神奇的鸡蛋壳一年级作文【一】
早上，风和日丽，小虫子和小蚂蚁从甜蜜蜜的梦里醒来。
他们一块出门去公园玩游戏，在路上捡到了一个鸡蛋壳和一块木板，就用小刀把鸡蛋壳切成两半，把木板切成条形，然后把木板放到了一般鸡蛋壳的上面，做成一个跷跷板玩。他们的脸上露出了灿烂的笑容，嘴里传出嘻嘻哈哈的笑声，那笑声吸引了美丽的小蝴蝶，小蝴蝶说：“我也想跟你们一起玩，行吗？”小虫子和小蚂蚁点了点头，表示可以跟他们一起玩游戏。
过了一会儿，他们觉得没意思，就找来一块手帕，把手帕弄成圆形，又找来几根蜘蛛丝，用蜘蛛丝连着鸡蛋和手帕，就好像就好像好朋友和好朋友拉着手一样，很亲切！
一阵风吹来了，热气球往上升了，“哇！天空好美呀！”小蚂蚁说道。天空中的云朵，有各种形状，有的.像一朵鲜艳的小花，有的像一只可爱的小狗，有的像一个美丽的小姑娘，还有的像他们一样，是三个最好的好伙伴！
到了下午，他们要回家了，但是，天上下起了蒙蒙细雨，慢慢的雨越下越大，他们没法回家，也不能去风雨连廊里避雨，于是想到了用鸡蛋壳来当伞的办法。
天黑了，月亮升上来了，月亮弯弯的、细细的、亮闪闪的，美丽极了！天空中，星星困得眨眼睛，他们把鸡蛋壳当做摇篮，用一片绿油油的叶子当做被子，然后就甜甜的进入梦乡了。
神奇的鸡蛋壳一年级作文【二】
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在绿油油的草地上玩游戏。
突然，它们在草地上发现了一个鸡蛋壳，蚂蚁看着鸡蛋壳，想了想说：“我们把鸡蛋壳做一个跷跷板吧！”“你说的主意真不错。”蝴蝶和小虫子异口同声地说。
于是，三个小伙伴开始动手了，它们找来一根木棍架在鸡蛋壳上。
跷跷板做好之后，蚂蚁和小虫子分别坐在跷跷板的两头，一上一下，它们玩得很开心。
过了一会儿，蝴蝶提议道：“我们做个热气球吧！一起到天上玩玩。 ”它们又把鸡蛋壳做成了一个热气球，蚂蚁和小虫子坐在里边，蝴蝶和它们一起飞上蓝天，身边飘着棉花糖似的云朵。
它们唱着歌，不亦乐乎。
到了下午，天上乌云密布，下起了倾盆大雨，它们急忙把鸡蛋壳翻过来，把它变成了一把大雨伞。虽然外面下着大雨，但是躲在鸡蛋壳里的它们，一点也没淋湿。雨渐渐停了，天也黑了，弯弯的月亮挂在天边，满天的星星闪烁着。它们找了一片树叶盖在鸡蛋壳上，躺在鸡蛋壳里睡着了，睡得很香很香。
神奇的鸡蛋壳一年级作文【三】
一天早上，小虫子和小蚂蚁去散步。
它们一边走一边聊天。小虫子说：“哇，小草上的露珠好像一个晶莹的大金子！”小蚂蚁说：“对呀，大自然很奇妙的，小草好绿呀。”它们俩一边走一边聊，小蚂蚁说：“啊！是什么东西撞到我了？”小虫子说：“原来是一个蛋壳。”小蚂蚁说：“我们来做跷跷板好不好？”小虫子说：“好啊。”这一说就行动了起来，咔嚓咔嚓……。终于做好了。就兴奋的飞奔过去！玩的非常开心，突然，小蝴蝶小花也来了说：“我能不能玩呀？”两个人说：“当然了。”
过了一会儿。小花说：“要不要我带你飞。”两个人说：“怎么飞？”用蛋壳做，就行动了起来，马上就做好了，用几根线缝起来，做完了，小花拿起热气球扔了起来，飞了起来说：“哇，太美了！”到了地上。
已经下午了，三个人玩的很开心，小花说：“这就是飞的感觉！”突然一滴水滴到了小花头上说：“咦？是什么到我头上，哦！原来是水！”小虫子说：“快躲到蛋壳里。”真是刀枪不入！又下了大雨，小虫子说：“我们怎么出去？”小蚂蚁说：“等。”
过了几小时终于雨停了。也正好天黑了。它们又把蛋壳做了一个摇篮，就美美的睡了一觉。
神奇的鸡蛋壳一年级作文【四】
春天来了，小鸡从蛋壳里钻了出来，出去玩了，只剩下半个孤零零的蛋壳在草堆里。
一只小松鼠走过来问：“你怎么哭得这么伤心呢？”蛋壳说：“我也想像小鸡一样能出去玩！”小松鼠说：“没关系，我带你出去玩吧！”
于是，小松鼠带着蛋壳一起旅行，这时太阳出来了，小松鼠觉得热极了，蛋壳说：“没关系，我可以帮你挡太阳。”小松鼠把蛋壳挡到头上，感觉凉快多了。
