金黄色的麦田二年级作文100字【一】
风轻轻的飘着，落叶在伴着风在起舞，有一股金黄在我的.心里一直荡漾......那是一个秋天，金黄的落叶伴着风的乐曲翩翩起舞。我转身看见了它，便由不得往上望几眼——一棵银杏树，风染黄了它那股春天的绿意，把它染的像金子一样让人耀眼，那么璀璨，那么引人入胜......但它有几分跟别的银杏树的不同，它的某些叶子是与众不同的，因为它是绿色的，是春姑娘还没走吗？还是秋姑娘的眼睛不小心受了伤，被绷带缠了眼睛，没有看见那一股与众不同的绿！我想，那一棵银杏树已经打开手臂，迎接风最后把那没染绿的树叶给染黄……
我喜欢在深秋的蓝天白云下，和几个好朋友，弯下腰，轻轻拾起那被秋姑娘给染黄的银杏叶，因为它总带着一股浓浓的秋意，你的叶子多么精致，像一柄柄扇子，带着一股股清凉，很美很美。我由不得吟诵起葛绍体的晨兴书所见的：“满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功。”
希望世间的美丽的东西，永远永远的不消失！
金黄色的麦田二年级作文100字【二】
我们出发喽！在去的路上，我们一直都走在狭窄的小路上，小路坑坑洼洼的，时不时还咯着我的脚，在路两边旁中的有一些大白菜，那些白菜很茂盛，而且又大又嫩，好像在对我笑呢！我接着往前走看见了一些小草，我想：这田野怎么都是小草呀！最后才知道那都是油菜。那油菜在阳光的照射下，成了金色的'了。非常美丽。金色的油菜花在风中摇摆。我还看见了片片小叶子，这是什么呀！原来这是萝卜呀！那些大白萝卜大而又嫩，看起来像白脸的小姑娘，而红萝卜呢？它像羞红脸的小姑娘。一会儿我们该回家了，我依依不舍的离开了金色的田野。
田野里的风景真美呀！要是我有时间一定好好欣赏一下田野里秋天的美。
金黄色的麦田二年级作文100字【三】
《孩子，先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书，它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、掌握时间，从而养成良好的习惯，把自己塑造成一个成功的人。
美国斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验：给每个孩子一块棉花糖，如果15分钟内没有吃棉花糖，就可以多得一块。10年后，调查发现，忍住15分钟不吃棉花糖的孩子，长大后，无论在事业上还是在人际关系处理上，都比吃掉棉花糖的孩子更优秀。《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，就是根据这个实验创作的。
在这本书中，不同颜色的棉花糖代表着不同的意义，红色代表提供学习动力、橘色代表着建立信心、黄色代表掌控时间、绿色代表善用时间、蓝色代表达成目标……在各种颜色中，黄色棉花糖给我启发最大。
黄色棉花糖告诉我，要做支配时间的人，而不要做被时间追赶的人。前者是从从容容，后者是匆匆忙忙。对时间的不同态度，会影响着你未来的生活。明天的.成功取决于今天我们做了多少准备，特别是要知道在当下该怎么做。
我自认为是一个能较好管理时间的孩子。每天放学回家，第一件事就是做老师布置的作业，并尽可能在半个小时内完成。我努力跑在时间的前面，每周至少读一本书，每天保持一小时运动。我读到的课外书已经摆满了我的书柜。
但是。在周末我却时常被时间追赶。就像上星期天晚上，8点钟了，我一边打着哈欠，一边写着第二天必须交的作业。而在星期六，我花了一下午的时间在三个制作上，作业统统推到了星期天，我9点才得以上床睡觉。
读完这本书后，我想在双休日也要做一个支配时间的人。比如：争取在星期五完成老师布置的大部分作业，双休日抽出一天时间接触大自然，培养观察能力，增长课堂上学不到的知识。
每一天，我都想要黄色棉花糖。
