我心中的麦穗作文400字【一】
人们常说，过了这个村没这个店，说的与《最大的麦穗》中苏格拉底告诉弟子的一样。
古希腊大学者苏格拉底让弟子们摘麦地里最大的一个麦穗，只许进不许退，弟子们总认为机会还很多，不许过早定夺。结果，到了麦地尽头时，他们每个人都两手空空。
文章最后一句话说：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。读着读着，我联想到我的表哥。
我表哥读完大学，考取了本科生。他那时二十多岁，正是志高气昂的时候，他准备以他寒窗苦读十多年学来的东西在社会上打拼出一片新天地。他积极地找工作、面试、他认为他是一个工程师，这门技巧可是很多人没有的，建筑公司抢着要呢！他总嫌人家待遇差，一连找了两年工作，面试了几十家公司，姨妈经常劝他说，找一份好一点的工作就算了，从低层开始，后来表哥终于开窍接受意见了，四年后的今天，他的年薪已是六位之数。
做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，就象做作业，做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会……
我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会，人生路的确很长，但是这是一条只进不退的路，路上的机会每个人均等，懂得珍惜机会的人才能大展鸿图。相反，那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运，没有机会。
我心中的麦穗作文400字【二】
一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是陈老师！
“怎么样，对这儿不习惯吗？”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，谢谢您！”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的'间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我现在写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢！
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感谢您，老师！
我心中的麦穗作文400字【三】
《最大的麦穗》讲述的是苏格拉底教育弟子的事，从中给我们带来的启示是：追求应该是最大的，而把眼前的一穗拿在手里，这才是实实在在的。英国著名的科学家达尔文曾说过：“机会面前每个人是相等的，只是许多人没有抓住它而已。”事实上确实如此，苏格拉底的弟子总以为自己碰到的并不是最大的，在麦地里一直挑挑拣拣，所以到了麦地的尽头，还没有找到最大的麦穗，只能呆呆地望着身后的麦垄。
这不禁让我想起儿时读过的一个小故事：
一天，小熊在森林里找吃的。它发现一丛灌木上有很多野果，于是兴高采烈摘了一把塞进嘴里，“好酸啊！”就在那时，它抬头一看，头顶有一个蜂窝，恰好蜜蜂们不在，小熊扔下手中还没吃完的果子，呼哧呼哧爬上了树，取下蜂窝准备大快朵颐。突然，潺潺的流水声吸引了小熊，“哇，好多鱼啊！”小熊喜不自禁，它又迫不及待地跳下水，结果鱼很机警，听到水花声立马游走了。小熊忙活半天，也不见鱼影，蜂窝也不见了，小熊十分沮丧地饿着肚子回家了。
虽然这个故事比《最大的麦穗》简单许多，但说明的道理却一样。有些人看见机会，就会抓住不放，一步一个脚印，获得了成功；而另外一些人则左顾右盼，一再错失良机。麦穗有大有小，只是大家不善于把握机会，最后把最大的麦穗白白错过。同样的道理，机会面前每个人是相等的，只是许多人没有抓住它而已。成功者之所以成功，除了个人努力外，关键在善于抓住机会。不仅要为自己的行动付出努力，而且更要时刻把握住机会，能实现自己的理想。我想人生中最大的“麦穗”，就是在学习中遇到困难不要等待，要想办法去解决。不论大事、小事，无论在生活中、在学习中，都应该尽力去做，而不是等待。找到最大的'“麦穗”，这样的生活才有意义。