路上，他们遇到了两朵口渴的小花，于是，小松鼠跑到小河边，盛了一壳水，让小花喝了个够。
走着走着，他们看到一只小蚂蚁站在小河边，正着急得直跺脚，松鼠问：“你为什么这么着急呀？”小蚂蚁说：“我想过河，可是我不会游泳，过不去。”小松鼠摘下头上的蛋壳，对小蚂蚁说：“你爬到蛋壳里，乘着小蛋壳到对岸去吧！”
小蚂蚁爬到蛋壳里到河对岸去了。这真是一次奇妙的旅行啊！
神奇的鸡蛋壳一年级作文【五】
一天天气晴朗，灿烂的阳光照着大地，大树吐出了一点点嫩芽，小草也发芽了。
早上小蝴蝶、小虫子准备出去玩，半路上看到了小蚂蚁，就也叫上了它，于是它们三个拉着手一起去广场玩，它们看到了一个鸡蛋壳，又捡到了一个小木块，它们用鸡蛋壳和小木块组成了一个跷跷板，玩了起来。瞧！他们在比赛谁压得低呢？
蝴蝶是裁判，小虫子身体一拱就下去了，小虫子说：“瞧看我多有力气呀！”小蚂蚁跺跺脚说：“哼，就是比力气而已嘛，我也会！”小蚂蚁用他全身的力气一蹦就下去了。小虫子说：“我才有力气呢，你必须要全身的力气才能压下去，我身子一拱就能下去了！”就这样，他们俩就开始吵起来了。小蝴蝶生气的说：“你们俩别吵了，我们都是好朋友。”于是他们在小蝴蝶的帮助下又和好了。
到了下午，三个好朋友又用鸡蛋壳做了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐在热气球上，小蝴蝶飞在蓝蓝的天空上，他们惊讶地说：“我从来没有见过这么美丽的天空啊！我们可真开心啊！”它们玩累了，休息了一会儿。
过了一会儿，天阴沉沉的，突然下起了一阵大雨，它们忘记带伞了，淋得像落汤鸡一样。但是怎么才能不淋雨呢？它们一直在想办法……突然它们眼睛一转就想到了，可以用鸡蛋壳来挡雨。果真就淋不到雨了呢！
时间过得真快，天黑了，三个好朋友又用鸡蛋壳做了一个摇篮，把摇篮上扑了一片叶子，它们睡在摇篮里面，看着美丽的星空，看着看着它们都睡着了。
神奇的鸡蛋壳一年级作文【六】
辨别生熟鸡蛋的十二种方法中，令我印象最深的就是“直立旋转法”：把生鸡蛋和熟鸡蛋分别头朝上，开始在桌子上旋转，看看会怎么样。
老师一说完，我就立即拿起一个熟鸡蛋，转了一下，便迫不及待地告诉同桌：“熟鸡蛋像在跳舞的舞蹈演员似的，转了超过十圈还没有倒下来呢！”同桌冷冷地对我说：“你生鸡蛋转了吗？”我这才想起来，便急忙拿出一个生鸡蛋转了起来。结果一不留神，“啪”，我的蛋光荣牺牲了。周围的同学哈哈大笑起来。我狼狈不堪，赶紧把碎鸡蛋收拾好。呵呵，幸亏我还留有一手呢！我从书包里重新拿出一个生鸡蛋转了起来。“我又发现了！”我兴奋地对同桌说：“生鸡蛋像被车撞了似的，刚刚转了不到五圈，便摇摇欲坠，‘哐’地一声倒了下来。”
这时，黄校长问我们：“谁有发现了吗？”我立马把手举得高高的。黄校长看见我穿了一件鸡蛋色的衣服，便叫了我起来回答。我头头是道地回答：“生鸡蛋因为它的蛋黄是液体，不容易转起来；而熟鸡蛋的蛋黄是固体，它容易转起来。”黄校长听了，向我竖起一个大拇指，对我说：“来，奖你一个熟鸡蛋。”我接过熟鸡蛋美美地坐在位置上。顿时一阵“哇”声传满了教室，同学们都向我投来了羡慕的目光。我轻轻敲开蛋壳，一边吃了起来，一边继续与黄校长一起研究，区别生熟鸡蛋的其它方法。
接下来，黄校长又让我们把两个鸡蛋放在灯光下看，用眼睛来辨别生熟鸡蛋。我仔细端详了一阵，左看看，右看看，没有什么不一样的嘛。这时，黄校长一边说：“当当当当。”一边拿出了课前准备好的小小的手电筒，往一个鸡蛋上一照，“哇……。”“啪啪啪……”，同学们的'惊叹声中夹杂着经久不息的掌声，这个鸡蛋居然从肉色变成了非常亮的红色，真是不可思议啊！黄校长笑着说：“生鸡蛋里面是液体，能透光，而固体的熟鸡蛋则不行。”
随后，黄校长又给我们介绍了：“跌撞滚滚法”、“咚咚听听法”等方法，每一种方法都很有趣，也都充满着科学道理。
这节课，我们十分的快乐，更收获了许多辨别生熟鸡蛋的方法，真是受益匪浅呀！
