土豆小实验三年级作文【一】
今天，我和奶奶一起做了小实验，题目叫“引出彩虹”，我们准备了一盆清水，一个平面镜。
我们把那盆清水放在太阳底下，再把平面镜面对阳光整个放进水里，提出来一点，彩虹就能显现出来了，通过这次试验，我发现了奇妙的科学知识，但是我还是有疑问，为什么会折射出彩虹呢？我真想得到答案。
土豆小实验三年级作文【二】
一天，一位农民伯伯背着一袋土豆去市场上卖，袋子破了！一颗嫩黄嫩黄的小土豆从袋子里滚了出来。
小土豆滚啊滚啊，不知不觉就滚到了一片草地上，看见一群蚂蚁在地上忙忙碌碌的，觉得很奇怪。于是上前问道：请问你们在干什么呀？我们在建我们的窝！蚂蚁头友好地对小土豆说。小土豆想了想，又问道：你们可以帮我也建一个窝吗？当然可以啦！所有的蚂蚁异口同声的说。
于是，蚂蚁们立刻动手，靠着蚂蚁群齐心协力的精神，终于在黄昏时给小土豆建好了一个窝。小土豆很感谢蚂蚁们！小土豆在他的屋子过得很开心。过了一段时间，小土豆突然想念起他的家，于是他决定回家了。
第二天，他就向蚂蚁朋友们告别了。他先来到了小溪边，顺着溪水顺溜而下！正当他躺在温暖的`溪水里时，忽然，他觉得有什么东西在动！回头一看，呀！一条鱼正在向他悄悄逼近！小土豆赶忙上了岸，那条鱼灰心丧气地走了。这时，后面又发出了声音，小土豆不敢犹豫的，撒开腿就跑。跑了一阵子，咦？这不是农民伯伯家里的那条狗吗？也许跟着它就能找到家，小土豆想。
小土豆跟着这条狗，滚呀滚呀，终于找到了老伯伯家的庄园，他钻进去，又回到了地下。到了秋天，丰收了一大批土豆，老伯伯开心极了！
土豆小实验三年级作文【三】
我有一次想知道植物在适当的放水范围内，是放水多还是放水少，那个长得比较快。我想是水多的长得快。
我把两颗绿豆分别装在1号瓶和2号瓶子，1号瓶放80mL水2号瓶子放50mL水。我等了差不多12小时一看｜号瓶子的`豆芽已经长得较高了，而2号的才刚探出头来。
小实验真有意思！
土豆小实验三年级作文【四】
“一定有办法的，大家动动脑筋！”吴老师鼓励我们说，我们大家于是开始动起手来。有的，把纸直接架在桥墩上后就把书架上去，结果可想而知，桥塌了；有的`，把桥夹在书里面，想借助两本书的夹力来托起书，可是书实在是太重了，根本就不可能成功；我也愣在那里，不知所措。
“好了，时间到！”这时只听吴老师又发话了。“看来，同学还是没有动脑筋啊，那么接着我们来玩下一轮，这一轮，对你们的要求更高了，这一次要把桥墩去掉，看谁能想到办法直接用纸把一本书托起来！”听完吴老师这样一说，我们顿时瞪大了眼睛不知所措。“这怎么可能啊，这就更不可能了，刚刚有桥墩我们都没有办法成功，何况这次没有桥墩呢！”同学纷纷说道，我也是心里想：是啊，刚刚有桥墩还能把桥架起来，现在没有桥墩了，桥架都没有办法架，又怎么能托起书呢？但我突然灵机一动，想出了一个办法，我把纸卷成一个圆桶形，然后把它立在桌上，用书压在上面，果不其然，居然成功了！我心里高兴极了，大声地喊了起来：“老师，老师，我成功了！”随着我这么一喊，全班所有的人都把目光集中到我身上了，看着我那本书那么稳稳地架在桥上，同学们纷纷夸讲着我，吴老师走到我的身边也大声地说：“陈琳真厉害！让我们给她热烈的掌声！”那一刻，教室里响起一片热烈的掌声，我的内心更加的激动起来。
