点一点地扶正我走路的姿势。尽管他一有时间就拼命地把我的歪过来的脚，用脚顶回去，但也无济于事——连妈妈都有些灰心了，可父亲一直没有放弃，还是四处留心身边有哪些东西可以治好我的脚。有一次，他去上海的时候，发现有一种矫姿鞋。那是一个品牌货，价格非常贵，差不多就要爸爸当时一个月的工资。可爸爸想都没想，立马就给我买一双——只为一个可能。说也奇怪，自从穿上这鞋后，我的脚走路就开始从歪变得不歪了。渐渐的，我的脚走路的姿势就恢复正常了。可以这么说，没有父亲，我现在走路还将原来那样，一撇一撇的。可父亲从来没有向我提及此事，如果不是妈妈告诉我，我都不知道自己的脚曾经有问题，更不知道仅为我的脚，父亲就曾为我付出这么多！
父亲用无私的爱，为我撑起了父爱的蓝天，我一定要好好学习，努力报答他！
教师点评：习作按“引、议、联、结”的顺序，回顾了《摔跤吧，爸爸》这部电影的主要内容，更是紧密联系了自己的生活实际，想起了爸爸为矫正自己腿付出的艰辛，同样是父亲，同样是“无言”，同样值得歌颂。
第2次摔跤作文400字【二】
日前，鲁能门将王大雷通过个人公众号发布文章，回顾了上周末与建业比赛的相关细节，并透露在观看了热剧《摔跤吧，爸爸》之后很想给父亲打个电话，是父亲的严苛成就了他。
今儿北京逛了一天，刚刚回到济南，语音就不发啦，大家直接看文章吧。
周日与河南建业的比赛，我们在最后时刻依靠塔尔德利的一脚精彩的原地怒射赢得了比赛。那是一场令人记忆犹新又跌宕起伏的比赛，之前的被绝到现在我们绝对手，这些悲伤和喜悦都是足球的一部分。当比分被反超的时候，现场的球迷们还是一如既往地给予我们鼓励和支持，这也赋予了我们力量，让我们从逆境中走了出来。
过去这场比赛，我自己也有很多值得总结的地方。比赛之后我反复观看了比赛的录像，特别是第一个失球时的站位和扑救动作，两个失球，其实都有机会完成将其拒之门外。
在以后的比赛中，一些细节还是要做的更好。这场比赛，特别感谢一直与我并肩战斗在后防线上的兄弟们。是大家的共同努力，使我仍然是整个中超联赛失球最少的门将。
吉尔在门线上挡住对方射门的那一刻，也是这场比赛最精彩的瞬间之一。平日的训练和比赛当中，因为场上位置的关系，我们的交流也比较多，他从不嫌弃我并不流利的英语（开心脸），耐心地跟我沟通防守当中的各种情况。老兄，为了你，我争取早日学会葡萄牙语，哈哈！
尽管过程曲折，但结果还是令人满意的，这场比赛后，我们也迎来了两天难得的休息。于是，我带着老婆，来到北京度过了一天“奢侈”的假期。
在北京，我的鞋店肯定是我的必到之处，店里换了夏季的橱窗，适逢假期，店里顾客也不少，比赛繁忙，鞋店日常的工作我确实比较难顾及得到，确实还要感谢我的同事们。
第2次摔跤作文400字【三】
为什么说它伟大呢?它讲了一个普通人靠个人努力为国家争得荣誉、拿金牌的故事印度传记片。选这样的题材，本身就非常冒险，拍不好就像个英模人物的宣传片。
不过印度人很厉害，它的电影特性正好也反映了它的民族性，总能将各种元素糅合，还具有独特的味道和力量。它能将娱乐、喜剧、批判、反思放在一起，又释放出温情，励志且不矫情，三观极正还不假大空。
《摔跤吧!爸爸》之所以伟大，还因为它是根据真人真事改编。当影片末尾放出现实中爸爸和女儿的照片，我相信，不流泪者无几。
电影由真实故事改编，现实中的吉塔结婚时，扮演父亲的阿·米尔汗本人也出席了婚礼。
原来是真的!原来人真的可以!人们会对“做人”这件事，肃然起敬，并且重新审视“现实丰满，理想骨干”这句话。原来只要理想丰满，现实可以去骨干。
好的影片一定有丰富的内涵，供大家从不同角度来解读。这里面有个人成长，有家庭关系，有社会现象，有理想与现实，有人与外界的冲突。但说到底就是人与自己的一场场竞技。
1摔跤又不能当饭吃，那还要不要摔?
这是个关于梦想的故事。
阿米尔·汗饰演的马哈维亚·辛格·珀尕是非常优秀的摔跤运动员，但是被父亲教训：摔跤又不能当饭吃。理想和现实的矛盾，是每个人都会遇到的难题印度传记片《摔跤吧，爸爸》观后感演讲稿。
人要活下去，对吧?人在不同阶段也有不同的责任，对吧?你终究不能只为自己而活，对吧?所以“屈就现实”好像也是一条必经之路，你不为现实让点儿路，也就跨不过现实这条路。
人在隐忍甚至“背叛自己”之后，才会有更执拗的坚持
马哈维亚将希望寄托在“儿子”身上，可是来的是一个个女儿。
想而不得，才是命运的常态。从不可能中发现可能，是人对命运的对抗。
马哈维亚抓住了最后的救命稻草，做了一件颠覆人想象的事――他开始让自己的两个女儿练习摔跤。哪怕受尽闲人闲语、各种嘲笑。
2父母要不要把梦想强加给女儿?
第2次摔跤作文400字【四】
今天，我吃过午饭，想到自己答应同学要去他们那儿玩。我放下饭碗就跑出家门到他们那儿去了。
我到了那儿，看见一位同学在玩抽砣螺。我看见他玩得非常高兴，竟然连我来到都没有感觉，就想给他一个惊吓。我悄悄走到他的背后，重重地在他的背上一拍，谁知道他吓了一大跳。他转过头来一看是我，他那六神无主的样子才算安定下来。他说：你干嘛拍我，吓了我一大跳。我来找你玩！昨天不是说好的！这儿还有其他的人吗？找他们一起玩才有趣！当然有，我去找。说完，他就转身走了。
果然，过了不多久，他带了三个人回来。我们商量了一会儿，决定去小金星幼儿园那边玩。
来到幼儿园，我们征得了看门的老大爷的同意，就走到里面去玩了。在里面，我们又商量了一下，觉得还是玩摔跤比赛好。于是，我们分了一下小组。我、何瑶和一个四年级的学生为一组；一个六年级学生和一个一年级学生为另外一组。比赛开始了。我们像战士一样冲向对方。我们组的一个四年级的学生去对付那个一年级的'学生。我和何瑶挑战六年级的学生。那个一年级的学生的确非常厉害，但他毕竟小了一点，最终被四年级的学生打败了，成为我们的俘虏。我们和六年级的学生战成平手。那个四年级的学生赶来帮助我们。我们三个人一起打那个六年级的学生。俗话说得好猛虎敌不过众猴，他终于被我们打败了。
我们这一个小组一遍又一遍地欢呼。
这时，我看到时间不早，补课的时间快到了，只得向他们告别跑回家去了。结果，唉，又迟到了！看来，妈妈又要批评我了！没有办法，谁叫我野！
