你看,正前方有一个喷池,只见一座怪石嶙峋的假山中间喷出清凉的水,就像为自己解暑,也使人感到清凉舒坦。
在喷池的右边,有一个美丽的花坛。花坛里有着争奇斗艳的花,清香的郁金香、淡紫的牵牛花,在阳光的普照下,显得更加可爱、迷人。蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳,在花丛里翩翩起舞,而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服,拼命地吸吮着花粉。
喷池的左边,有一座飞檐挑脚的亭子为游客们遮荫挡雨。檐上的瓦黄黄的,而梁柱就是艳红的,真是古色古香呀!
在亭子的上方有一个不大不小的.湖。湖心有六只小船,有的小船在进行激烈的比赛,有的小船则在悠闲地飘浮,就像几片叶子在湖上飘荡。
“哈哈,哈哈”噢!哪儿传来的笑声?原来,在儿童乐园里传来的。只见一个个活泼可爱的孩子在耐心地排队上滑梯玩,在滑梯上的孩子欢笑着向下滑,还有一些孩子在荡秋千,可热闹了!
在中间,一条小路旁排着又高又壮的参天大树,像士兵一样守着自己的岗位,不被外人干涉。动物园里有着连绵起伏的山、像铅笔头的高塔。在山坡上,有小鸟、兔子、猴子、老虎等等。刚好,一群大雁飞过,它们时而在比赛,谁也不甘落后;时而排成个“人”字;时而排成个“一”字呢,精彩极了!
呀!人民公园真是漂亮又可爱!
这篇文章向我们描绘了龙潭公园秋天的美景。
写景,要抓住景物本身的特点,也要抓住季节的特点。本文的小作者就是抓住了秋天的龙潭湖进行描写。如“秋天的枫叶火红火红,果树上挂满了各种已经成熟的水果,以及在秋风吹拂下一片片如蝴蝶一般在翩翩起舞的叶子”。这些十分明显地突出了秋天公园的美景。
写景不能单纯地把景物描写下来,那样就会单调乏味,要是调动起内在的深情,并付之笔端,使“万水千山皆有情,”那么文章就声情并茂,感人至深了。本文的小作者就是在描写秋天的龙潭公园的迷人之处带给人们美的享受时,抒发出自己对这一美景的热爱之情。
文章篇幅虽说不长,但小作者已把秋天的公园景色描写得淋漓尽致了。
早晨,我和妈妈坐在公园里。树叶从从树上飞下来,投入大地妈妈的怀抱。落在地上的枫叶,又被风爷爷吹起来了,做成了一件美丽的风衣送给了秋姑娘。秋天姑娘披着那件红色风衣去与那些拥有快乐童年的孩子们一起玩耍,让孤独的孩子们也有一段美好的`回忆。我好奇地问妈妈:“妈妈,那片树林里怎么有那么多的红蝴蝶啊?”妈妈摸着我的头说:“傻孩子,那是红枫叶啊!”我冲进那片红树林里,不禁赞叹道:“多美的树林啊!”那些红枫叶就像一个个红色的小手掌,似乎在向我招手问好。
伴随着小朋友们的欢声笑语,秋天姑娘用枫叶打着音乐节奏,这跟天堂有什么区别?
突然,传来一个小男孩的哭声,秋天姑娘听见了,马上跑了过去,摘了一个又大又红的苹果送给了小男孩。小男孩原本哭泣的脸上露出了灿烂的笑容。
我转过头去,看见了秋天姑娘带着笑声飞走了,我望着她的背影,恋恋不舍大声说:“再见!秋天姑娘”!
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