“可是，我能比陈琳更厉害呢！”这时，吴老师神气地对着我们说。听了吴老师的话，我们个个都惊讶得瞪大了眼睛，我的心里也不相信，于是我们大家都全神贯注地看着老师。只见老师拿着一张纸，前后对折，反复对折了好多次，最后叠出了一个“M”形，然后，老师把纸桥架在两本书上就开始往上放书了，一本，两本，我们大家的心都提到了嗓子眼上了，可是那个纸桥却仍然是纹丝不动。这时只见老师手上拿着两本书，凑到了纸桥，兴奋地说：“我的纸桥说，它还能承受两本呢？”我们屏住呼吸，静静地观察着，老师一本一本地加，四本书，纸桥果然还是没有塌。“再放一本大的！”这时陈琅突然说道，“好，我们看看，还能不甘落后能承受。”结果吴老师刚放上去，桥就塌了。
后来，老师跟我们解释了一下：把纸折成M形，纸的厚度增加，张力就大了，承受的力量也就大了；而三角形可以起到稳定的作用，因此承受的书就多而稳了！真是让我增长了见识。
经过这次的实验，我懂得了要仔细观察，多动脑筋，这真是一堂让我难忘的实验啊！
土豆小实验三年级作文【五】
一个秋天的下午，一位农民把地里的土豆都挖走了，只有一棵小土豆被无意间遗漏在了田野上。小土豆第一次看到了外面的世界。它吹着徐徐的微风，看着五彩缤纷的晚霞。到了晚上，它又呆呆地看着弯弯的月牙，数着闪闪的星星，十分惬意。
就在这时，一只小野猪出来觅食。他看见了小土豆，两眼放光，惊喜地说：“哇！多么饱满的土豆，一定很好吃！”说着，小野猪就把小土豆拿了起来。小土豆赶紧一跳，撞到了小野猪的鼻子，小野猪揉了揉鼻子，又抓起小土豆往嘴里送。小土豆眼见逃不了了，只好可怜兮兮地对小野猪说：“小野猪，你先不要吃我好吗？你可以把我种到泥土里，这样明年你就能吃到更多的土豆了。但在这之前，你能帮我完成一个愿望吗？我第一次看到这个世界，你能带我去看一看吗？”小野猪欣然同意。
于是小野猪就带着小土豆一起游泳、一起爬山、一起去看绿油油的大树，红艳艳的花儿，湛蓝湛蓝的天空，雪白雪白的云朵，一起去沐浴阳光、感受雨露……小野猪忘记了要吃小土豆，两个人也渐渐成了好朋友。
可是，一段时间之后，小土豆却慢慢干瘪了，小野猪很难受。小土豆说：“小野猪，你把我种下吧，这样，明年你就能再看见我了，我们又能一起去看大自然了。”小野猪这才恋恋不舍地把小土豆种在泥土里，他每天浇水施肥，盼望着能早日再见到小土豆……
土豆小实验三年级作文【六】
星期六，我做了一个有趣的试验。据说“写在复写纸上的文字也会消失？”答案到底是真是假？字会消失？还要一种水，什么水呢？先不告诉你。反正水只要喷几下，过十几秒，复写纸上的字就会无影无踪啦！那到底能不能进行第二次复写呢？我写了“1、2、3、4……”可是复写纸还没有变化。还是空白一片呢！
大家总有疑问了吧。这水是什么水啊。我来告诉你吧！是防痒用的花露水。因为花露水有一种成份叫乙醇，可以把复写纸上的燃料溶解掉，所以，第二次复写就不行了啦！
科学的世界真奇妙！
土豆小实验三年级作文【七】
7月14日，妈妈带我去了上海科技馆大厅参加了“巴斯夫小小化学家”活动。
这次实验的主题是“变色的袜子”，我戴上了实验镜，穿上了实验服，在实验桌前认识了烧杯、试管、移液管等器材。然后在现场老师的指导下，我把白色的布放入液体中与红色的布一起搅拌，发现有串色的现象，知道了色素这个化学名词。最后我还获得了“小小化学家”的荣誉称号。
这真是一次难忘的经历啊！
